幼儿园大班安全教育计划范文(7篇).doc

幼儿园大班安全教育计划范文新的学期，新的开始在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告7、严格执行接送制度提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长幼儿园大班安全教育计划范文（二）一、完善各类安全制度，落实安全措施，进一步加强安全工作管理二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检情况等进行检查三、早上来园时，注意幼儿健康情况、稳定幼儿情绪四、来园时要注意小朋友是否携带危险物品，如：别针，纽扣，小刀、硬币，铁丝、玻璃器皿等如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或划伤其他小朋友。

五、带班老师带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留卫生间，教室，午睡室入厕时，一定要有保育员老师跟着，以免幼儿在入厕时滑到;午睡时，一定要有老师看护六、在进行户外活动时要注意以下几点：1.要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外2.玩大型玩具时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，或从下往上爬幼儿园大班安全教育计划范文（三）活动一活动内容：安全教案防火活动目标：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、、湿毛巾、毛巾被等活动过程：活动一一、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的提问：火还能燃着哪些东西？(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)二、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害？(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)三、实验：火的熄灭(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

燃烧需要空气)(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝活动二一、组织幼儿讨论：(1)、发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)、怎么样防止火灾发生？(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a：如果所在房间有，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

二、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救活动二活动内容：安全教案马路上的”红绿灯”活动目标：1、.通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个活动过程：1、出示交通安全图画，引出课题：”遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道”红灯停，绿灯走，黄灯停一停”2、老师交代游戏规则把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……)3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等6、游戏：红绿灯活动三活动内容：安全教案煤气的作用和危险活动准备：1、因漏气而造成的事故事例2、煤气灶一个3、关于一些煤气发生的事故录象活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄二、观看录象，了解煤气的危险性1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？教师小结三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.怎样安全使用煤气幼儿园大班安全教育计划范文（四）安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标纲要中指出：”幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置一、指导思想：根据”《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

应加强对幼儿的安全教育为指导思想二、幼儿情况分析：大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力四、具体实施方案：首先，教师应该在思想上必须树立”安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作一)、培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯；培养用药安全的意识第一周(____月____日____月____日)活动一：怎样保护好我们的身体1、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯活动二：做一个健康宝宝1、帮助他人有一定的独立生活能力，在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范2、遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿活动三：保护肘关节1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。

2、知道保护肘关节的方法活动四：预防疾病我知道1、了解有关传染病的情况，说出或画出预防疾病的方法2、培养幼儿的表达能力3、增强幼儿预防疾病的意识活动五：防食物中毒1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康2、学会辨别常见的变质食物和过期食品3、培养小朋友注重饮食健康的好习惯4、注重饮食安全，不食用变质或过期食物活动六：养成良好的作息习惯1、吃完中午饭自己将碗筷收拾好，送到水房2、按时上床睡午觉，不和周围的人说话活动七：安全用药1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药3、积累生活经验，增强自我保护意识活动八：我们都是好朋友1、教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报2、小朋友遇见困难会主动帮助他活动八：自己是事情自己做1、先学会自己的东西比如：文具要学会自己收拾到文具盒里自己的书包自己学会整理并放整齐(二)、培养幼儿的交通安全意识及自我防范意识第二周(____月____日____月____日)活动一：安全标志你认识哪些？1、教育幼儿认识交通安全标志，2、教育幼儿乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

不坐”三无”车辆3、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍不要随便坐别人的车辆不跟陌生的人走活动二：过马路要看看灯1.通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐活动三：安全标志总动员1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识活动四：紧急撤离1、遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安全地带2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识活动五：锋利物品怎么1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法活动六：受伤了怎么办1、引导幼儿学会避免受伤2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质活动七：生活中的防盗1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。