计算机应用基础教学一体化设计.doc

1 -《 《计计算机算机应应用基用基础础》 》教学一体化教学一体化设计设计理工教研室理工教研室 井建井建顺顺一．一．课课程概况程概况一、一、课课程的性程的性质质和任和任务务《计算机应用基础》是广播电视大学各专业学生必修的公共基础课，是为培养大专层 次应用型人才使用计算机技能而开设的 本课程主要讲授计算机基础知识及基本操作方法的入门，内容着重计算机基础知识， 基本概念，和基本操作技能，并兼顾计算机实用软件的使用和计算机应用领域前沿学科， 为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机知识打下坚实的基础二、二、课课程的目的和要求程的目的和要求通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、 文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法三、三、课课程内容的教学要求程内容的教学要求本课程为模块化程序设计，课内 68 学时，4 学分，其中电视课 11（基本）+3（可 选） 定期 27 学时，实验实习 27 学时二．教学媒体二．教学媒体设设置与置与课课程安排程安排本课程采用模块化结构教学，共分为 5 个模块，不同地区可根据自己的情况和专业 需要选择自己需要的学习模块进行组合，包头电大的教学课程内容和教学课时如下：课程内容电视课时实验课时定期自学学时WindowsXP 操作 系统及基础知识和网 络知识6999Word2003 文字 处理系统3999Excel2003 电子 表格系统3999课程总结及考试 复习3391. 考核考核对对象象中央广播电视大学高等专科行政管理专业和高护专业开放教育试点的学生。

2. 考核方式考核方式 本课程采用期末无纸化上机考试的方法，满分为 100 分3. 命命题题依据和教学媒体依据和教学媒体《计算机应用基础》 （Windows XP/Office 2003 平台）课程的命题依据是本课程的教学- 2 -大纲本本课课程的教学媒体包括：程的教学媒体包括： 文字教材文字教材 《计算机应用基础 — Windows XP 操作系统》 、 《计算机应用基础 — Word 2003 文字 处理系统》 、 《计算机应用基础 — Excel 2003 电子表格系统》 、 《计算机应用基础 — PowerPoint 2003 电子演示文稿系统》和《计算机应用基础 —FrontPage 2003 网页制作系统》 其中，第 1 册（Windows XP 操作系统）和第 2 册（Word 2003 文字处理系统）必修，其 余 3 册必选其一 录录像教材像教材公共部分 11 学时（第 1~9、19、20 讲） ，共 20 学时 CAI 教学光教学光盘盘（含自我测评系统）与 office2003 配套 CAI 教学教学软盘软盘（含自我测评系统）与 office97 配套 形成性作形成性作业业 四次4. 考考试试要求要求本课程的考试着重考察学生对基础知识、基本概念和基本操作技能的掌握情况。

考试 按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准 三个层次的涵义如下： “了解” 能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求 “理解” 在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技 能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求 “掌握” 在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际 问题，这是高层次要求5. 命命题题原原则则考试命题将根据“考试内容”中制定的考试范围和考试要求确定，不应任意扩大或缩 小考试范围，不得随意提高或降低考试要求 考试命题应覆盖到章，并在此前提下突出课程的重点内容和操作技能 试卷应兼顾各能力层次，在每份试卷中各层次题目所占比例约为：了解<10％、理解 10％～20％、掌握 70％～80％试题安排应有合理的难易程度结构试题难度分为易、较 易、较难、难四个等级在每份试卷中，各种难易程度的试题分数所占比例约为：易 20％、较易 30％、较难 30％、难 20％ 试题的层次和难度是两个不同的概念，前者反映知识的深度和广度，后者反映在掌握 知识基础上的逻辑思维和处理问题的能力，二者不可混淆6. 试题类试题类型和型和结结构构考题类型全部为实际操作题，其中 Windows XP 部分占 30% ~ 40%，Word 2003 部分- 3 -占 30% ~ 40%，任选模块部分小于等于 30%。

7. 考核形式考核形式 期末无纸化上机考试8. 答答题时题时限限总计 100 分钟，所有考试内容都需在微机上当场完成9. 其他其他说说明明参加期末考试的学生不可携带任何书籍、资料和物品进入考场三．学三．学习习方式方式1. 电视课电视课 基本课时 11+3，由中央电大教师王小星主讲2. 面授面授课课 27 课时，由包头电大讲师井建顺授课3．上．上计计算机操作算机操作 27 课时，在包头电大计算机房 501，502 上4．教学光．教学光盘盘 分三张光盘 WindowsXP. Word2003. Excle2003 可以在电脑上播放，有声音，图象和操作步骤（但必须在 WindowsXP 操 作系统支持下才能运行）5．教学．教学软盘软盘 在 Windows97 下运行，内容有填空，选择，Windows 上机操作，Word 上机操作和 Excle 上机操作6．网上学．网上学习习 可在中央电大，包头电大网上学习 ，中央电大网址是：http：// http：//7．形成性作．形成性作业业 共四次 ,WindowsXP 两次,Word ,Exces 各一次。

8． ．答疑答疑 办公室在电大 317， 69870339．小．小组组学学习习 按班主任分的学习小组，小组中每人要写出自己的学习计划，小组长负责联络学生制定出小组的学习计划以及学习的时间， 地点，内容等有所记载四．考四．考试试内容内容考试内容按中央广播电视大学《计算机应用基础》课程教学大纲中教学内容给予说明 在说明中，对各部分教学内容明确了考试范围和考试要求 “考试范围”规定了考试覆盖面； “考试要求”按“了解” 、 “理解”和“掌握”三个层次说明各部分内容应达到的考核标准 4 -计计算机算机应应用基用基础础 — Windows XP 操作系操作系统统 考考试试范范围围 ： ：计算机的定义、计算机硬件组成、计算机软件的定义和分类、汉字输入方法； Windows 基本操作、文件及文件夹基本操作、Windows 常用附件的基本使用方法、浏览器 的基本使用方法、搜索引擎的基本使用方法、收藏夹的基本使用方法和收发电子邮件；定 制个性化工作环境、Windows 的基本管理和拨号上网；自动更新、系统还原功能；电子公 告牌考考试试要求：要求：了解：了解： 计算机的定义、计算机硬件组成、计算机软件的定义和分类、电子公告牌。

理解：理解： 理解自动更新、系统还原功能 掌握：掌握： 至少掌握一种汉字输入方法；Windows 基本操作、文件及文件夹基本操作、Windows 常用附件的基本使用方法、浏览器的基本使用方法、搜索引擎的基本使用方法、收藏夹的 基本使用方法和收发电子邮件；能定制个性化工作环境、能进行 Windows 的基本管理和 拨号上网计计算机算机应应用基用基础础 — WORD 2003 文字文字处处理系理系统统 考考试试范范围围 ： ：Word 2003 启动与退出方法、Word 窗口界面各个部分的特点和功能、Word 2003 的运 行环境； 文档的打开和关闭、页面设置、文档编辑、文档预览、保存和打印、文档安全、字体 设置、段落设置、边框和底纹、页眉和页脚、项目符号和编号、版式编排； 文本框、画图、图形组合及版式控制； 表格的建立和编辑、表格修饰、表格排版、表格与文档的转换； 建立和使用样式、管理样式； 创建和保存模板、使用模板、获取模板和向导考考试试要求：要求：了解：了解： Word 2003 运行环境 理解：理解： 表格与文档的转换、获取模板和向导 5 -掌握：掌握： Word 2003 启动与退出方法、Word 窗口界面各个部分的特点和功能、Word 2003 的运 行环境； 文档的打开和关闭、页面设置、文档编辑、文档预览、保存和打印、文档安全、字体 设置、段落设置、边框和底纹、页眉和页脚、项目符号和编号、版式编排； 文本框、画图、图形组合及版式控制； 表格的建立和编辑、表格修饰、表格排版； 建立和使用样式、管理样式； 创建和保存模板、使用模板。

计计算机算机应应用基用基础础 — Excel 2003 电电子表格系子表格系统统考考试试范范围围 ： ：Excel 的启动与退出方法、Excel 运行环境；Excel 建表基本过程、建立表结构的方法、表格数据的输入方法和简单编辑、修饰表格 的方法、表格保存与输出的方法； 填充柄的操作方法，对单元格/区域/列和行/工作表的编辑方法、表格数据的统计求和 方法、单元格的命名和使用方法、填充序列的导入方法；数字格式处理方法、对齐方式的使用、边框和背景的修饰方法、表格数据的数据保护 方法、条件格式的设置方法； 创建、编辑图表的基本方法、图表的打印方法、图表对象的背景修饰方法、图表的类 型和作用；两组数据组合图表与应用的方法、图表的各种类型公式复制过程中的三种引用、条件函数和函数套用方法、函数在表格中的应用；自动筛选数据的设置方法、创建多重筛选条件区的方法、表格数据的排序方法、多重 筛选的设置；考考试试要求：要求：了解：了解： Excel 运行环境、表格数据的数据保护方法、条件格式的设置方法、图表的各种类型、 函数在表格中的应用 理解：理解： 单元格的命名和使用方法、填充序列的导入方法、图表对象的背景修饰方法、图表的 类型和作用、多重筛选的设置。

掌握：掌握： Excel 的启动与退出方法；Excel 建表基本过程、建立表结构的方法、表格数据的输入方法和简单编辑、修饰表格 的方法、表格保存与输出的方法； 填充柄的操作方法，对单元格/区域/列和行/工作表的编辑方法、表格数据的统计求和- 6 -方法；数字格式处理方法、对齐方式的使用、边框和背景的修饰方法； 创建、编辑图表的基本方法、图表的打印方法；两组数据组合图表与应用的方法；公式复制过程中的三种引用、条件函数和函数套用方法；自动筛选数据的设置方法、创建多重筛选条件区的方法、表格数据的排序方法；五．五． 教学内容和教学要求教学内容和教学要求第一篇第一篇 计计算机基算机基础础知知识识一、教学内容一、教学内容 1. 计算机的基本知识 1.1 计算机的发展简史及现状 1.2 计算机的定义、特性与组成 1.3 计算机的应用 2. 计算机信息处理技术 2.1 计算机中的数与字符的表示方式 2.2 计算机网络技术 2.3 计算机多媒体技术 2.4 信息安全技术 二、教学要求二、教学要求 掌握至少 1 种汉字输入方法、计算机的定义、计算机硬件组成、计算机软件的定义和 分类了解计算机的基本知识和计算机信息处理技术。

第二篇第二篇 微机操作系微机操作系统统一、教学内容一、教学内容 1. Windows 基本操作 2. 文件及文件管理 3. 定制个性化工作环境 4. Windows 常用附件5. Windows 的基本管理 6. 微机与因特网（Internet）连接 二、教学要求二、教学要求掌握 Windows 基本操作、文件及文件夹基本操作、Windows 常用附件的使用方法、 浏览器的使用方法、搜索引擎的使用方法、收藏夹的使用方法和收发电子邮件；能定制个 性化工作环境、能进行 Windows 的基本管理和拨号上网；理解自动更新、系统还原功能； 了解电子公告牌、。