个人学习目标方案模板5篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑个人学习目标方案模板5篇 个人学习目标方案模板有哪些?定了方案，务必要实行，不按方案办事，方案是没有用的为了使方案不落空，要对方案的实行情景定期检查一起来看看个人学习目标方案模板5篇，欢迎查阅! ↓↓↓点击猎取更多“ 个人学习目标方案”相关内容↓↓↓ 个人学习目标方案范文 个人学习方案精选5篇 个人学习方案规划范文 个人学习方案范文五篇 个人学习目标方案模板1 一、时间支配 1、每一天的四个“1小时保障” 每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每一天保障一小时的无负担课外阅读; 每一天保障一小时的英语自学; 每一天保障一小时的户外活动或运动 2、方案与非方案 如无特别状况，每一天务必完成以上方案; 每一天的方案在得到“保障”的前提下，可灵敏自由支配; 假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时不予执行; 能够间或睡懒觉，但不要影响当日方案的实施 二、（学习方案） 1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自我独立完成 2、语文课程方案 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自我的藏书系统再读一遍，重点读历史、（（百科）学问）大全、漫画、中外名着导读等丛书; 假期能够自我买三本自我宠爱的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程方案 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五班级《奥数提高班》的自学，基本把握其要领，有选取性选择典型题目做 自我留意计算细心化的订正 4、英语课程方案 （英语学习）潜力和成果一般，要重点加强学习爱好和潜力的培育; 把三班级和四班级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限; 假期把以前记得的（英语单词）都记在小本子上，分类汇总; 若有爱好、有机会，能够把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准 三、活动支配 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每一天保障一小时的户外活动或运动，闲逛、溜冰、找小朋友玩等，要留意平安; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待; 6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字潜力的提高; 7、尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长; 8、其他：依据详细状况，灵敏支配。

个人学习目标方案模板2 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的（训练）理论，学习先进的教学（阅历），学习先进的训练（教学（方法））在学习中不断更新训练理念，把握科学的训练方法，使自己的工作真正做到面对全体同学，促进同学的面面进展，为同学终身进展做更多更有益的工作 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民训练事业的宠爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期同同学理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，生疏所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高训练教学力气，使自己适应新时期训练教学工作需求 三、详细（措施）： 1、乐观参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习 2、乐观参与学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校支配，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训 4、按区教体局和学校连续训练要求，自学规定的连续训练材料，做好自学笔记，撰写学习体会 5、乐观撰写训练教学论文、训练教学阅历、训练教学（反思）等（文章） 6、乐观协作学校做好连续训练工作的考核登记 个人学习目标方案模板3 上午： 5：50--5：55起床，整理床铺、房间 5：55--6：10洗漱，室内健身 6：10--6：30早饭，简洁家务 6：30--6：50上学路上，思索全天自习支配和背英语单词 6：50--7：30早自习 7：40--12：00上课，做广播（体操）、眼（保健操）等 12：00--12：20午饭 午时： 12：20--1：35睡午觉 1：40--2：00上学路上 2：00--2：40上课 2：50--3：00练气功 3：00--3：40自习 3：40--4：40仰卧起坐，俯卧撑，（长跑），活动 4：40--5：20自习 5：20--5：40放学路上 5：40--6：50帮忙做家务，放松身心，看报纸、杂志或课外书 晚上： 6：50--8：50自习，完成家庭作业，中间7：50--8：00练气功 8：50--9：30室内仰卧起坐俯卧撑，洗漱，放松身心 9：30歇息 备注： 1，每一天上学、放学来回两次，家与学校距离1公里，步行10分钟，来回两次仅40分钟，实际时间支配80分钟，其余40分钟为机动，可开放路上背英语单词的活动，每一天至少40分钟可背会3个新单词，边运动边背诵有助于记忆。

2，每一天除了上课时老师让自学的时间外，用于自我支配的自习在校还有3课时120分钟，在家还有2课时110分钟，这是一个不小的数目，务必要抓紧抓好，仅有在每一天早晨上学路上便方案好5节自习的详细任务，才能提高学习效率 中国古代宏大的训练家孔子说过：“凡事预则立，不预则废”行之有效的学习方案是学习胜利的第一步 经常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，好像作业完成了，就万事大吉，没事可干了这事实上是一种随遇而安的（学习看法）这样做的缘由，除了学习看法不够端正以外，很大程度上是没有为自我订个规划，学习缺乏方案性 科学合理的学习方案对于中同学来说，具有如下几个方面的作用 (1)促进学习目标的实现 每一个同学都有自我长远的学习目标，而要实现目标，就务必脚踏实地，有方案有步骤地去学习，要从实际动身，支配好学习时间和学习资料学习方案能够使自我的学习行动和学习目标有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自我受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增加实现下一个目标的信念这些在执行方案中受到的鼓舞和鞭策比来自家长和老师的表扬更准时，更有效所以制定一个切实可行的学习方案，能够促进学习目标的实现。

(2)能够磨炼意志 学习方案使同学的各项学习活动目标明确在努力争取让自我的行动按方案进行时，由于学习生活的千变万化，常会消逝一些意想不到的情景，影响着方案的执行，如临时性的团体活动、作业增多、考试接近等这时不能急躁，不能呆板的照方案进行，而要准时调整自我的学习方案以适应转变了的情景有时在方案实施过程中会消逝困难，这时就要经过意志力去努力克服，排解诱惑，不断调整自我的行动，不偏离方案中既定的学习目标和任务，直到目标达成为止在实施方案中，每克服一个困难，完成一个任务，就会在享受成功喜悦的同时增加克服困难的信念和士气若由于方案的不周而临时没有完成，要准时（总结）阅历教训，修改方案，争取新的成功在胜利和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和提高 (3)有助于养成良好的学习习惯 长期按学习方案办事，就会渐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律这种习惯平常表此刻每一天的时间支配和（学习方法）的运用上 时间支配上一旦构成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会到达“自动”进行的境界到了时间不去歇息或锻炼，身上就不好受;到了时间不学习，心里就感到缺了点什么。

学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业这种良好的学习习惯会大大提高学习效率，提高学习质量而这种良好的学习习惯是长期依据学习方案进行学习的结果所以说，良好的学习习惯是学习方案和坚韧意志的产物 (4)能够提高效率，削减时间铺张 好的学习方案把学习、歇息和活动的时间进行了科学的详细支配假如自我在学习的时间多玩了一会儿，就会是方案中的任务玩不成，并且由于学习顺序的渐进性，从而使方案中后面的多项任务受到影响为了完成学习方案，一个用功的同学，不但不轻易铺张时间，并且在学习中特殊留意效率 方案性强的同学，什么时间做什么事都是务必的，所以他们干完一件事，立刻就去干第二件事这样，时间抓得很紧，就不会铺张时间 个人学习目标方案模板4 我认为“小组合作学习”这一模式不仅可以使师生之间、同学之间更有效地进行语言交际;而且还可以培育同学的合作意识、团队精神，进而促使同学形成良好的心理品质以下是我在详细实践过程中的几点收获，在此与大家一起探讨 一、小组合作学习更能突出同学的主体地位，培育主动参加的意识，激发同学的制造潜能 小组合作学习更利于同学独立思索，合作小组以同学自愿组合为前提，再针对各小队之间存在学习程度差异较大的状况加以调整，使各小队在人力资源配备方面达到基本平衡。

在学习任务下达后，按各自力气与专长分工合作 二、小组合作学习的方式强化了同学对自己学习的责任感，和对自己同伴学习进展的关怀在传统的英语课堂上，师生关系因授课方式的过于呆板，教学气氛过于沉闷，因而简洁使同学产生不必要的紧急心情和过多的焦虑感而不利于学习在合作性英语教学中，老师在布置完任务后，通常穿梭于各小组之间，进行旁听(观)、指导、关怀或订正，这样的学习气氛显得轻松、活跃而又团结互助，有利于同学顺当完成老师布置的任务，有利于师生间的有效沟通，有利于同学间的彼此了解，有利于同学相互关怀、相互支持、相互鼓舞，从而促成他们亲热融洽的人际关系的建立进而培育合作力气和团队精神 三、小组合作学习能为同学供应一个较为轻松和不受威逼的环境，同学不用担忧犯错误 合作性的课堂教学中，师生、同学和同学之间的交互活动是多边进行的，同学有更多的机会发表自己的看法，并且同学能充分利用自己的制造性思维，形成相同问题的不同答案，同学的学习环境更为宽松，自主发挥的空间更为广阔，另外，在小组的合作教学中，同伴之间的有意义的口头交际激发了同学的英语学习动机，提高了学习爱好，通过满意同学的各种内在需求激励了他们的参加意识，并能使他们在参加学习的活动中得到愉悦的情感体验。

总之，同学接受合作学习的学习方式，其立足点不是要否决我们的教学传统，而是对教学传统进行一种补充、改进，进而改善教学现状，转变传统教学系统中师生之间单向或双向的沟通模式，形成师生、同学与同学之间的全方位、多层次、多角度的沟通模式，使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的看法，使同学感受到学习是一种欢乐的事情，从而满意了同学的心理需求，并充分开发了同学的情感资源，促进同学智力因素和非智力因素的和谐进展，最终达到使同学学会、会学、乐学的目标，进而有效地提高了教学质量 个人学习目标方案模板5 在家我闲适的度过了高温的七月，再次来到同升湖已是湖南省所谓的秋老虎季节 我们换到了一个门牌号霸气的教室“110”坐在教室已不再听到蝉儿高调一遍遍重唱老歌，心里不禁想到或许不仅仅由于季节，也可能由于蝉儿也想为我们的初三的同学制造宁静的环境吧!是的，这无意是是提示了我已是初三的同学了 首先为自我诊断下自小就是马虎，马虎的代言，听。