小学五年级作文修改范例.doc

1小学五年级作文修改范例小学五年级作文修改范例例文（一）例文（一）一次有趣的小实验一次有趣的小实验上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室同学们议论开了，有的说：同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？老师做什么呀？”有的说：有的说：“可可能是做实验吧？能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上只见讲台上放着一盆水、一个空盆目光都聚集在讲台上只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫?烧烧不坏的手帕不坏的手帕?请大家看看这些实验材料，还差什么呢？请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：同学们立即回答：“手帕 ”说完就纷纷把自己的手帕拿出来说完就纷纷把自己的手帕拿出来了老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：了老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我现在我们的实验就开始吧！们的实验就开始吧！”顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。

顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师老师拿起手帕，风趣地说：老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡我先给这些米老鼠洗个澡 ”说说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上老师请来一位同学协助她点火把手帕挂在玻璃棒上老师请来一位同学协助她点火 “哧哧”的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了同学们的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了同学们说可能了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了同学们说可能2手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着手帕还是没有点着这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。

浓度太低了老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来腾！腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下同学们盯着的眼都不眨一下 “米奇老鼠米奇老鼠”会烧焦吗？会烧焦吗？过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损这下教室里望着：嗬，手帕还是完好无损这下教室里“开了锅开了锅”：为：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了酒精燃烧完了，火也就熄灭了 ”同学们一听，恍然大悟，同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密终于明白了其中的秘密 这次实验真有趣这次实验真有趣评语：评语：整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的准备，课整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的准备，课堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，然后做什么，一步一步很有条理。

老师做的每一步，都然后做什么，一步一步很有条理老师做的每一步，都写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉例文（二）例文（二）3鸡蛋浮上来了鸡蛋浮上来了今天作文课上，老师微笑着对我们说：今天作文课上，老师微笑着对我们说：“这节作文课，这节作文课，我们先来做一个小实验我们先来做一个小实验——鸡蛋浮上来了鸡蛋浮上来了 ”说着，从讲台说着，从讲台的抽屉里拿出一碟食盐，一个盛着清水的玻璃杯和三个鸡的抽屉里拿出一碟食盐，一个盛着清水的玻璃杯和三个鸡蛋同学们听说要做这么个有趣的实验都高兴地议论开了，蛋同学们听说要做这么个有趣的实验都高兴地议论开了，有的说：有的说：“鸡蛋怎么会浮上来呀？鸡蛋怎么会浮上来呀？”也有的说：也有的说：“这实验一定这实验一定很有趣很有趣……”实验开始了，老师在盛清水的玻璃杯里先放了一只鸡蛋，实验开始了，老师在盛清水的玻璃杯里先放了一只鸡蛋，同学们都目不转睛地盯着玻璃杯看，只见鸡蛋慢慢下沉，同学们都目不转睛地盯着玻璃杯看，只见鸡蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。

于是，老师拿起一把小勺，又把鸡蛋从最后沉到了杯底于是，老师拿起一把小勺，又把鸡蛋从水里捞上来，并在水中加了几勺盐，然后搅拌了几下又水里捞上来，并在水中加了几勺盐，然后搅拌了几下又把鸡蛋放下去了，可是鸡蛋并没有往上浮有的同学着急把鸡蛋放下去了，可是鸡蛋并没有往上浮有的同学着急地大声叫起来：地大声叫起来：“老师，盐放得太少了，应该再加点老师，盐放得太少了，应该再加点 ”老师老师把一碟子盐全倒入水中，可是，鸡蛋还是在水底没有动把一碟子盐全倒入水中，可是，鸡蛋还是在水底没有动老师注视着杯子里的鸡蛋，自言自语地说：老师注视着杯子里的鸡蛋，自言自语地说：“也许这蛋不是也许这蛋不是新鲜的吧？新鲜的吧？”随手把另两只鸡蛋也放入水中奇迹终于出现随手把另两只鸡蛋也放入水中奇迹终于出现了，后放入水中的鸡蛋很快就浮了起来这时，紧张的老了，后放入水中的鸡蛋很快就浮了起来这时，紧张的老师立刻满面笑容，鸦雀无声的教室立刻响起了欢呼声，有师立刻满面笑容，鸦雀无声的教室立刻响起了欢呼声，有的同学还拍着手激动地站了起来的同学还拍着手激动地站了起来叮铃铃叮铃铃……”一阵急促的下课铃声响了，但同学们还沉一阵急促的下课铃声响了，但同学们还沉浸在欢乐之中。

老师说：浸在欢乐之中老师说：“今天的实验成功了，是什么原因今天的实验成功了，是什么原因使鸡蛋浮起来的？请同学们课后去找资料解答而今天实使鸡蛋浮起来的？请同学们课后去找资料解答而今天实4验的经过，请大家写下来，作为这次作文的内容大家有验的经过，请大家写下来，作为这次作文的内容大家有兴趣吗？兴趣吗？”“有有——”同学们异口同声地回答同学们异口同声地回答例文选自远东出版社出版的（例文选自远东出版社出版的《《全国小学生优秀课堂作全国小学生优秀课堂作文文》》 ，作者：蒋笠选编时作了适当改动作者：蒋笠选编时作了适当改动 ）） 评语：评语：本文一开头，围饶着这次实验，把实验前的课堂气氛给本文一开头，围饶着这次实验，把实验前的课堂气氛给渲染了一下，增添了文章的情趣接着，按实验的顺序记渲染了一下，增添了文章的情趣接着，按实验的顺序记叙了实验的详细经过这是文章的重点部分，所以，作者叙了实验的详细经过这是文章的重点部分，所以，作者通过仔细观察，把老师做实验时的动作、神态描写得很具通过仔细观察，把老师做实验时的动作、神态描写得很具体，同时把自己看到的，听到的穿插其中，使文章的内容体，同时把自己看到的，听到的穿插其中，使文章的内容和当时自己的心情融为一体，增加了文章的感染力。

和当时自己的心情融为一体，增加了文章的感染力我我 跟跟 妈妈 妈妈 逛逛 书书 店店今天是星期天，天气晴朗，妈妈带我去逛书店今天是星期天，天气晴朗，妈妈带我去逛书店我们来到新开张的鞍山书店走进大厅，里面亮堂堂的，我们来到新开张的鞍山书店走进大厅，里面亮堂堂的，给人一种豪华舒适的感觉书店分上下两楼，底楼有文具给人一种豪华舒适的感觉书店分上下两楼，底楼有文具超市、音响光碟、电子产品等五个售品部二楼则是各类超市、音响光碟、电子产品等五个售品部二楼则是各类书籍，什么文学名著、当代小说啊，什么天文、地理、建书籍，什么文学名著、当代小说啊，什么天文、地理、建筑、军事啊，应有尽有筑、军事啊，应有尽有我早已迫不及待了，就三步并着两步，一溜烟儿跑上楼，我早已迫不及待了，就三步并着两步，一溜烟儿跑上楼，找到找到“文学名著文学名著”和和“自然科技自然科技”书柜，翻阅起我喜欢的书来书柜，翻阅起我喜欢的书来我看看这本，又翻翻那本，虽说书又多又精彩，可反而让我看看这本，又翻翻那本，虽说书又多又精彩，可反而让我拿不定主意了有的文字太深，有的篇幅太长忽然，我拿不定主意了有的文字太深，有的篇幅太长忽然，我眼前一亮，一套装帧精美的探险小说我眼前一亮，一套装帧精美的探险小说《《哈尔与罗杰历险哈尔与罗杰历险5记记》》映入我的眼帘，它仿佛在对我说：映入我的眼帘，它仿佛在对我说：“嘿！储圣杰，快买嘿！储圣杰，快买我吧！快买呀！我吧！快买呀！”我仔细地瞧了瞧，觉得真不错。

这套书共我仔细地瞧了瞧，觉得真不错这套书共有有 14 本，什么本，什么《《亚马孙探险亚马孙探险》》 、、 《《南海奇遇南海奇遇》》 、、 《《海底寻宝海底寻宝》》 、、《《勇探火山口勇探火山口》》……这些引人入胜的名字和封面上动人逼这些引人入胜的名字和封面上动人逼真的图画，让人看了也从心底里喜欢我拿起第一本就看真的图画，让人看了也从心底里喜欢我拿起第一本就看了起来，那生动的语言，惊险的情节，深深吸引着我，我了起来，那生动的语言，惊险的情节，深深吸引着我，我像着了魔似的站在那里不知不觉半小时过去了，我还在像着了魔似的站在那里不知不觉半小时过去了，我还在痴痴地看着，连脚都不觉得酸痴痴地看着，连脚都不觉得酸正当我看得入迷时，不知谁在背后说了句：正当我看得入迷时，不知谁在背后说了句：“咦？这小咦？这小孩在这里看了半个多小时了，到底是买还是不买呀？孩在这里看了半个多小时了，到底是买还是不买呀？”这句这句话使我如梦初醒我一看，妈妈已不在身边，她在另外的话使我如梦初醒我一看，妈妈已不在身边，她在另外的书柜旁看着书呢我忙对营业员说：书柜旁看着书呢我忙对营业员说：“买的，买的买的，买的 ”于是去于是去把妈妈叫过来，付了书款。

把妈妈叫过来，付了书款买到了一套喜欢的书，我捧着它，忙催着妈妈回家了买到了一套喜欢的书，我捧着它，忙催着妈妈回家了一路上，我真比吃奶油蛋糕还开心，觉得逛书店的味道真一路上，我真比吃奶油蛋糕还开心，觉得逛书店的味道真好评语：评语：与一般的逛商店不同，小作者只用简要的语言介绍了书与一般的逛商店不同，小作者只用简要的语言介绍了书店是怎样的，书店里有些什么商品，而用很大的篇幅写了店是怎样的，书店里有些什么商品，而用很大的篇幅写了自己逛书店时深深被书吸引的情节文章写得很通顺，重自己逛书店时深深被书吸引的情节文章写得很通顺，重点部分的描写较具体，用词也很丰富，很准确，读起来朗点部分的描写较具体，用词也很丰富，很准确，读起来朗朗上口结尾也不忘把逛书店的经过补充完整结尾也不忘把逛书店的经过补充完整6（例文选自上海远东出版社出版的（例文选自上海远东出版社出版的〈〈〈〈你也能成为你也能成为“作作文大王文大王” 〉〉 〉〉 ，原名，原名〈〈〈〈逛书店逛书店〉〉 〉〉 ，作者：储圣杰选编时略，作者：储圣杰选编时略作修改 ））我跟爸爸逛八佰伴我跟爸爸逛八佰伴“到浦东，去逛八佰伴到浦东，去逛八佰伴 ”已成为上海人的口头禅了。

已成为上海人的口头禅了上海第一八佰伴坐落在浦东南。