
三年级少先队工作总结范文(2篇).doc
5页三年级少先队工作总结范文一年在忙忙碌碌中又过去了,现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会如有不足之处请各位老师给予批评指正一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系沟通思想,相互理解学生与员是矛盾的统一,如果处理不好,可能会出现矛盾的对立我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队员会显得拘束,貌似接近,实则陌生;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就紧张,有心理话不愿也不敢向中队员吐露在这种情况下,作为中队员若以“我说了算”来正班风,那将事与愿违中队员不仅是同学们的师长,而且也是同学们思想上的朋友本人充分注意到了这个问题,就不失时机地开展工作抱着这样一种真诚的态度,和同学们交流思想,打开了同学们心扉,消除师生间隔阂,缩小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的积极性,提高同学们的自觉性,使其能主动地与老师配合,共同搞好班级管理工作,增强了班级的凝聚力、创造力2.尊重、信任、平等地对待学生学生是班级的主人,班级建设人人有义务,班级荣誉个个有责任在日常生活和学习中,只有增强学生的主人翁责任感,才能充分发挥他们的主观能动性平时,我总是有事和同学们商量,广泛听取大家意见,从不把个人意志强加在他们头上。
班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤,都是由同学们自己充分讨论决定的,为他们提供锻炼的机会,中队员只在其中起参谋作用,培养了同学们勇跃参加的意识改革班干部的选拔方法班干部全部采用竞选的方法产生,让每位同学都有当班干部的权力和机会,只要谁的管理能力强办法多,能赢得同学们的信任,谁就能当选为班干部经同学报名自荐、班级选举产生出来的班干部任期为一个学年,对于积极性高、责任心强,班级工作开展得有声有色的班干部可以连任,对于表现不好,工作不积极的随时撤换通过这种做法,让同学们懂得不仅要学好书本知识,还要学会如何做人,学会如何提高自我管理能力,增强竞争意识,调动了同学们参与班级管理的积极性,全班同学共同关心,维护班集体的荣誉,我放手让他们大胆地去工作,通过引导他们以自我管理去促进良好班风的形成和学风的建立二、加强理想前途教育,努力培养“四有”人才我在中队员的工作中,始终坚持把思想品德教育放在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养“四有”新人一年来,为巩固和提高学生的学习热情,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们学有目标,赶有方向,实在、具体、生动,容易被同学们接受。
三、开展丰富多彩的课余活动,寓教育于各项活动之中学生年龄小,思想不很成熟,大多数学生在家是独生子女,从小娇生惯养,总体素质比以往的学生差,这就给我们的思想工作提出了新的课题和新的要求我觉得教育形式应多样化,要结合学生的心理特点和兴趣爱好,开展一些有益的课余活动我们班先后开展了象棋比赛、联欢晚会、学习经验交流会等活动通过这些活动,同学们开阔了视野,增长了知识,启迪了心灵,陶冶了情操,使同学们的思想素质、学习成绩、品德修养都有了较大提高四、主动与家长联系,共同做好学生的思想工作主动与家长联系,让家长与学校配合共同做好学生的思想工作,不定期地与家长进行信件交流,我把学生在学校的主要表现向家长汇报,使家长能及时了解自己的孩子在校的学习生活情况同时通过信件向家长了解学生过去的情况,周末回家后在家的表现情况,以便全面掌握学生的思想脉博和行为表现,使教育更有针对性半年来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工作取得了一些成绩在今后的工作中,我要不断改进中队员的工作方法和工作方式,多向富有经验的中队员、老师学习请教,不断探索中队员工作的规律,为把学生培养成为有用人才而不懈努力三年级少先队工作总结范文(二)时间过的真快,回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导,同事如朋友一样的信任和理解,让我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。
一学期来,我校以____的社会主义荣辱观为指导,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力1、坚持规范的升旗仪式每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每天进行常规检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育月份,通过教师节对学生进行尊师重教的教育,同时我们开展了科技小报评比活动月份,为积极迎接国庆的到来,对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛,增强队员的爱国情怀月份,从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比,那独特的创作与构思令老师们赞叹月份,开展了“爱我家乡,扬我中华”的少先队知识竞赛队员们在紧张激烈的活动氛围中,了解了家乡、祖国,丰富了知识月份,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。
