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2023年天津市一中高三冲刺模拟数学试卷(含答案解析).doc

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  • 卖家[上传人]:汽***
  • 文档编号:552648147
  • 上传时间:2022-08-28
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    • 2023高考数学模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.如图,在三棱柱中,底面为正三角形,侧棱垂直底面,.若分别是棱上的点,且,,则异面直线与所成角的余弦值为( )A. B. C. D.2.若集合,,则=( )A. B. C. D.3.若函数有且只有4个不同的零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.4.已知,都是偶函数,且在上单调递增,设函数,若,则( )A.且B.且C.且D.且5.已知一个三棱锥的三视图如图所示,其中三视图的长、宽、高分别为,,,且,则此三棱锥外接球表面积的最小值为( )A. B. C. D.6.设复数z=,则|z|=(  )A. B. C. D.7.关于圆周率,数学发展史上出现过许多很有创意的求法,如著名的蒲丰实验和查理斯实验.受其启发,某同学通过下面的随机模拟方法来估计的值:先用计算机产生个数对,其中,都是区间上的均匀随机数,再统计,能与构成锐角三角形三边长的数对的个数﹔最后根据统计数来估计的值.若,则的估计值为( )A. B. C. D.8.设分别为双曲线的左、右焦点,过点作圆的切线,与双曲线的左、右两支分别交于点,若,则双曲线渐近线的斜率为( )A. B. C. D.9.三棱锥中,侧棱底面,,,,,则该三棱锥的外接球的表面积为( )A. B. C. D.10.在中,点D是线段BC上任意一点,,,则( )A. B.-2 C. D.211.已知函数是上的偶函数,且当时,函数是单调递减函数,则,,的大小关系是( )A. B.C. D.12.记其中表示不大于x的最大整数,若方程在在有7个不同的实数根,则实数k的取值范围( )A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

      13.若函数,则使得不等式成立的的取值范围为_________.14.某同学周末通过抛硬币的方式决定出去看电影还是在家学习,抛一枚硬币两次,若两次都是正面朝上,就在家学习,否则出去看电影,则该同学在家学习的概率为____________.15.若向量满足,则实数的取值范围是____________.16.为了了解一批产品的长度(单位:毫米)情况,现抽取容量为400的样本进行检测,如图是检测结果的频率分布直方图,根据产品标准,单件产品长度在区间的一等品,在区间和的为二等品,其余均为三等品,则样本中三等品的件数为__________.三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.(12分)在本题中,我们把具体如下性质的函数叫做区间上的闭函数:①的定义域和值域都是;②在上是增函数或者减函数.(1)若在区间上是闭函数,求常数的值;(2)找出所有形如的函数(都是常数),使其在区间上是闭函数.18.(12分)设函数,(1)当,,求不等式的解集;(2)已知,,的最小值为1,求证:.19.(12分)在三角形中,角,,的对边分别为,,,若.(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若,,求.20.(12分)在中,角,,的对边分别为,,,,, 且的面积为.(1)求;(2)求的周长 .21.(12分)在极坐标系中,曲线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,设与交于、两点,中点为,的垂直平分线交于、.以为坐标原点,极轴为轴的正半轴建立直角坐标系.(1)求的直角坐标方程与点的直角坐标;(2)求证:.22.(10分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)写出直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;(2)设直线与曲线相交于两点,的顶点也在曲线上运动,求面积的最大值.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

      在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.B【答案解析】建立空间直角坐标系,利用向量法计算出异面直线与所成角的余弦值.【题目详解】依题意三棱柱底面是正三角形且侧棱垂直于底面.设的中点为,建立空间直角坐标系如下图所示.所以,所以.所以异面直线与所成角的余弦值为.故选:B【答案点睛】本小题主要考查异面直线所成的角的求法,属于中档题.2.C【答案解析】试题分析:化简集合故选C.考点:集合的运算.3.B【答案解析】由是偶函数,则只需在上有且只有两个零点即可.【题目详解】解:显然是偶函数所以只需时,有且只有2个零点即可令,则令,递减,且递增,且时,有且只有2个零点,只需故选:B【答案点睛】考查函数性质的应用以及根据零点个数确定参数的取值范围,基础题.4.A【答案解析】试题分析:由题意得,,∴,,∵,∴,∴,∴若:,,∴,若:,,∴,若:,,∴,综上可知,同理可知,故选A.考点:1.函数的性质;2.分类讨论的数学思想.【思路点睛】本题在在解题过程中抓住偶函数的性质,避免了由于单调性不同导致与大小不明确的讨论,从而使解题过程得以优化,另外,不要忘记定义域,如果要研究奇函数或者偶函数的值域、最值、单调性等问题,通常先在原点一侧的区间(对奇(偶)函数而言)或某一周期内(对周期函数而言)考虑,然后推广到整个定义域上.5.B【答案解析】根据三视图得到几何体为一三棱锥,并以该三棱锥构造长方体,于是得到三棱锥的外接球即为长方体的外接球,进而得到外接球的半径,求得外接球的面积后可求出最小值.【题目详解】由已知条件及三视图得,此三棱锥的四个顶点位于长方体的四个顶点,即为三棱锥,且长方体的长、宽、高分别为,∴此三棱锥的外接球即为长方体的外接球,且球半径为,∴三棱锥外接球表面积为,∴当且仅当,时,三棱锥外接球的表面积取得最小值为.故选B.【答案点睛】(1)解决关于外接球的问题的关键是抓住外接的特点,即球心到多面体的顶点的距离都等于球的半径,同时要作一圆面起衬托作用.(2)长方体的外接球的直径即为长方体的体对角线,对于一些比较特殊的三棱锥,在研究其外接球的问题时可考虑通过构造长方体,通过长方体的外球球来研究三棱锥的外接球的问题.6.D【答案解析】先用复数的除法运算将复数化简,然后用模长公式求模长.【题目详解】解:z====﹣﹣,则|z|====.故选:D.【答案点睛】本题考查复数的基本概念和基本运算,属于基础题.7.B【答案解析】先利用几何概型的概率计算公式算出,能与构成锐角三角形三边长的概率,然后再利用随机模拟方法得到,能与构成锐角三角形三边长的概率,二者概率相等即可估计出.【题目详解】因为,都是区间上的均匀随机数,所以有,,若,能与构成锐角三角形三边长,则,由几何概型的概率计算公式知,所以.故选:B.【答案点睛】本题考查几何概型的概率计算公式及运用随机数模拟法估计概率,考查学生的基本计算能力,是一个中档题.8.C【答案解析】如图所示:切点为,连接,作轴于,计算,,,,根据勾股定理计算得到答案.【题目详解】如图所示:切点为,连接,作轴于,,故,在中,,故,故,,根据勾股定理:,解得.故选:.【答案点睛】本题考查了双曲线的渐近线斜率,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.9.B【答案解析】由题,侧棱底面,,,,则根据余弦定理可得 ,的外接圆圆心 三棱锥的外接球的球心到面的距离 则外接球的半径 ,则该三棱锥的外接球的表面积为 点睛:本题考查的知识点是球内接多面体,熟练掌握球的半径 公式是解答的关键.10.A【答案解析】设,用表示出,求出的值即可得出答案.【题目详解】设由,,.故选:A【答案点睛】本题考查了向量加法、减法以及数乘运算,需掌握向量加法的三角形法则以及向量减法的几何意义,属于基础题.11.D【答案解析】利用对数函数的单调性可得,再根据的单调性和奇偶性可得正确的选项.【题目详解】因为,,故.又,故.因为当时,函数是单调递减函数,所以.因为为偶函数,故,所以.故选:D.【答案点睛】本题考查抽象函数的奇偶性、单调性以及对数函数的单调性在大小比较中的应用,比较大小时注意选择合适的中间数来传递不等关系,本题属于中档题.12.D【答案解析】做出函数的图象,问题转化为函数的图象在有7个交点,而函数在上有3个交点,则在上有4个不同的交点,数形结合即可求解.【题目详解】作出函数的图象如图所示,由图可知 方程在上有3个不同的实数根,则在上有4个不同的实数根,当直线经过时,;当直线经过时,,可知当时,直线与的图象在上有4个交点,即方程,在上有4个不同的实数根.故选:D.【答案点睛】本题考查方程根的个数求参数,利用函数零点和方程之间的关系转化为两个函数的交点是解题的关键,运用数形结合是解决函数零点问题的基本思想,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

      13.【答案解析】分,两种情况代入讨论即可求解.【题目详解】,当时,,符合;当时,,不满足.故答案为:【答案点睛】本题主要考查了分段函数的计算,考查了分类讨论的思想.14.【答案解析】采用列举法计算古典概型的概率.【题目详解】抛掷一枚硬币两次共有4种情况,即(正,正),(正,反),(反,正),(反,反),在家学习只有1种情况,即(正,正),故该同学在家学习的概率为.故答案为:【答案点睛】本题考查古典概型的概率计算,考查学生的基本计算能力,是一道基础题.15.【答案解析】根据题意计算,解得答案.【题目详解】,故,解得.故答案为:.【答案点睛】本题考查了向量的数量积,意在考查学生的计算能力.16.100.【答案解析】分析:根据频率分布直方图得到三等品的频率,然后可求得样本中三等品的件数.详解:由题意得,三等品的长度在区间,和内,根据频率分布直方图可得三等品的频率为,∴样本中三等品的件数为.点睛:频率分布直方图的纵坐标为,因此每一个小矩形的面积表示样本个体落在该区间内的频率,把小矩形的高视为频率时常犯的错误.三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.(1);(2).【答案解析】(1)依据新定义,的定义域和值域都是,且在上单调,建立方程求解;(2)依据新定义,讨论的单调性,列出方程求解即可。

      题目详解】(1)当时,由复合函数单调性知,在区间上是增函数,即有 ,解得 ;同理,当时,有,解得,综上,2)若在上是闭函数,则在上是单调函数,①当在上是单调增函数,则 ,解得,检验符合; ②当。

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