一年级美术下册教学设计-第13课 叶子片片6-苏少版.docx

一年级美术下册教学设计-第13课 叶子片片6-苏少版课程背景在一年级的美术课程中，叶子是一个常见的题材通过叶子的绘画，能够培养孩子们的观察力、创造力和审美能力，同时也有助于增强他们的心理素质本课以苏少的《叶子片片6》为主题，旨在让学生通过欣赏和绘画，感受春天的气息和大自然的美丽教学目标知 识 目 标1. 了解苏少的《叶子片片6》作品；2. 掌握采用色彩和线条表现叶子的方法；3. 培养学生的观察力和审美能力能 力 目 标1. 学会欣赏美术作品；2. 能够用色彩和线条表现叶子的形态；3. 能够个性化地表现叶子的美丽情 感 目 标1. 培养学生的环保意识；2. 增强学生对春天的热爱和对大自然的敬畏之情；3. 引导学生欣赏生活中的美好事物教学过程教学准备画笔、画板、颜料、彩纸、剪刀和胶水等活动一：欣赏苏少的《叶子片片6》通过放映苏少的《叶子片片6》作品的幻灯片，引导学生欣赏这幅作品教师应该讲解作品的构图、色彩、线条和表现手法等细节，帮助学生更好地理解和欣赏同时，教师应该鼓励学生踏实品味让盯着作品思考自己的感受和理解，并且通过互相交流和思考，帮助学生更好地理解和感受作品的美妙活动二：学会用颜色和线条表现叶子的形态在欣赏完苏少的《叶子片片6》之后，教师应该引导学生学会用颜色和线条表现叶子的形态。

首先，教师应该给学生介绍叶子的形态和颜色，让学生了解不同类型植物及不同叶片的形态和颜色有何不同然后，教师应该挑选一些叶子形态各异的图片，结合教材进行教学，让学生通过观察和分析，了解用线条表现叶片的方法和技巧，通过色彩的组合和氛围的营造，让学生了解如何表现叶子与周围环境的和谐共存活动三：画出自己的叶子作品在掌握了表现叶子的方法之后，让学生动手画出自己的作品学生可以自由选择自己喜欢的叶子进行绘画，也可以在教师指导下进行绘制在绘画的过程中，教师应该给学生指导和建议，并且在材料和手法上进行引导更鼓励学生尽情发挥想象，进行个性化的表现让学生的作品不仅能够表现出叶子的形态和颜色，更能够表现出学生的个性和情感活动四：分享自己的作品在绘画完成后，让学生进行展示和分享学生可以在教室内、走廊或公开场所展示自己的作品同时，教师应该组织学生进行展览，并让学生介绍自己的作品，分享自己的创作过程和经历活动五：评价和总结在本次课堂活动结束之前，教师应该对学生的表现进行评价和总结评价不仅仅是对学生成果的认可，更是一次指导，让学生对自己的表现有更深入的认识和理解同时，也让学生对自己的学习过程有一定的梳理与总结教学评价评估方式教师可以采用多种方式对学生的表现进行评估，包括：1. 直接观察学生的绘画过程，评价学生的技法和绘画水平；2. 对学生的绘画作品进行评价，了解学生的表现能力和创造力；3. 对学生的口头表达进行评价，了解学生对美术课的理解和认识；4. 对学生的总结报告进行评价，了解学生对本次课堂活动的参与和理解。

教学效果通过本次课堂活动，学生能够更好地理解和感受苏少的《叶子片片6》作品，掌握用颜色和线条表现叶子的方法，增强对春天和大自然的热爱，以及对绘画的兴趣和热情同时，也有助于培养学生的观察力、创造力和审美能力。