24统编版小学语文五年级上册第四单元15 小岛课件.pptx

新课导入,在我们祖国的边疆，有许许多多的边防战士，他们身在边疆，心系祖国，用生命捍卫着庄严的国门今天让我们一起登上南海的一座无名小岛，一起去体验边防战士的生活15,小 岛,*,自由读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词句做上记号思考：课文主要讲了一件什么事？,初读感知,瞒 域 艇 矛 盾 筷 炊,哼,喉 咙 哽 勺 搅 舀,mn y,tn,mo,dn kui chu,hn hu,ln,n sho,jio,yo,边音,翘舌音,hn,hn,在文中表示不满意或不相信,试着梳理将军在海岛上的经过，如果你是那位将军，你会讲述故事中的哪些情节？,发现菜地,1,19,自然段,分菜同享,20,35,自然段,将军敬礼,36,37,自然段,自由讨论：如果你是登上岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么？,当你发现菜地时，不由得一愣，你会想,当你决定留下吃晚饭时，你会想,当你看到炊事员端来一盘菜，你会想,研读课文,当你看到中国地图形状的菜地时，你会想,当你给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，你会想,当你离岛时行了一个标准的军礼，你会想,读课文第,20,35,自然段，找出描写将军神情变化的词句，并想一想将军为什么会有这样的神情变化。

脸色马上变了,一愣,凝视,怔了一下,眼睛一亮,同桌之间练习讲一讲将军登岛后发生的故事点拨：,（,1,）可以配上相应的动作和神态如：看到端来一盘小白菜，将军脸色马上变了编讲故事,（,2,）可以抓住关键词，揣摩人物的语气如：将军喉咙哽了一下，说：“同志们,”,停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子要把将军此时说话的语调、语气表现出来评价要点：,用将军的口吻讲述，人称应为第一人称；,加上必要的动作、神态结合资料，领悟主旨,小组交流课前搜集的表现我国海防战士生活风貌的相关资料，如新时代的奋斗者王继才、海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强等，再次深刻了解我国守岛部队的生活领悟主旨,结合资料，说说我国海防战士的生活是怎样的我国守岛部队的生活条件艰苦、生存环境恶劣读第,36,37,自然段，思考：将军有什么举动？这一举动有什么含义？,故事的结尾意味深长，令人回味无穷这个军礼是将军对战士们的无限感激和深深的敬意，是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度的敬意，是对战士们热爱海岛、热爱祖国的敬意那天清晨，当我回望小岛时，我想到了,_,因此，,我向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

体悟表达,小岛,发现菜地,分菜同享,将军敬礼,不畏艰苦 热爱祖国,板书设计,。