2011届数字媒体专业毕业设计选题方案(共9页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上艺术设计系2011届艺术设计专业数字媒体方向《毕业设计》选题方案毕业设计作品的创作是学生对基础理论、专业知识、动手实践能力综合运用的体现，对培养学生分析和解决实际问题有着重要作用也是学生本科阶段四年学习成果的集中体现一、毕业设计作品选题范围毕业设计是数字媒体设计专业毕业前的最后一项实践性教学环节，是本专业方向的重要学习和实践阶段旨在培养学生综合运用基础理论知识、专业知识，锻炼他们的实际操作能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升为了能够全面反映四年专业学习的情况，学生可以从主干课程中选择设计方向如广告设计，影视广告设计、影视短片、三维动画设计、角色模型设计、CG数字绘画、产品设计、装饰设计、网页设计与制作等选题内容首先由学生提出并阐明理由，经过指导教师和评委组成员审议批准后进行制作中途不得随意更改项目选题二、毕业设计作品的主要内容和要求1. 设计作品须明确主课题方向A、广告设计：广告设计是一门包涵内容广泛，应用性强、发展变化快的学科，它对促进现代社会的发展起着重要作用因此设计过程中须充分发挥社会调查能力，包括对产品的调查、市场的调查及消费者的调查，收集必要的、准确的信息，作出正确的广告定位。

充分发挥创造性思维，正确运用多种设计思维方法和准确的图形及多种表现技能来表达设计主题以达到广告定位准确、创意新颖、形式多变、色彩鲜明和谐、表现手法生动准确的效果作品须以整体设计与系列设计相结合的形式来展现设计要求：a、完成1-2套系列设计，不少于12幅作品；b、每幅作品尺寸：90cm120cm；分辨率：300DPI；c、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；d、所有作品须交一份刻录光盘B、影视广告设计：影视广告是非常奏效而且覆盖面较广的广告传播方法之一影视广告制作上具有即时传达远距离信息的媒体特性——传播上的高精度化，影视广告能使观众自由的发挥对某种商品形象的想象，也能具体而准确地传达吸引顾客的意图传播的信息容易成为人的共识并得到强化、环境暗示、接受频率高充分运用创意构思规律，合理处理好信息内容与视觉形式的关系做到主题突出，形式新颖，制作精良作品须以整体设计与系列设计相结合的形式来展现设计要求：a、完成系列作品3件（格式：30秒；画幅：PAL或NTSC；制式：AVI-MPG4）；b、每件作品须有脚本和绘制10幅分镜头画面；c、与该课题相关的招贴三张，120cm180cm；d、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；e、所有作品须交一份刻录光盘。

C、影视短片：影视短片制作是一项要求深思熟虑的活动，即使是对经验丰富的人来讲也不例外剧本、剧组、预算、表演、灯光等每一个环节都会产生难以计数、不可避免的困难和问题每一部作品都会有自身独特的要求因此，在开始制片之前，就必须了解复杂的技术手段，人力物力资源的管理与使用，某些因素的相互影响以及在制作方面所要担负的责任影视短片作品主要通过影音的形式来展现，在拍摄与制作的同时请注重内容与画面的美感设计要求：a、完成影视作品2件（格式：20分钟；画幅：PAL或NTSC；制式：AVI-MPG4）；b、每件作品须有剧本创作和绘制20幅分镜头画面；c、与该课题相关的招贴二张，120cm180cm；d、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；e、所有作品须交一份刻录光盘D、三维动画设计：随着计算机三维影像技术的不断发展，三维图形技术越来越被人们所看重三维动画因为它比平面图更直观，更能给观赏者以身临其境的感觉，尤其适用于那些尚未实现或准备实施的项目，使观者提前领略实施后的精彩结果三维动画，从简单的几何体模型如一般产品展示、艺术品展示，到复杂的人物模型；三维动画从静态、单个的模型展示，到动态、复杂的场景如房产酒店三维动画、三维漫游、三维虚拟城市，角色动画。

所有这一切，动画都能依靠强大的技术实力来实现作品以动画演示和模型展示两者相结合的方式来展现设计要求：a、完成三维动画作品一件（格式：20分钟；画幅： NTSC；制式：AVI-MPG4）；b、每件作品须有剧本创作和绘制10幅分镜头画面；c、与其相关的角色招贴一张，120cm180cm；角色模型一件；d、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；e、所有作品须交一份刻录光盘E、角色模型设计：角色的标准造型设计是集体创作过程中的参照依据，具有数据化和模式化的特点没有标准造型设计就没有统一的动画形象标准造型设计是动画角色表演时的标准样式，它保证了视觉形象的统一性和协调性其中包括确定各种比例关系（形象本身的比例、形象与形象之间的比例、形象与道具之间的比例、形象与场景之间的比例）和形体构造（体面、结构转折、连接）关系，以及角色的服饰和色彩设计等 角色模型设计的造型分为漫画风格类型的动画造型与写实风格类型的动画造型 漫画风格类型的动画造型一般是设计者根据自己的生活经验，运用形式美的造型法则设计出来的动画角色，具有夸张、唯美、幽默、虚拟、神秘等特点；写实风格类型的动画造型因其形态、设色、服饰、性格等设计都更接近角色的真实状态，因此可以拉近角色与观众之间的距离。

设计要求：a、作品以立体的油泥模型形式进行展现；b、设计要求完成3件作品(高度不小于70cm)；c、三件作品的草图、结构图和步骤图须制作成展90cm120cm；d、作品的效果图各三张，90cm120cm；e、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；f、所有作品须交一份刻录光盘F、CG数字绘画：与传统绘画相比，数字绘画艺术无疑属高科技艺术门类在技术上，电脑绘画艺术家必须掌握相应的电脑知识；在设备上，数字绘画所需的设备不像画笔、颜料、纸张那么简单，而是跨领域地需要与绘画效果匹配的电脑硬件和软件；在美学层面上，数字绘画可以介入的领域也十分宽泛，比如造型、电影或Video图像制作、虚拟雕塑、环境艺术作品等等设计领域作品要求在造型的基础上，创作出内容、形式和谐统一的作品设计要求：a、不少于二个系列，每个系列不少于5幅作品；b、须有完整的系列草图；c、每件作品的尺寸不小于90cm120cm；d、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；e、所有作品须交一份刻录光盘G、产品设计：产品设计反映着一个时代的经济、技术和文化 产品设计的重要性由于产品设计阶段要全面确定整个产品策略、外观、结构、功能，从而确定整个生产系统的布局，因而，产品设计的意义重大，具有“牵一发而动全局”的重要意义。

如果一个产品的设计缺乏生产观点，那么生产时就将耗费大量费用来调整和更换设备、物料和劳动力相反，好的产品设计，不仅表现在功能上的优越性，而且便于制造，生产成本低，从而使产品的综合竞争力得以增强许多在市场竞争中占优势的企业都十分注意产品设计的细节，以便设计出造价低而又具有独特功能的产品许多公司都把设计看作热门的战略工具，认为好的设计是赢得顾客的关键设计要求：a、产品系列设计不少于二套，；b、须有设计草图、功能性说明和产品三视图；c、制作系列展板，每个系列二件，共四个展板（120cm180cm）；d、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；e、所有作品须交一份刻录光盘H、装饰设计：装饰设计是体现作者的审美意识与环境相结合，运用特定工艺手段进行创作的一门专业课程它也是现代艺术设计的一个重要门类因此设计过程中须了解学习装饰艺术的发展风格，充分考虑环境的要求，运用形式美法则和技巧，创作出作品的内容、形式与环境和谐统一的装饰设计作品作品须结合相应的工艺手段进行制作，如纤维工艺、蜡染工艺、漆工艺、陶瓷工艺、金属工艺等，要求形式新颖、生动，工艺规范、严整，制作精良设计要求：a、作品以平面或立体的形式进行展现；b、装饰设计要求完成10件作品(最小尺寸80cm80cm)；c、主要作品的效果照片三张，制成展板一张120cm180cm；d、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；e、所有作品须交一份刻录光盘。

I、网页与动画设计：网页与动画设计是一门应用性较强的设计专业课程，因此设计过程中须充分发挥综合能力，了解设计对象的需求，同时设计者应掌握网页与动画设计设计相关软件的操作技能，运用合理的视觉设计手法进行创作在满足信息传递的同时强调视觉形式的个性表现动画设计应造型生动、有较强的节奏感，配乐自然流畅作品以现场播放和图片展示的形式进行展现设计要求：a、企业形象网站设计一个，链接设计不少于10个；b、Flash动画设计二个，不少于3分钟（含音效）；c、展板二张90cm120cm；d、一篇不少于3000字的报告和一份PPT演示；e、所有作品须交一份刻录光盘2. 所选择的课题应尽可能与社会上的企业、事业单位的实际运用相结合3. 所有设计作品均应刻录成光盘，交系部存档4. 设计作品如确实存在严重抄袭的现象，一经发现，将以不及格论处三、设计规则说明1、设计者根据自身特长和实际工作经历，在指导老师指导下完成选题，设计过程中主动跟指导老师进行沟通，设计过程的各个阶段均需指导老师点评和通过，方可进行下一阶段设计；2、学生所交作品权责自负，若发现毕业设计作品属非毕业者个人完成，有权取消其毕业设计资格；3、鼓励学生毕业设计与社会接轨，原则上要求毕业设计为实际案例。

四、作品提交时间1、 严格按照《湘南学院艺术设计系2011届毕业设计工作计划》进行2、 2011年5月12日前务必完成毕业设作品3、没有按照要求做完毕业设计的同学，没有毕业设计成绩，及不能毕业五、指导教师任务分配情况原则上要求毕业设计指导教师为具备讲师资格或者具有硕士学位以上的专业教师，每个教师指导学生不超过8人，实行教师与学生双向选择制度详见：艺术设计系环境艺术设计方向2011届《毕业设计》指导老师安排表湘南学院艺术设计系视觉传达设计教研室（平面设计方向）2009年12月9日专心---专注---专业。