七级语文下册 《雪花的快乐》课件 鄂教.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,雪花的快乐,徐志摩,作者简介,徐志摩（18971931）现代诗人、散文家浙江海宁人他是新月派代表诗人1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响1922年返国后在报刊上发表大量诗文1923年，参与发起成立新月社，加入文学研究会1931年，11月19日，由南京乘飞机到北平，飞机失事，机毁人亡徐志摩一生写了很多作品,诗集著有,志摩的诗，翡冷翠的一夜、猛虎集、云游,散文集有,落叶、巴黎的鳞爪、自剖、秋，,小说春痕散文集轮盘，,戏剧卞昆冈（与陆小曼合写），日记爱眉小札、志摩日记，译著曼殊斐尔小说集等他的作品已编为徐志摩文集出版徐志摩的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美,神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整齐、华美，具有鲜明的艺术个性，是新月派的代表诗人因此，我们在欣赏他的诗歌的时候一定要充分发挥想象力诗的名字叫雪花的快乐，同学们有谁见过真正的雪花吗？,我们将雪花放大,雪花有六个角，有各种各样的美丽形状,这些都是在现实当中的雪花,别看雪花很小，但是再大的雪都是由无数的雪花组成的。

今年新闻说湖南下了好大雪，有同学看过吗？,我们来看看大雪的图片,虽然雪天非非常寒冷，但是还还是有花朵朵抵御着严严寒开放例例如说梅梅花,雪花花不不是是生生物物，它它没没有有思思想想也也没没有有感感情情但但是是为为什什么么说说雪雪花花是是快快乐乐的的呢呢?,从什什么么地地方方可可以以看看出出雪雪花花是是快快乐乐的的呢呢？,请大大家家自自己己阅阅读读课课文文,假如如我我是是一一朵朵雪雪花花，翩翩翩翩的的在在半半空空里里潇潇洒洒我我一一定定认认清清我我的的方方向向飞飞扬扬，飞飞扬扬，飞飞扬扬这这地地面面上上有有我我的的方方向向不去去那那冷冷寞寞的的幽幽谷谷，不不去去那那凄凄清清的的山山麓麓，也也不不上上荒荒街街去去惆惆怅怅飞飞扬扬，飞飞扬扬，飞飞扬扬你你看看，我我有有我我的的方方向向雪花花的的快快乐乐,在半半空空里里娟娟娟娟的的飞飞舞舞，认认明明了了那那清清幽幽的的住住处处，等等着着她她来来花花园园里里探探望望飞飞扬扬，飞飞扬扬，飞飞扬扬啊啊，她她身身上上有有朱朱砂砂梅梅的的清清香香！,那时我我凭藉藉我的的身轻轻，盈盈盈盈的，沾住住了她她的衣衣襟，贴贴近她她柔波波似的的心胸胸消消溶溶，消消溶，消溶溶溶溶入入了她她柔波波似的的心胸胸,雪花不是是生物，它没有有思想也也没有感感情。

但但是为什什么说雪雪花是快快乐的呢呢?,雪花不是是生物，没有感感情也没没有思想想但作作者将自自己比喻喻成雪花花，所有有雪花的的快乐，其实是是作者感感到快乐乐从什么地地方可以以看出雪雪花是快快乐的呢呢？,假如我是一一朵雪花，翩翩的在半空里潇潇洒我我一一定认清我我的方向飞扬，飞扬扬，飞扬这这地地面上有我我的方向不去那冷寞寞的幽谷，不不去那那凄清的山山麓，也也不上荒街街去惆怅飞扬，飞扬扬，飞扬你你看看，我有我我的方向雪花的快乐乐,“翩翩”表表现出雪花花欣喜自得得、潇洒的的气度超脱脱,“飞扬”表表现出雪花花精神兴奋奋,在半空里娟娟的飞舞，认认明了了那清幽的的住处，等等着着她来花园园里探望飞扬，飞扬扬，飞扬啊啊，她身上有有朱砂梅的的清香！,那时我凭藉藉我的身轻，盈盈的，沾住了她她的衣襟，贴贴近她柔波波似的心胸胸消消溶溶，消溶，消溶溶溶入了她她柔波似的的心胸,“娟娟的”体现出雪雪花姿态柔柔美飘动,“身轻的”表现出雪雪花很灵活活，心情很很轻松,“盈盈的”的表现出出雪花仪态态美好,假如我是一一朵雪花，,翩翩的在半半空里潇洒洒，我我一定认清我的方向,飞扬，飞扬扬，飞扬，,这地面上有有我的方向不去那冷寞的幽幽谷，,不去那凄清的山山麓，,也不上荒街街去惆怅飞飞扬，飞飞扬，飞扬扬，,你看，我有有我的方向！,在半空里娟娟娟的飞舞舞，,认明明了那那清清幽幽的的住住处处，等等着着她她来来花花园园里里探探望望,飞扬扬，飞飞扬扬，飞飞扬扬，,啊，她她身身上上有有朱朱砂砂梅梅的的清清香香！,那时时我我凭凭藉藉我我的的身身轻轻，,盈盈盈的的，沾沾住住了了她她的的衣衣襟襟，,贴近近她她柔柔波波似似的的心心胸胸消消溶溶，消消溶溶，消消溶溶,溶入入了了她她柔柔波波似似的的心心胸胸。

3个个“我我的的方方向向”,2个个“不不去去”,“认认清清”、“认认明明”-这这些些词词语语都都可可以以看看出出雪雪花花是是自自由由的的、对对自自己己的的追追求求是是坚坚定定的的,从以以上上几几点点，我我们们可可以以看看出出，雪雪花花是是自自由由的的复习习,昨天天，我我们们学学习习了了徐徐志志摩摩的的雪雪花花的的快快乐乐，我我们们知知道道了了作作者者是是将将自自己己比比喻喻成成雪雪花花，讨讨论论了了诗诗中中哪哪些些词词句句可可以以看看出出雪雪花花很很快快乐乐翩翩翩翩的的”、“飞飞扬扬，飞飞扬扬，飞飞扬扬”、“娟娟娟娟的的”“盈盈盈盈的的”“身身轻轻”这这几几个个词词我我们们可可以以看看出出雪雪花花心心情情很很轻轻松松，体体态态很很轻轻盈盈，形形状状很很优优美美，从从这这些些词词语语我我们们可可以以看看出出雪雪花花是是快快乐乐的的作者者也也希希望望自自己己像像雪雪花花一一样样，轻轻松松，轻轻盈盈，优优美美假如如我我是是一一朵朵雪雪花花，,翩翩翩的的在在半半空空里里潇潇洒洒，我我一一定定认清清我我的的方方向向,飞扬扬，飞飞扬扬，飞飞扬扬，,这地地面面上上有有我的的方方向向不去那冷寞的幽谷谷，,不去那凄清的山麓麓，,也不上荒街去去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬扬，,你看，我有我的方向！,在半空里娟娟娟的飞舞，,认明了那清幽的住住处，等等着她来花花园里探望,飞扬，飞扬，飞扬，,啊，她身上有有朱砂梅的清清香！,3个“我的方方向”,2个“不去”,“认清”、“认明”-这这些词语都可可以看出雪花花是自由的、对自己的追追求是坚定的的,那么雪花要追追求的是什么么呢？,它的方向是什什么呢？,我们来看看大大家的答案,同学们都有自自己的看法那那么老师师也来说说自自己的看法,雪花是冬天才才有，本来应应该向往寒冷冷的地方，但但是它却“不不去寒冷的幽幽谷”“不去去凄冷的山麓麓”“也不上上荒街去惆怅怅”，它就认认明了那“清清幽的住处”。

因此从从字面面意义义看它它的方方向应应该是是“那那清幽幽的住住处”，但但是作作者却却像表表达更更深的的内涵涵，让让我们们继续续往下下看雪花花到到“清清幽幽的的住住处处”干干什什么么？,“等等她她来来花花园园里里探探望望”,证明明雪雪花花不不懈懈的的追追求求，就就是是为为了了接接近近“她她”她她”是是谁谁？或或者者“她她”代代表表着着什什么么呢呢？,认真真看看3、4小小节节找找找找修修饰饰这这个个“她她”的的意意象象的的词词句句,在半半空空里里娟娟娟娟的的飞飞舞舞，,认明明了了那清清幽幽的的住住处处，等着着她她来来花园园里探探望望,飞扬扬，飞飞扬扬，飞飞扬扬，,啊，她身身上上有有朱朱砂砂梅梅的的清清香香！,那时时我我凭凭藉藉我我的的身身轻轻，,盈盈盈的的，沾沾住住了了她她的的衣衣襟襟，,贴近近她她柔波波似似的的心心胸胸消溶溶，消消溶溶，消消溶溶,溶入入了了她她柔波波似似的的心心胸胸这个个美美丽丽的的她她，住住在在清幽幽之地地，出出入入雪雪中中花园园，浑浑身身散散发发朱砂梅的的清香，最最重重要的是是她心胸恰似似万缕柔柔波的湖泊！,从这些描描写我们们可以看看出“她她”有什什么特点点？,住在清幽之地,出入雪中中花园,浑身散发发朱砂梅的的清香，,有柔波似的的心胸,性情安静静,有着梅花花一样的的品质,性情高贵贵纯洁，爱美,性情温柔，心心胸广阔,很多同学认为为雪花追求的的是梅花。

但是我们不要要忘记，这首首诗中徐志摩摩将自己比喻喻成“雪花”，也就是说说雪花的追求求就是徐志摩摩自己的追求求诗人只是是借雪花说出出自己的追求求让诗人不惜惜让自己“消融”的的追求是什什么呢？会会是单纯的的物质上的的追求吗？,“她她”到到底底是是谁谁？,“她她”可可能能是是诗诗人人的的恋恋人人，,是诗诗人人的的一一份份情情感感,那么么这这首首诗诗就就是是诗诗人人爱爱的的释释放放,“她她”可可能能是是诗诗人人的的一一种种理理想想,那么么这这首首诗诗就就表表达达了了诗诗人人对对自自由由的的信信仰仰,也许许更更是是诗诗人人的的一一种种美美的的追追求求，诗诗人人也也就就成成了了美美的的追追寻寻者者；,写诗诗的的时时候候诗诗人人刚刚刚刚回回国国希希望望实实现现他他那那“自自由由”、“美美”和和“爱爱”的的理理想想雪花花对对“自自由由”和和“美美”的的追追求求都都是是作作者者的的追追求求，作作者者将将自自己己比比喻喻成成雪雪花花，从从雪雪花花的的角角度度讲讲出出自自己己的的理理想想和和追追求求大家从上上面的对对诗歌的的解释可可以看出出：,诗歌是可可以多层层次、多多角度解解读，,关键是找找到意象象，加上上自己的的联想,和想像,总结,在徐志摩摩的诗中中，爱情情诗是他他全部诗诗作中最最有特色色的部分分，这些些爱情诗诗抒唱了了他对爱爱与美的的追求。

他有时时以自己己的感情情为写作作的基础础，有时时则以假假想的异异性为对对象而在雪雪花中的的快乐中，诗诗人把它它作了升升华，以以“雪花花”自比比，运用用了借代代的手法法既把把对爱情情的追求求与改变变现实社社会的理理想联系系在一起起，包含含着反封封建伦理理道德、要求个个体解放放的积极极因素，热烈而而清新，真挚而而自然，真切地地表达了了诗人对对一切美美好事物物的执着着追求请尝试用用手语打打出这首首诗歌,曾经有人人用手语语翻译出出歌词，例如说说感恩恩的心、隐隐形的翅翅膀,用优美的手语打出优美的词句，可以成为一个优美的舞蹈我们可以用手语体验这首诗歌带给我们的，别人感受不到的一种特殊的美有人说诗诗歌的语语言要简简练，那那么我们们能不能能直接从从第一句句“假如如我是一一朵雪花花”直接接连接到到最后一一小节？,那么诗中中的就少少了什么么部分,？,少了铺垫垫衬托的的部分，铺垫部部分少了了，诗歌歌就不象象诗歌了了，雪花花的那种种快乐、那种追追求和坚坚定都无无法表现现出来；诗人那那执著的的寻找雪雪花和不不惜为“她”溶溶化的感感情也更更无法表表现了那么我们们把“假假如”这这两个字字去掉行行不行？,“假如”使这首首诗定下下了柔美美、朦胧胧的格调调。

假如”就是是说诗人人也知道道这只是是假设，“雪雪花的快快乐”、“雪花花的追求求”、“雪花的的生活”都是诗诗人所向向往的生生活、希希望和理理想作业,预习假假如生命命欺骗了了你,在图书馆馆查找关关于作者者普希金金的资料料,（例如他他是哪里里人，写写过什么么书等等等）,9,、静夜四四无邻，荒居旧旧业贫2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、雨中中黄叶叶树，灯下下白头头人2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/20238:21:02AM,11,、以我独沈沈久，愧君君相见频2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、故人江海别别，几度隔山山川2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、乍见见翻疑疑梦，相悲悲各问问年2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、他乡乡生白白发，旧国国见青青山09一一月月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。

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