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范文答辩评语实例 毕业论文答辩组评语 指导教师意见 优 秀 答辩小组意见 该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容， 回答下列问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确答辩小组 经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同 意评定论文为优秀 答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，答复流利准确故该同学的毕业论文到达了本专业培养目标要求，建议授予 本科学士学位 指导教师意见 良 好 答辩小组意见 该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要 内容，能恰当答复与论文有关的问题答辩小组经过充 分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定 论文成绩为“良好” 指导教师意见 中 等 答辩小组意见 该生能在规定时间表达论文的主要内容，对提出的问题 一般能答复，无原则错误答辩小组经过充分讨论，根 据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为 中等 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答下列问题。

本文尚存在全篇构造不够合理、介绍多与论述等缺陷经答辩小组讨论，答辩成绩定为 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地答复答辩小组提出问题本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点经答辩小组讨论，答辩成绩定为 指导教师意见 及 格 答辩小组意见 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不 够明确，对某些主要问题的答复不够恰当，但经提示后 能作补充说明答辩小组经过充分讨论，根据该生论文 质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格 本科毕业论文答辩评语书写模式 指导教师评语：本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点 明确文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查 找的资料，论据不够充分有力 评阅教师评语：此文首先值得肯定的是选题的立意较好也是较有研究空间的论 题论文在有限的篇幅里，也基本能表达清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积 累较多的领域，注意充分吸收 已有研究成果以支持自己的分析、研究。

论述清楚，论点鲜明，论据充实，构造合理，文笔流畅存在缺陷在于缺 少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵 答辩小组评语： 立意较好，也很有研究价值但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较 成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小如果作者能多吸取和 借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证 上，理顺逻辑，顺畅思辨在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场 语言的提炼能力，对问题的应变能力 第二篇:《硕士论文答辩导师意见评语的模板》 XXXX同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的根底上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。

论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学 论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素论文有相当的理论深度 论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解缺陷之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解释力度 论文构造严谨，层次分明，采用了递进式的分析构造，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出文章格式符合学术规范反映作者具有较强的独立科研能力 论文说明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文到达了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位 第三篇:《论文答辩评语实例》 本科毕业论文答辩评语书写模式 指导教师评语：本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点 明确文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查 找的资料，论据不够充分有力 评阅教师评语：此文首先值得肯定的是选题的立意较好。

也是较有研究空间的论 题论文在有限的篇幅里，也基本能表达清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收 已有研究成果以支持自己的分析、研究 论述清楚，论点鲜明，论据充实，构造合理，文笔流畅存在缺陷在于缺 少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵 答辩小组评语： 立意较好，也很有研究价值但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较 成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小如果作者能多吸取和 借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证 上，理顺逻辑，顺畅思辨在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场 语言的提炼能力，对问题的应变能力 本科毕业论文答辩评语书写模式 指导教师意见 优 秀 答辩小组意见 该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容， 回答下列问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确答辩小组 经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同 意评定论文为优秀 指导教师意见 良 好 答辩小组意见 该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要 内容，能恰当答复与论文有关的问题。

答辩小组经过充 分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定 论文成绩为“良好” 指导教师意见 中 等 答辩小组意见 该生能在规定时间表达论文的主要内容，对提出的问题 一般能答复，无原则错误答辩小组经过充分讨论，根 据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为 中等 指导教师意见 及 格 答辩小组意见 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不 够明确，对某些主要问题的答复不够恰当，但经提示后 能作补充说明答辩小组经过充分讨论，根据该生论文 质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格 答辩评语范例 学生一： 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与构造，以及论文的写作过程，条理比较清晰，语言无大错，但有时得看讲稿，因此显得准备缺陷对教师提出的第一 个问题，该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的答复对教师提出的第二个问题，该生的答复基本正确，但无形中暴露了将tragic faith写作tragic fate并非笔误对第三个问题，该生的答辩令人满意，但有少量语言错误在语音、语调方面，该生存在若干问题。

流利程度不及同一答辩组中的其他同学答辩组经过认真讨论，仍然同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误 学生二 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与构造，以及为此开展的研究陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定的认识对教师提出的第一个问题，该生的答复准确无误；对有关资料来源的问题，该生作了如实的答复，但在论文中的许多地方，她却没有标明数据的出处，这不能不说是一个重大缺陷对第三个问题的答复显然不够切题，可能没听清老师口头提出的问题该生的答辩语言流利，但语音、语调存在一定的问题答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误 三 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，阐述论文的主要观点与内容，以及介绍了论文的写作过程逻辑思路清晰，语言流利对教师的第一个问题，该生只是教师的启发后才作出基本正确的答复对于第二个问题，答复得简明扼要，层次分明、答辩令人满意对于第三个问题，答复的不够确切，存在明显错误…………，该生的答辩语言流利（流利不及其他同学），……答辩组经过认真讨论，一致同意（仍然同意）通过该生的毕业论文，但要求其纠正论文证尚存的某些……./对论文作……修改。

四 该生较好地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，阐述了论文的主要观点与内容，以及介绍了论文的写作过程思路清晰，但对该论文逻辑构造的认识不够深刻陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定的认识但在阐述中多次看讲稿，显得准备缺陷对教师提出的第一个问题，该生的答复准确无误；对有关资料来源的问题，该生作了如实的答复，但在论文中的一些单位地方，他却没有标明数据的出处，……对第二个问题的答复显然不够切题，可能没听清老师口头提出的问题……对第三个问题，该生的答辩令人满意，但有少量语言错误，……答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误 第四篇:《毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦》 评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够到达综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般选题具有实践指导意义 2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用根底知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般 3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次构造安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解 4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象 评语：本文研究了XXXX.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强论文写作规范，语句通顺，到达了学校对学位论文的各种要求 评语：论文题与论文的内容基本相符，构造完整，语言比较流畅即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫 评语：论文构造完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范论文的选题很好，有创意为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章 评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的根底上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，表达层次分明，有较强的逻辑性文字通顺、流畅行文符合学术规范今后要进一步总结经验，对音乐教育模式开展比较，这样可以把音乐教学教得更好论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要。