2022年幼儿园小班教案《小鱼游游游》范本.doc

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习　　小班教案《小鱼游游游》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐，感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游，发展幼儿手部动作的灵活性，快来看看幼儿园小班《小鱼游游游》教案吧　　活动目标：　　1、感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游　　2、愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐　　3、发展幼儿手部动作的灵活性　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识　　活动准备：　　小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架若干　　活动过程：　　一、模仿小鱼　　1、教师双手套上袜子模仿小鱼，提问：看看我是谁？小鱼有什么本领呢？　　2、播放音乐　　师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧！（师幼套上袜子，模仿鱼儿游）　　（1）音乐听上去怎么样？小鱼会怎么游呢？——音乐听上去慢慢的，小鱼游得慢慢的。

　　（2）这段音乐和刚刚的一样吗？——音乐听上去快快的，小鱼游得快快的　　小结：音乐慢，小鱼游得慢；音乐快，小鱼游得快　　二、游戏——小鱼游　　过渡：宝宝本领真大，今天老师要请你们玩游戏了！　　1、出示课件　　师：请你看看，玩游戏的时候应该注意点什么呢？（幼儿欣课件）　　小结：当有音乐的时候，小鱼出来游泳；音乐停下来的时候，渔网就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去　　2、第一次游戏：　　交流：你躲在哪里？能不能躲在渔网后面？　　小结：躲在渔网后面要被抓走的，所以小鱼不可以躲在渔网后面　　3、第二次游戏：　　交流：音乐快的时候，小鱼是怎么样的？　　小结：音乐慢，小鱼游得慢；音乐快，小鱼也要游得快　　4、第三次游戏：　　交流：这次请你们一条小鱼和一颗水草做朋友　　小结：我们玩游戏的时候，要听清楚音乐，有音乐小鱼就可以游出来，没有音乐的时候就要躲起来，不然就会被抓走　　活动延伸：　　T：我们的鱼宝宝今天学会了这么多本领，接下来让我们一起去其他大海里做游戏吧！　　小百科：鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬行类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8%）五大类。