小学教师教育小故事.doc

小学教师教育小故事教育学生是教师的职责教书育人，就是把老师的智慧传给学生，让学生不停成长今日小编为大家准备了小学教师教育小故事，欢迎阅读!小学教师教育小故事【1】以前有兄弟二人，弟弟在小时候生过一场重病，发高烧烧坏了脑子，说话做事都有些冒傻气有一次，兄弟两人要到一位长辈家里去拜见临行前，哥哥叮嘱弟弟说：“此次啊，你随着我到人家府上去做客，千万不要再犯傻了，不然，会叫人笑话进门见了人要作揖说：‘伯父好!’走的时候再作揖说：‘伯父再见!’除此以外，就不要再轻易张口说话了弟弟满口答应说：“我知道了，放心吧哥哥兄弟俩到达这位长辈的家中，进了门，见过主人弟弟落落大方地向主人作了个揖，说：“伯父好!”主人连声夸赞：“好懂事的孩子!”哥哥看在眼里，喜在内心，暗想：弟弟果真进步了很多寒暄一番后，兄弟俩坐了下来，主人一边和他们说话，一边叮嘱佣人把茶水和果品端上来佣人端来了茶和一盘蟠桃干弟弟看了看蟠桃干，便用手推着问哥哥：“这是什么东西呀?”哥哥一瞧，生气了：这么一般的东西你都不认识，莫非是有意在他人眼前丢我的脸吗?这么想着，就没好气地对弟弟说：“愚才!”过了一会儿，佣人又端来一盘橄榄弟弟又盯着橄榄端量了许久，好奇地问：“哥，这又是什么呢?”哥哥重生气了：你这小子，忘了我是怎么教你的吗?于是不耐烦地骂了句：“蠢才!”终于该告别了，主人把兄弟俩送到大门口，客气道：“款待不周，请多谅解。

这会儿，弟弟张口了：“款待得还能够不过方才吃的第一个愚才，固然有些酸，但还有甜味，那第二个蠢才，就全部是涩的了!”主人听得呆若木鸡，哥哥又恼又气，一句话也说不出来这位弟弟的脑筋过于简单，他将哥哥的气话当作了知识，并且机械地搬用，结果自然会令人哭笑不得小学教师教育小故事【2】有一个秀才，读了许多书，假如能把这才学全用在正道上那该多好!可他恰恰是个刁秀才，仗着自己知道些典故，又能言善辩、能说会道，便专去管些是非，帮人打官司，收取好多钱财所以，乡里好多人都吃过他的亏，受过他的气这秀才帮人狡辩打官司的事情干多了，乡民们民怨沸腾，县官也特别嫌恶他终于有一次，县官深恶痛绝了，决定要想方法给这刁秀才一点颜色看看，看他此后还敢不敢重惹祸害人了县官想了想，内心有了想法县官派了几个衙役去把秀才叫来秀才大模大样地走上大堂，他心想，凭自己的三寸不烂之舌，还会有什么对付不了的呢?但是县官却其实不跟他争辩，而是正色说道：“作为一个念书人，关门闭户苦读诗书才是本份，你却老是进出衙门，干些惹祸坑人的事，这样看来，你这么久不写文章，想必已经生分了，今日本官就出个题目来考考你，看你文章做得怎么样说完，也不论秀才怎么反响，县官深思片晌，就说了个题目叫秀才写。

这一下，秀才可傻了眼了，他向来都忙着帮人打官司捞钱，哪里有时间复习文章但是不写，又怕县官惩罚，唉，糟了，糟了!好长时间过去了，秀才仍是两手摸白卷，两眼望青天，急得额头直冒汗，一个字也想不出来县官内心窃笑：这回难住你了吧，看你还喜悦不喜悦!情急之下，秀才大声叫起来：“太宗师出的题目太难了，实在不好写，求您再出个题目，假如还做不出文章来的话，太宗师愿意怎么处罚我都能够!”县官想了一想，答应了他正思索着再出个什么题的时候，突然放了一个屁，他不由灵光一闪，对秀才说：“你就以放屁为题做一篇文章吧秀才坐卧不宁地答应了不一会儿，秀才便有了词了他又神气活现起来，只见他拿腔捏调地吟诵道：“伏惟太宗师高耸金臀，洪宣宝屁，隐约乎丝竹之音，忧如乎麝兰之气，生员立于下风，不胜馨香之至县官听了，大笑不只：这个刁秀才，正事不会干，拍马屁倒挺有一套于是张口说道：“这个秀才，正经的好文章不会做，放屁的坏文章偏做得这么好本县衙门东街，有个万人粪坑，他既喜闻那馨香之气，且就叫衙役们守着他在粪坑边站着，赏他多闻一闻，省得他又去替人打官司，费神费劲多不好!”这个自作聪慧的刁秀才最后搬砖头砸了自己的脚我们要从这件事中接受教训：做好自己份内的事，假如是倚仗才学各处害人的话，势必收获恶果。

小学教师教育小故事【3】尊严是一个人生命中最重要的，假如你懂得了保护他人的尊严，你的尊严就无处不在了我们做教师的，能否应当时刻注意着保护学生的尊严呢?不到情非得已，不要在民众场合点名责备学生不是不可以够用强烈的言辞，你尽能够在只有你和他两个人的时候，把他骂醒那样，他不会恨你，因为你保护了他的尊严千万不要为了一点小小的错误剥夺了孩子最可贵的东西，在他年幼的心灵上投下阴影记得开学才二周，班里时时时的有小朋友向我反映 ;我掉了一元或两元钱，因为数量不大我也不过让小朋友再认真找找，也没当回事令我震惊的是，双休日我收到了班里家长发来的短信，说他家的孩子今日少了老师找给他的伍拾元钱，望老师查查这下我惊呆了，怎么会发生这类事?总得圆满解决吧，我决定试一试到了礼拜一，我不露声色地到达学校，等到全班小朋友都到齐了，我开始说话了：“上周五，老师在找零钱的时候，我们班有一位小朋友捡到了50元钱并交给了我，因为老师忙着去政治学习居然把这事给忘了，此刻我替这位小朋友问问是我们班谁掉的?请到老师这儿来领取话音刚落，严屹瑞小朋友马上站起来说，是他掉的钱，并高快乐兴地从我手中接过那张伍拾元的钱(那是我自己的钱)，还问我：“老师，是谁捡到的，我想感谢他?”我想：时机来了。

我假装想了想，大声问全部的孩子：你们想知道是谁吗?小朋友众口一词地说：“想我又装作很犯难的样子说：“但是，那位捡到钱的小朋友想做个小雷锋，不让我告诉大家，老师已经答应他的恳求了，人要讲诚信，所以我只好按照我的誓言，为他守口，可是我们班有这样一位品德优秀的勤学生，我们一同为他鼓鼓掌，怎么样?”瞬时，教室里响起雷鸣般的掌声当掌声逐渐停息后，我清了清嗓子说：“同学们的掌声给了那位小朋友莫大的必定，此时此刻，那位捡到钱的小朋友必定也有好多话要告诉老师，不论你什么时候想和老师沟通你的感觉我随时欢迎，并持续恪守我们的商定，不告诉任何人”就这样，小朋友仿佛也没太在乎这件事，更不会了解我的呕心沥血，时间在我的等候中慢慢过去，正当我不再抱任何希望的时候，奇观居然出现了：我们班的那个“小贼”，(他是谁?——完整出乎我的预料，是一位成绩特别优异的小干部小L)，居然主动来向我坦率了事情的原委：本来上周五，他看严屹瑞同学放好钱的，因为家境不济他红了眼，看我清晨这样的处事方式，他被感人了，向我说出了自己的懊悔之意，看到自己的苦心有了成效，我又感人又生气，感人孩子向善的良智，敢于认可自己的错误行为，生气于他小小年龄就有的贪性。

那一天，我专门留下和他谈心谈了很晚，问他为何能这样坦言?他的话令我震惊：是老师给我留了面子或许这就是给人尊严的最好效应吧自然，那一天是在全部老师走开后我才开始我的教育过程的，并且我还狠狠地责备了他，但他的脸上丝毫没有挨训后的恼恨，更多的是流下的恼恨之泪就这一次的教训，对他而言，是他人生行程中的第一次体验，我想必定会在他的脑海里留下印迹的，因为整个教育过程是只有我和他两个人，他也已经深刻地认识了自己的错误行为，对我又多了一份相信此刻的他才是个真实的好孩子——乐于助人，做事踊跃主动此事的圆满解决让我真实地感觉到：保护好孩子的尊严，有着无量大作用，此后我将更努力地把孩子培育成有责任感，敢于面对过错的正大光明的人小学教师教育小故事【4】在教育生涯中的一件教育不妥的事情曾使我懊悔不已记得刚踏上三尺讲台不久，班里出现了学生丢钱一事，我休课严加追究，又叫学生把书包里全部的东西都倒出来检查，结果，从一个小朋友的书包里倒出了两张十元面值的钱，经过严苛追问，他认可这钱不是自己的，是他趁同学们去操场上玩的时候偷偷地从他人课桌里拿的，而后塞进了书包下课后我把他请进了办公室，意味深长地对他进行教育过后，我还为自己追究到结果而喜悦。

但是此后此后，讲堂上见不到他响亮的回答声，见到老师老是低着头，同学们和他逐渐疏远了，他的成绩也一泻千里我感觉到了局势的严重性，此次教育失败了，看着这个自卑的孩子，我内心一阵内疚向来以来我向来为这件事而念念不忘，因为我没有顾及到孩子的自尊，没有站在孩子的角度去考虑问题昨年发生的一件事，才使我逐渐释怀清晨出操进教室后，小h报告说她放在铅笔盒里的一百元钱不见了，她翻遍了书包也没找着，那是交伙食费的钱，她急得手足无措，旁边的同学也说清晨念书时，看见小 h从铅笔盒中取出过这钱准备交给老师，但是铃声响了，她又把钱放进铅笔盒听了这话，我马上想起十几年前的那件事，出问题了，但我不可以再像以前那样追究了出操不过一刻钟时间，并且其余时间学生都没走开过教室，莫非这钱长了翅膀飞走了?仍是旁边的同学拿的?莫非是小w?因为出操时只有他一个人留在教室里，但他是个德才兼备的勤学生，家庭条件又很好不，我不可以乱猜忌，我也不可以表现出对小h旁边的同学和对小w的思疑离下课时间还有一刻钟，我一定在这短短的时间里解决这件事，不然拿钱的同学必定会把钱藏起来的，到那时办理起来难度就更高了，十几年前的事情又会再一次重演我思虑了片晌，给每人发了一张纸，随后清了清嗓子，对大家说：“同学们，固然一百元钱不算多，但这能反应一个人的品格问题，或许哪位同学在地上捡到了没实时还。

不论是你拿的仍是捡到了没实时还，此刻老师给你一次机会，请同学们关闭双眼，趴在桌上，把手中的纸折叠起来，拿了这钱的同学，把钱包在纸里，老师和你们同样趴在桌上，好，趴下!”我闭着眼睛，只听见下边折叠的刷刷声，我问了一句：“好了吗?”“好了!”学生们大声回答我抬开端说道：“把你们手中的纸放到讲台上来”话音刚落，学生们就抢着把纸放到了讲台上，而后安寂静静地坐到座位上，等着看结局看着眼前堆放着的纸，我浮想联翩，不知那位拿钱的同学有没有把钱包在纸里，他会不会以为老师可能要告发他而没有把钱取出来，或许他因为惧怕而没有取出钱来，我的这类方法稳当吗?我把纸一张一张地打开，终于翻到了那一张一百元钞票!我舒了一口气，大家都用期望的眼光看着我，看我怎么办理这件事，有的同学可能会想象着老师要雷霆之怒我拿了这钱，把它交给小h，他感谢地对我说了声“感谢”，而后我回到讲台上，浅笑着对大家说：“同学们，金无足赤，人无完人，人不是神，是人都会犯点错误，出错其实不行怕，可怕的是不肯更正，今日这位同学不论是居心的仍是无心的，我们都惊喜地看到了他认识到了自己的错误，并且实时更正了请大家记着了，也请方才出错的同学记着了，不是你的东西千万不可以随意拿，小错不改会。