《语文园地二》习题课件 语文小学二年级下册统编版（部编版）（14张).pptx

部编版二年级下册部编版二年级下册语文园地二语文园地二识识字字加加油油站站 同学们，你们知道自己的爸爸妈妈是做什么同学们，你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？能不能简单的给我们介绍一下工作的吗？能不能简单的给我们介绍一下识识字字空空间间站站程程 魔魔 术术 建建 筑筑 演演营营 务务 判判 饲饲 养养sh chng m zh jin yn sh chng m zh jin yn w yng s yng pnw yng s yng pn识识字字加加油油站站 认识了这些生字，我们再来看看下面这些职认识了这些生字，我们再来看看下面这些职业，你都知道吗业，你都知道吗?教师教师工程师工程师魔术师魔术师识识字字加加油油站站建筑师建筑师理发师理发师演员演员识识字字加加油油站站营业员营业员服务员服务员裁判员裁判员饲养员饲养员识识字字加加油油站站 你还知道有哪些职业呢？你还知道有哪些职业呢？字字词词句句运运用用照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来田野田野葱葱绿绿的葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯像一片柔软的绿毯天上的云天上的云雪白雪白的雪白雪白的好像一群小绵羊好像一群小绵羊字字词词句句运运用用大树大树又粗又壮又粗又壮就像就像一把绿色的保护伞一把绿色的保护伞字字词词句句运运用用再读句子，想一想例句运用了怎样的手再读句子，想一想例句运用了怎样的手法描写景物？法描写景物？没错，运用了比喻的修辞手法。

没错，运用了比喻的修辞手法它们分别将田野比作绿毯它们分别将田野比作绿毯 将白云比作绵羊将白云比作绵羊 将大树比作保护伞将大树比作保护伞 请你们自由选择景物，运用比喻句试着请你们自由选择景物，运用比喻句试着说一说字字词词句句运运用用读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现这糕要很多人才能做成，一定这糕要很多人才能做成，一定特别特别大特别：格外，十分特别：格外，十分难道它的味道很难道它的味道很特别特别吗？吗？特别：不平常的；超出一般的特别：不平常的；超出一般的字字词词句句运运用用一块平平常常的糕，一块平平常常的糕，经过经过很多人的劳动，才能摆很多人的劳动，才能摆在我们面前在我们面前经过：经历经过：经历鼹鼠先生鼹鼠先生经过经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门？狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门？经过：通过某个地方经过：通过某个地方字字词词句句运运用用通过体会这两个词在句子中的意思，你们发现了通过体会这两个词在句子中的意思，你们发现了什么？什么？看来，同样的词语，放在不同的句子里，意思会看来，同样的词语，放在不同的句子里，意思会发生变化，这真有意思中国汉语真是博大精深发生变化，这真有意思。

中国汉语真是博大精深呐！你们还知道哪些词语可以这样运用吗？呐！你们还知道哪些词语可以这样运用吗？写写话话介绍我的好朋友介绍我的好朋友小朋友们，你们能描述一下你的同桌或你的伙伴的样子吗？谁长什么什么样子子我我们经常做的事常做的事张池他掉了一颗门牙他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝我们天天一起上学，一起回家我们经常一起打乒乓球写写话话介绍我的好朋友介绍我的好朋友小朋友们，你们能描述一下你的同桌或你的伙伴的样子吗？我有一个好朋友，是一个男生，他叫豆豆，他的个子和我一般高，黑黑的脸上有一双小小的眼睛，经常穿一身蓝色的运动服，一双绿色的运动鞋展展示示台台观察生字观察生字（1）观察生字的字形结构，找出这些字的特点2）观察生字在田字格中的位置，说出怎样才能写好生字注意姿势注意姿势（1）写字时正确的坐姿是怎样的？（2）写字时正确的执笔姿势是怎样的？日日积积月月累累 同学们，今天我们就来认识一种句子，这种同学们，今天我们就来认识一种句子，这种句子在民间流传，用简单易懂的话反映出深刻的句子在民间流传，用简单易懂的话反映出深刻的道理，你们知道这种句子叫什么吗？道理，你们知道这种句子叫什么吗？谚谚 语语日日积积月月累累你给别人带来快乐，你自己也会很高兴。

你给别人带来快乐，你自己也会很高兴予人玫瑰，手有余香予人玫瑰，手有余香平时肯帮人，急时有人帮平时肯帮人，急时有人帮平时你乐于帮助他人，那么当你遇到危急平时你乐于帮助他人，那么当你遇到危急情况时，也会有人来帮助你情况时，也会有人来帮助你与其锦上添花，不如雪中送炭与其锦上添花，不如雪中送炭与其在别人好的时候去祝贺，不如别人艰与其在别人好的时候去祝贺，不如别人艰难的时候去帮助他难的时候去帮助他日日积积月月累累 通过民间谚语的学习，我们初步了解到谚通过民间谚语的学习，我们初步了解到谚语这种语言形式，学习谚语，让我们懂得当别语这种语言形式，学习谚语，让我们懂得当别人遇到困难时，我们要伸出援助之手，无私的人遇到困难时，我们要伸出援助之手，无私的帮助他人，这也会给自己带来快乐帮助他人，这也会给自己带来快乐我我爱爱阅阅读读这首诗歌是写给谁的？他们为什么要把一株紫丁这首诗歌是写给谁的？他们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前？表达了作者怎样的情感？香栽在老师窗前？表达了作者怎样的情感？为什么孩子们要踮起脚尖儿走？为什么孩子们要踮起脚尖儿走？孩子们想让这株紫丁香为老师带去什么？孩子们想让这株紫丁香为老师带去什么？我我爱爱阅阅读读 一株紫丁香是一首儿童诗，写了一群可一株紫丁香是一首儿童诗，写了一群可爱的孩子们在老师的窗边栽下一株紫丁香，让绿爱的孩子们在老师的窗边栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师亲切的问候，表达出他叶和花香送去他们对老师亲切的问候，表达出他们对老师浓浓的感激之情。

这首诗写出了孩子们们对老师浓浓的感激之情这首诗写出了孩子们对老师的心愿，夜深人静时，老师还在辛勤工作，对老师的心愿，夜深人静时，老师还在辛勤工作，多么伟大啊，我们应该尊重老师，热爱老师多么伟大啊，我们应该尊重老师，热爱老师小结小结。