（多篇）2023年弟子规读后感(合集15篇).doc

2023年弟子规读后感(合集15篇) 弟子规读后感1（1297字）　　“弟子规，圣人训首孝弟，次谨信……”在朗朗的诵读声中，我静静地闭上眼睛，接受这圣贤智慧的洗礼心儿像过滤般明净，没有了尘世喧嚣，没有纷尘杂扰，留下来的，只有一份安宁和坦荡　　《弟子规》以三字一句，两句一韵编纂而成，向我们讲述为人子弟在家在外，待人接物和求学等时应有的礼仪规范其中让我感触颇深的是“有余力，则学文”一个人的知识如果一直停滞不前，那么他将被社会所淘汰一个没有知识的民族，将会成为精神的侏儒，以鼠目寸光看世界惟德学，惟才艺，不如人，当自励”孔子苦读《易经》，把穿竹简的牛皮绳磨断了三尺，而后成为中国传统圣贤教育的一代宗师，与之对知识永不知足的探索是分不开的　　学文需室“香”　　“列典籍，有定处，读完毕，还原处一个整洁有序的学习环境总会让我们赏心悦目，并很快投入到学习中相反，一个杂乱肮脏的学习环境只会让人嗤之以鼻，让自己身处其中烦躁不安刘禹锡虽身处陋室，但“惟吾德馨”，在这样宁静祥和的环境里，还“可以调素琴，阅金经”，于是陋室不陋归有光的项脊轩中，虽然“室仅方丈”，但“借书满架，偃仰啸歌”，仍有一番别致情趣陋室因书香而不陋，学文因书香而充实。

　　成学贵在专　　“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病如果在学习过程中心不在焉，墨就会磨偏，字就会歪歪斜斜，就难以收到显著的成效伯乐学相马，顾玩所见，无非马者，于是后来便有了“世有伯乐，然后又千里马”之说于濂在致东阳马生信中说：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?”这都说明一个人的成才，往往是扎根于对某一知识的专注只有在学习过程中心无旁骛，全力以赴，才能收到显著的成效，才能直抵成功的丰碑　　学文却力行　　“不力行，但学文，长浮华，成何人?但成行，不学文，任已见，昧理真如果我们只懂得死啃书本知识而不付诸实践，只知道埋头苦干而不去学习，那么一切都是纸上谈兵，我们永远只能当“井底之蛙”正如明朝大理论家王阳明，决心要“格”院子里的竹子，结果搬了一条凳子里想了七天最终以头痛宣告失败这便启示我们，新的知识只能通过实践而不是空想得到，只学文不力行只会导致失败再放眼看，诸葛孔明便是一个懂得学文且力行的人，在赤壁之战中，他巧借东风，草船借箭，致使曹操败走华客道;在城墙上，他羽扇纶巾，横赋弦琴，大摆空城计……只有懂得学文与力行相辅相成，几步忘记学习，又能付诸实践，我们的学习效率才能得到显著的提高，才能在学习的过程中体验到别致的情趣，难道不是吗?　　学文需室“香”，成学贵在专，学文且力行。

如果我们一开始就端正学习态度，掌握正确的学习方法，总结有效的学习经验，那么“少年成天性，习惯成自然”，在漫漫的学习过程中，我们便能苦中作乐，收获人生道路是一笔巨大的精神财富，让人生彰显光彩　　“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致……”在朗朗的诵读声中，我赶走朦胧的睡意，翻开书的扉页……弟子规读后感2（1278字）　　学习《弟子规》使我受益匪浅其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵通过对《弟子规》的学习我有三点体会：　　第一做人要懂得感恩　　对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓 父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活　　第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚　　恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。

　　第三要找准自己的人生目标　　《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标　　读完《弟子规》后，我感觉它主要是规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，《弟子规》用最简短的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友在此我简单的写一下它给我在工作中的启示　　例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略是指在工作中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应该知难而进，也不要马虎草率，要认真对待　　“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻见人恶，即内省，有则改，无加警意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有就马上改正，没有也要引起警惕或饮食，或坐走，长者先，幼者後”，是教人不断形成恭敬之心，尊老爱幼置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，是讲要有责任心，养成有条理的做事方法。

房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正列典籍，有定处，读看毕，还原处虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之讲的就是要养成良好的日常生活及工作习惯　　有句话叫“细节决定成败”，而在《弟子规》中就是教导我们要重视生活行为的各个细节，我们都是普通人，大量的时间，都是在做一些普通的事，如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做好，这些事就是大事弟子规读后感3（1311字）　　想必大家都读过《弟子规》吧，《弟子规》里的内容蕴藏着许多道理，只要我们反复回味，就会有许多体会了　　“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”意思是：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞、很久才回答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒读到这里，我觉得自己没有做到……　　有一次，妈妈一个人在家里大扫除，而我在做妈妈布置的“海量”作业经过两个小时的“拼搏”，我终于把“海量”作业给消灭了没想到，我刚刚写完作业，妈妈就叫道：“阿怡，帮妈妈洗洗拖把吧！”我听了，说：“妈妈，我刚刚才把作业给做完，手都麻了，你又叫我去洗拖把，我很累啊！”妈妈说：“我干了一天的活，可把我给累坏了，叫你去洗拖把都不肯去唉！”我听了，又说：”下次大扫除我就和你一起干活，这总行了吧！”妈妈听了，说：“唉！算了，你还是好好学习吧！”　　现在回想起来，我觉得自己很对不起妈妈。

妈妈希望我能把心思放在学习上，就什么家务活都不让我干，全部家务一直都是她做的现在，妈妈很累很累，叫我帮她洗个拖把，我都不肯唉，妈妈上班回来已经很累了，回到家她还要忙个不停，我又何曾帮过她干过一点活呢？平时，我在看电视的时候，她叫我回去复习，不要再看电视了，我都是慢吞吞地去做，有时甚至不听呢，净和她“唱反调”妈妈处处都为我着想，可我根本就没当一回事呢！但是，我现在决定改变自己，要做一个好孩子！　　今后，我一定会做个懂事、听话、勤劳的好孩子，学会帮妈妈分担辛苦，让妈妈不再为我的学习操心　　俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》　　《弟子规》，原名《训蒙文》作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》　　下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则　　事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为；物品虽小，但也不能私拿私藏这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。

　　亲爱我，孝方难；亲恶我，孝方贤这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝是很容易的；但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝事实的确如此，如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的；但如果要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应该尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们　　《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行弟子规读后感4（1220字）　　《弟子规》，它是一本教我们如何做人的一些基础规范，弟子规读后感5就是教我们如何做好一个善良的人，做好一个孝顺父母的.人，做好一个有礼貌的人这一本书，可以说完全融入儒家经典的精华如果每一个人能了解你应当如何做人，不但你个人的修身会得到进步，在家庭也能得到幸福美满所以古人非常重视儿童教育，　　在一次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔科学奖得主："您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？"这为白发苍苍的老学者回答道："是在幼儿园。

""在幼儿园能学到什么东西呢？""把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西要放整齐，吃饭前洗手，做错事要表示道歉，午饭后休息，要观察周围的大自然 ，小朋友要团结，要听老师和爸爸妈妈的话，要诚实，要说话算话……"--他所提到的，我们在弟子规中都可以找到答案　　美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，曾收集9万个学生所写的信，内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师，读后感《弟子规读后感5》保罗韦地博士概括出作为好教师的必备素质　　一、友善的态度二、尊重课堂内每一个人三、耐心四、兴趣广泛 五、良好的仪表六、公正七、良好的品性八 宽容……这些， 我们在弟子规中都可以找到答案　　所以常读《弟子规》对每一个人都是有益的对我们的一生都会有帮助首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人如：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎如：朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时信，代表诚信对外人，对亲人，对朋友，对同事都要守信凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉……因为孝敬父母，尊兄爱弟，尊敬长辈，如何为人处世，读书求学这些道理都是我们应该从小应该掌握的。

特别是老师和家长，更应该学习弟子规，因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁在这个时候你好好的教他，你教他善，他就是善；你教他恶，他就变成恶你教他读书，他就会琅琅上口；你教他跟兄弟姊妹友爱，他会友爱你讲故事给他听，他能牢牢的记住所以如果错过小孩这一段学习的这个时段，就非常的可惜比如，很多孩子没养成好习惯，做起作业来速度就很慢，学校上课时有时还会分神，不专心而且有什么不明白的也就能混就混过去了，这时我们就可以用《弟子规》里的“心有疑，随扎记，就人问，求确意来要求他又如，有些孩子不喜欢打扫卫生，自己的房间乱七八糟，书桌上到处乱放第五章节里的“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正老师和家长在家庭和学校里以身作则，做很好的表范，让学生，子女来效法，这样可以说是相得益彰所以，每个人的素养提高了，整个社会也会更加的安定和谐弟子规读后感5（1176字）　　《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规。