您所在位置：网站首页 > 大杂烩/其它 > 中小幼奇妙的同心圆》教案)公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】

中小幼奇妙的同心圆》教案)公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】.docx

1页

卖家[上传人]：亦***

文档编号：276545654

上传时间：2022-04-12

文档格式：DOCX

文档大小：9.95KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

30金贝

下载

/ 1 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

第一册美术第八课《奇妙的同心圆》教案和平小学王超一、教学目标能用线和色来表现圆形1. 初步学习在规定形状里涂色的方法，运用色彩进行造型表现2. 通过以圆形的构成游戏来提升对造型活动的兴趣二、教学重难点重点：了解同心圆的特征并能大胆用色彩和线条来绘制同心圆难点：画出同心圆的美感三、教学过程课前准备：(学生)水粉画笔和颜料、方形画纸教师)多媒体课件、水粉画笔和颜料、画纸1. 出示图片，引导学生观察欣赏，寻找纹样的规律，你有什么发现？2. 揭示课题《奇妙的同心圆》3.引导学生回忆生活中见过的同心圆画面，共同欣赏一些图片，请学生尝试找出各种物品中的同心圆纹样1)试一试找出里面的同心圆(2)什么是同心圆？(同心圆是指同一平面上同一圆心不同半径的圆)4、示范画同心圆(1)为了把握圆形，建议从圆心往外画2)注意色彩的合理搭配5 .学生练习用水粉颜料画几个同心圆，色彩鲜艳6 .引导学生进行展示评价1)看看谁画得同心圆最好看？(2)将自己的作业拼成一个大作品7 .教师评价学生作品后出示康定斯基的作品《方块与同心圆》引导学生欣赏1)作品主要的造型元素是什么？(2)你看到了哪些色彩？(3)教师简单介绍康定斯基的生平和作品风格。

8 .请学生谈谈学习本课后的收获。

点击阅读更多内容

相关文档