小班美术活动漂亮的汽车教案反思.docx

小班美术活动漂亮的汽车教案反思  　　活动目标：　　1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色　　2、通过察看教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色　　3、乐意使用各种不同的颜色涂色　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与发明，喜欢装饰　　5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感　　活动准备：　　幼儿用书人手一册一盒彩色笔或蜡笔 　　活动过程：　　1、迁移使用蜡笔的经验　　教师引导幼儿察看幼儿用书，说说：书上有什么？汽车是什么颜色的？我们怎样做才能使这辆汽车变得比拟漂亮呢？教师：“小朋友想的办法都可以使汽车变漂亮我也有一个办法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服〞　　2、谈话：我喜欢的汽车　　教师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢？　　教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模仿彩色笔的口吻，说：我来，我来，我来了—我想给小汽车穿上红衣服小朋友，请你们说说，你想给汽车穿上什么颜色衣服呢？　　激励幼儿模仿彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿　　3、幼儿操作活动　　〔1〕教师提出涂色要求：　　①    要顺着一个方向涂色　　②    涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，让自己的颜色更加漂亮。

　　③    注意尽量不要涂到外面　　〔2〕幼儿进行绘画活动教师察看幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色　　4、音乐游戏：开汽车　　大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去　　活动反思：　　以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，合乎幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充沛调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充斥着美，从而陶冶了幼儿美的情操，开展了幼儿的社会性情感。