中班科学教案：淡水和盐水.doc
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中班科学教案：淡水和盐水-· 活动准备： 前期幼儿经验：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底 鸡蛋、水杯、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆 活动目标： 1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因 活动过程： (一)幼儿叙述“沉”与“浮”的物品： 教师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来?哪些东西放在水里会沉下去? (二)变魔术“鸡蛋浮起来”： 提问：鸡蛋放在水里是沉还是浮起来呢? 教师做实验——鸡蛋沉入水底 教师假装变魔术，出示一杯放了盐的水，放入鸡蛋，鸡蛋浮出水面 教师：你知道我是怎么让鸡蛋浮的吗? 教师：我在水里加了一样神秘的东西，你知道是什么吗? 教师出示盐、糖、味精 提问： 我就是往水里加了这三个好朋友中的一个，你们猜猜是谁呀?今天我不告诉你们，让你们自己去发现! (三)幼儿尝试实验 教师将幼儿分为12组，每组获得一个鸡蛋、一个杯子、一个搅拌棒，一瓶水，进行实验，每桌放置一种调味料 实验结果：鸡蛋在盐水里可以浮起 (1)幼儿按自己的想法在水中添加东西进行实验 实验后讲述“你在水里加了什么，你的鸡蛋怎么样了?” 实验得出结论：在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来，放入糖和味精不行。
(2)换水后共同在水中放入盐，进行搅拌，再放入鸡蛋，观察结果，体验成功的快乐 实验后得出结论，放盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来 (四)死海的秘密 教师:“放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不可以浮起来呢?” 教师播放PPT，介绍“死海的秘密” 闵行区七宝中心幼儿园。
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