东北师范大学22春《儿童文学》离线作业一及答案参考22.docx

东北师范大学22春《儿童文学》离线作业一及答案参考1. 科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节 )科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节 )A、错误B、正确参考答案：B2. 寓言的寓体即故事连接原始思维，寓言的本体即：( )连接理性思维A.点题B.寓意C.揭示D.叙述参考答案：B3. 儿童读者的特殊性：( )A.儿童独特的存在感觉B.儿童独特的价值观C.儿童独特的心理空间D.儿童独特的人生观参考答案：ABC4. 教师职业道德要求教师不能主动与学生家长联系 )此题为判断题(对，错)参考答案：×5. 寓言最突出的特点是( )寓言最突出的特点是( )A、结构简单B、寓意鲜明集中C、语言精炼D、运用比喻手法参考答案：B6. 逼真地再现幼儿园小朋友生活情景的作品是( )逼真地再现幼儿园小朋友生活情景的作品是( )。

A、《第一名和最后一名》B、《小碗》C、《一亮一暗的灯》D、《排队上车》参考答案：B7. 俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的( )俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的( )A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗参考答案：B8. 以具体作品为例，试论儿童文学作品的语言特征以具体作品为例，试论儿童文学作品的语言特征正确答案：儿童文学语言运用除了要表达准确、明白易懂、干净利落之外，还具有以下的一些特征(1)、儿童文学语言的形象性儿童形象性思维决定了语言的形象性，形象性的语言才能在儿童阅读时产生亲切感和可知性干枯抽象的词汇往往被儿童文学排斥在外如美国作家马克吐温的汤姆索亚历险记中有一段本罗杰斯扮演一只“大密苏里号”蒸汽轮船他就想象着自己站在轮船的顶层甲板上发着命令，同时还执行着这些命令伙计叮啊铃铃希特希特希特”(模仿着汽门排气的声音)拟声词的运用，把儿童游戏的场景场面再现出来，很容易和儿童读者产生共鸣　　(2)、儿童文学语言的简洁性儿童思维还是比较单纯的，对于过于复杂的事情难以理解，对于啰嗦繁杂的语言更是无法接受儿童文学中无论是人物语言还是叙述语言都要简洁明了，才容易被儿童喜爱，也便于儿童记诵。

如台湾诗人谢武彰的儿童诗阳光“阳光，在窗上爬着，阳光在花上笑着，阳光，在溪上流着，阳光，在妈妈的眼里亮着短短几句话，就把阳光的本质特征表现出来了　　(3)、儿童文学语言的音乐性儿童文学的语言要考虑到节奏鲜明，读来琅琅上口，和谐流畅一些儿歌的节奏感非常强，是可以唱的歌，如：刘饶民的大海的歌中大海睡着了“风儿不闹了，/浪儿不笑了/深夜里，/大海睡觉了/她抱着明月，/她背着星星/那轻轻的潮声啊，/是它睡熟的鼾声　　(4)、儿童文学语言的叙述性叙述是为了更好地描述故事情节和表现人物，儿童文学作品的叙述性语言表现在各种文体中如肯尼斯格雷厄姆的柳林风声这样开篇“整个上午，鼹鼠都在勤奋地干活，为他小小的家屋作春季大扫除，先用扫帚扫，再用掸子掸，然后登上梯子、椅子什么的，拿着刷子，提着灰浆桶，刷墙，直干到灰尘呛了嗓子，迷了眼，全身乌黑的毛皮溅满了白灰浆，腰也酸了，臂也痛了怪不得他猛地把刷子往地下一扔，嚷道烦死人了去它的什么春季大扫除，见它的鬼去吧连大衣也没顾上穿，就冲出家门了这一段叙述性的语言从人物性格到故事的开端都形象地描摹出来　　(5)、儿童文学语言的幽默性幽默是儿童文学的一种审美追求，语言是表达这种品质的最直接的表现，没有幽默的语言表达，儿童文学的幽默品质很难体现出来。

如达尔的女巫中开始写道“女巫永远是女的我不想说女人的坏话绝大多数女人是可爱的但所有女巫都是女的，这依然是事实女巫没有一个是男的这种重复的解释就把作品所要表达主旨体现出来，吸引儿童阅读下去9. 简述幼儿图画书的文字要求参考答案：(1)这里所说的文字，包含两种含义，一是有文图画故事中的文字，一是无文图画故事中的构思二者总的要求是要符合幼儿的兴趣、爱好和接受水平，符合幼儿文学语言的要求2)要有可视感和动感3)要有节奏感4)精练、准确、生动、有色彩10. 正式会谈中翻译的错误行为是( ) A．事前认真阅读有关材料 B．确实没有听懂时，可以请求重复 C．发现己方发正式会谈中翻译的错误行为是(  )  A．事前认真阅读有关材料  B．确实没有听懂时，可以请求重复  C．发现己方发言不妥时，及时提醒或确认  D．翻译时参杂个人的理解或推断D11. 紧靠主持人左边的座位通常安排给尊贵的客人或者高级管理人员紧靠主持人左边的座位通常安排给尊贵的客人或者高级管理人员错误12. 人学人学正确答案：有广狭二义广义的“人学”泛指以人的研究为中心的人文社会学科狭义的“人学”指从哲学的高度探索人性奥秘、人生价值及人的发展等问题的综合性学科。

有广狭二义广义的“人学”泛指以人的研究为中心的人文社会学科狭义的“人学”指从哲学的高度探索人性奥秘、人生价值及人的发展等问题的综合性学科13. 采用三段式叙述方式的作品是( )采用三段式叙述方式的作品是( )A、法国贝洛的《仙女》B、英国王尔德的《自私的巨人》C、俄罗斯阿托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》D、方轶群的《萝卜回来了》参考答案：C14. 生活小说主要以现实生活为题材反映少年儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说 )生活小说主要以现实生活为题材反映少年儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说 )A、错误B、正确参考答案：B15. 陈丹燕的报告文学( )用复线结构叙述作品，一条线索是作者回忆自己少女时代，另一条线索是当下中国少女的快乐生活A.《校舍上的车轮》B.《中国少女》C.《花季雨季》D.《麻雀与小孩》参考答案：B16. 属于知识性题材的儿童文学作品是( )属于知识性题材的儿童文学作品是( )A、《去年的树》B、《龟兔赛跑》C、《柳林风声》D、《小蝌蚪找妈妈》参考答案：D17. “儿歌”的名称来自( )。

儿歌”的名称来自( )A、《演小儿语》B、《天籁集》C、《广天籁集》D、《歌谣》周刊参考答案：D18. 规定英国建立地方教育当局，且地方当局有权建立中等学校，并资助文法学校，向进入文法学校的初等学规定英国建立地方教育当局，且地方当局有权建立中等学校，并资助文法学校，向进入文法学校的初等学校的毕业生提供奖学金，同时还要考虑初等教育与中等教育的衔接问题的法案是A．《巴尔福法案》B．《哈多报告》C．《斯宾斯报告》D．《费舍教育法》正确答案：A本题考查的是《巴尔福法案》与教育行政管理体制的变化1902年，英国通过了《巴尔福法案》该法案要求建立地方教育当局，而且地方教育当局有权建立中等学校，并资助文法学校，向进入文法学校的初等毕业生提供奖学金，同时还考虑初等教育与中等教育的衔接问题法案第一次把初等教育和中等教育放在一起论述，使国民教育变为完整的初等教育，并把中等教育纳入地方管理，结束了英国教育长期的混乱状态，提供了建立国家公共教育的基础因此，答案为A19. “洗耳翁”许由传说是什么时候的人?( )A、黄帝时期B、尧帝时期C、纣王时期D、战国时期正确答案:B20. 幼儿诗是指( )幼儿诗是指( )。

A、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗B、幼儿写的诗C、适合幼儿听赏诵读的格律诗D、有幼儿活动形象的诗参考答案：A21. 8．参加自助餐时，用餐者不能只取自己偏爱的菜肴8．参加自助餐时，用餐者不能只取自己偏爱的菜肴错误22. 为什么在谈论“人文社会科学部分学科具有某种阶级倾向性”时，一定要区分种种不同的情况，强调具体问为什么在谈论“人文社会科学部分学科具有某种阶级倾向性”时，一定要区分种种不同的情况，强调具体问题具体分析?正确答案：人文社会科学的部分学科“具有某种阶级倾向性”是在人类发展的特定阶段也就是“在阶级社会中”产生的在这个历史阶段从整个人文社会科学看并不是其中的每一门具体学科都有阶级性对那些具有某种阶级性的人文社会科学来说也并不是用一个“阶级性”就能概括其全部内容的在一门具有某种阶级倾向性的人文社会科学学科中一般的研究方法和专门研究方法都不会带有什么阶级性具有阶级性的学科理论体系有时会具有两重性特征也就是既具有阶级性的一面又具有非阶级性的一面人文社会科学的部分学科“具有某种阶级倾向性”,是在人类发展的特定阶段也就是“在阶级社会中”产生的在这个历史阶段,从整个人文社会科学看,并不是其中的每一门具体学科都有阶级性。

对那些具有某种阶级性的人文社会科学来说,也并不是用一个“阶级性”就能概括其全部内容的在一门具有某种阶级倾向性的人文社会科学学科中,一般的研究方法和专门研究方法都不会带有什么阶级性具有阶级性的学科理论体系,有时会具有两重性特征,也就是既具有阶级性的一面,又具有非阶级性的一面23. 规定在各城区设立修业两年的初级国民学校、在省城设立5年制的中心国民学校的俄国法案是A．《国学学规定在各城区设立修业两年的初级国民学校、在省城设立5年制的中心国民学校的俄国法案是A．《国学学校章程》B．《福斯特法》C．《费里法案》D．《费舍法案》正确答案：A《福斯特法》又称《初等教育法》，是英国的教育法案《费舍法案》也是英国的教育法案《费里法案》是法国的教育法案只有《国民学校章程》是俄国的教育法案因此，答案为A24. 被称为“印刷电视”、“纸上电视”的是( )被称为“印刷电视”、“纸上电视”的是( )A、画册B、故事书C、卡通读物D、杂志参考答案：C25. 《麦田里的守望者》作者是( )A.苏联作家诺索夫B.瑞典作家林格伦C.美国作家狄扬D.美国作家塞林格参考答案：D26. 简述幼儿文学语言的创作要求参考答案：对幼儿文学作品语言的要求：一是可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平;二是超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际理解能力，以不断提高他们的言语水平。

27. 下列例句 防 字用其本义的是( )A吾闻忠善以损怨，不闻作威以防怨B以礼义防民C视俗而施教，察失而立防D以防止水参考答案：D28. 万巴创作的童话剧《小熊拔牙》写了一只不讲卫生的小熊的故事，令孩子百看不厌 )A.正确B.错误参考答案：B29. 根据国际礼仪的平等原则，由我方与对方相当级别的人员进行话别送行根据国际礼仪的平等原则，由我方与对方相当级别的人员进行话别送行正确30. 在裴斯塔洛齐看来，道德教育的要素是( )A．对母亲的爱。