初中语文习作指导课：细微之处见真情----人物的细节描写课件.ppt

细微之处见真情细微之处见真情 -人物的细节描写人物的细节描写习作指导课习作指导课学习目标学习目标1、掌握用细节刻画人物的方法、掌握用细节刻画人物的方法2、学会通过细节描写来展现人物、学会通过细节描写来展现人物个性特征，抒发情感个性特征，抒发情感3、学会观察生活中的细节，做生、学会观察生活中的细节，做生活的有心人活的有心人 在风中，她站着，头发在脸颊在风中，她站着，头发在脸颊旁飘扬着我看到了她的眼睛旁飘扬着我看到了她的眼睛在在 风中，风中，她她 站着，站着，头发在头发在 脸颊脸颊旁飘扬着我看到了旁飘扬着我看到了她她 眼睛眼睛和煦的和煦的静静地静静地 柔顺的柔顺的 清秀的清秀的清澈的清澈的 在在 风中，风中，她她 站着，站着，头发在头发在 脸颊旁飘扬着我脸颊旁飘扬着我看到了她看到了她 眼眼睛睛凛冽的凛冽的无助的无助的苍老的苍老的花白的花白的深凹的深凹的布满生活的辛酸布满生活的辛酸什么是人物细节描写？什么是人物细节描写？人物的细节描写就是把人物的外人物的细节描写就是把人物的外貌、动作、语言、心理活动等，通过貌、动作、语言、心理活动等，通过仔细观察，加入恰当联想，用特写镜仔细观察，加入恰当联想，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者绘，使读者“如见其人如见其人”。

阅读经典阅读经典感悟细节感悟细节 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地蹒跚地走到铁道边，慢慢探探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬爬上那边月台，就不容易了他用两他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了朱自清朱自清“蹒跚地蹒跚地”、“探探”、“爬爬”-精炼词语精炼词语 他用两手攀着上面，两脚再向上他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子力的样子慢镜头慢镜头关键处驻足关键处驻足细微处细微处慢慢说说静态画面定格特写静态画面定格特写动态画面慢动作分解动态画面慢动作分解精炼词语巧用修辞精炼词语巧用修辞看视频看视频父亲的旅程父亲的旅程，想一想：，想一想：讨论交流感受：讨论交流感受：说一说，你认为片中哪些特说一说，你认为片中哪些特写镜头体现父子情深？哪个瞬间写镜头体现父子情深？哪个瞬间最使你感动最使你感动?试着写一写：试着写一写：将你认为短片中让人感动的画将你认为短片中让人感动的画面描写出来，写一个片段。

运用面描写出来，写一个片段运用恰当的词语，注意细处慢说，紧恰当的词语，注意细处慢说，紧扣主题，体现父子情深扣主题，体现父子情深我的作品我的作品 他扑向父亲，伏在父亲膝前，那瘦他扑向父亲，伏在父亲膝前，那瘦骨嶙峋的双腿，不知走过了多少崎岖的骨嶙峋的双腿，不知走过了多少崎岖的山路，他好像看到荒郊野外的，父亲追山路，他好像看到荒郊野外的，父亲追逐着汽车，孤独苍老的背影在夕阳下，逐着汽车，孤独苍老的背影在夕阳下，影子拉得很长很长车尾腾起的尘土扑影子拉得很长很长车尾腾起的尘土扑满了他的脸，深深地嵌入皱纹里满了他的脸，深深地嵌入皱纹里选择细节的要领：选择细节的要领：1、紧扣主题、紧扣主题2、有动人之处、有动人之处细节不是细枝末节，而是细节不是细枝末节，而是用心用心课后练笔课后练笔 写一个普通的生活场景，运用写一个普通的生活场景，运用细节描写凸显父母对你的爱细节描写凸显父母对你的爱。