湖北省麻城市初中历史七年级期末上册点睛提升创新思维题(附答案）.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、选择题1、 “发现于周口店的龙骨山,使用天然火”,根据信息判断,题中所述的这一远古人类是（     ）A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人2、 “教民种五谷,造字启民智”,他们被后人尊崇为中华民族的人文初祖；他们是（       ）A．炎帝黄帝B．黄帝仓颉C．嫘祖炎帝D．隶首炎帝3、 世袭制代替禅让制,使“公天下”变成了“家天下”的国君是（　　）A．纣B．启C．桀D．周武王4、 下列内容中甲骨文不能记载的是（     ）A．周王室狩猎B．武王伐纣C．盘庚迁殷D．禹传子家天下5、 2019年7月9日清华大学首封录取通知书正式发出,随通知书一同寄出的还有清华大学校长邱勇送给新生的一本书——《万古江河》；在这本书中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线；从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物；书中划分新、旧石器时代的分界线是（     ）A．天然火的运用B．打制石器的使用C．群居生活出现D．原始农业的兴起6、 万物运行都有自己的法则,应该顺其自然；主张“无为而治”这是哪家学派的思想（     ）A．儒家B．道家C．法家D．墨家7、 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位；这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因有（     ）①秦朝的徭役繁重②秦朝实行三公九卿制③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法严酷A．②③B．①④C．①③D．②④8、 与我国象棋中“楚河汉界”有关的历史人物是A．商纣王与周武王B．秦二世与陈胜C．项羽与刘邦D．项羽部队与秦军主力9、 《汉书》中记载：“汉兴,扫除烦苛,与民休息；至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚；周云成康,汉言文景,美哉！”这反映的治世局面是（     ）A．文景之治B．汉武帝大一统C．光武中兴D．贞观之治10、 历史人物常易引发学术界的热议,特别是在发现新的材料后更是如此；下列评价历史人物的标准和方法,你认为合理的是（     ）A．要与时俱进,以今日的价值标准进行衡量B．知人论世,以当时多数人的利益作为评价C．评价历史人物应侧重评价的动机,而不是注重效果D．全面考量,看是否符合历史发展趋势推动社会进步11、 下列选项中不属于西汉从凋敝到强盛的变化原因的是（        ）A．休养生息B．文景之治C．光武中兴D．张骞通西域12、 这是中国历史上第一次农民大起义,它高呼“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！”下列与它相关的历史事件是（     ）A．武王伐纣B．诸侯争霸C．大泽乡起义D．秦灭六国13、 为三国鼎立局面的形成奠定基础的事件是：A．曹丕称帝B．赤壁之战C．刘备称帝D．八王之乱14、 在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是（     ）A．秦朝B．西晋C．隋朝D．元朝15、 孝文帝说过：“此间（指平城）用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难”,于是将都城迁到了洛阳；孝文帝迁都洛阳的主要原因是（     ）A．受到其他民族的袭扰B．孝文帝仰慕洛阳的繁华C．为了扩大羌族统治的地区和影响D．接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制16、 北朝贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多；任性返道,劳而无获；”他旨在强调农业生产应该（     ）A．顺应自然,遵循规律B．提高农业生产技术C．增加投入,扩大生产D．重视土地资源开发17、 汉武帝元朔二年到汉成帝永始三年113年间,梁国按朝廷命令共分出十七个侯国；材料中的“朝廷命令”是（       ）A．实施“推恩令”B．合并郡县,裁剪官员C．实行盐铁官营、专卖D．罢黜百家,独尊儒术18、 下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是（     ）A．B．C．D．19、 2020年8月中旬,沂水县跋山水库下游发现旧石器遗址；经专家确认,该遗址为一处旧石器时期遗址,年代或在旧石器时代中期或晚期（大约3万年前到5万年前）,下列与其时代最相近的原始人类是（     ）A．元谋人B．山顶洞人C．北京人D．河姆渡人20、 图示法是快速学习历史的一种好方法；下图能直观反映三国鼎立形势的是（       ）A．B．C．D．二、综合题21、 发现历史的规律；唯物史观认为生产力决定生产关系,社会存在决定社会意识；春秋战国时期的历史生动地诠释了这一规律；阅读材料,回答问题；材料一：材料二：及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏；虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯；——《汉书·食货志》材料三：（新法）“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足；民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治；”材料四：战国时期各国纷纷变法,有的成功了,也有的失败了；吴起在楚国变法,最后被反对者射死在楚王的尸体前；商君在秦国变法,最后被反对者五马分尸而死；〔1〕从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息？这些信息说明了什么？〔2〕材料二记述的是哪一历史事件？根据材料二概括其主要措施；〔3〕根据材料三并结合所学知识回答,变法后的秦国有什么变化？〔4〕阅读材料四回答,变法者不仅遭到旧势力的重重阻挠,还付出了生命的代价；你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？22、 秦始皇,自古以来评说不一；李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”……请你也来评一评；〔1〕根据以上图片内容分析秦灭六国,实现统一的原因；〔2〕同学们从以下不同途径收集了有关秦始皇的史料,哪一种史料是最可信的?A．影视作品B．历史小说C．文物古迹D．民间传说〔3〕观看下图,秦朝“中央政权机构”中三个重要官职缺了一个,请你把它补上；郡守和县令体现了秦朝地方行政管理的什么制度？〔4〕同学们整理出有关秦始皇的资料：①每年服役成年男子有300万②统一度量衡③死刑有车裂、腰斩等十多种④农民要将收获的三分之二上缴国家⑤统一文字⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度；请你对上述资料进行分类,可以论证出怎样的观点?（写出分类序号及相应的观点）〔5〕你认为应该用怎样的方法、标准评价秦始皇?23、 中国是农业大国,农业生产历史悠久；阅读材料,回答问题；材料一：六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公賜予；万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来；——四川灌县二王庙对联材料二：文帝重视农业,十三年下诏全免田租,景帝元年复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制；文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年百二十钱减为四十钱；——翦伯赞《中国史纲要》（上）材料三：江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥；……丝绵布帛之饶,覆衣天下；——《宋书》材料四：“顺天时,量地利,则用力少而成功多；任情返道,劳而无获；”——《齐民要术·种谷》请回答：〔1〕材料一中的“太守”是谁？“八百里青城沃野”主要得益于哪项水利工程？〔2〕材料二体现了汉初统治者的什么政策？由此出现了什么盛世局面？〔3〕材料三反映了东晋南朝时期江南地区出现的哪种现象？该现象出现的最主要原因及影响分别是什么？〔4〕据材料四指出该著作的历史地位,它对现代农业生产有何借鉴意义？综上四则材料,谈谈影响农业发展的因素有哪些？24、 阅读下列材料,回答问题；材料一：知之为知之,不知为不知,是知也；三人行必有我师焉；温故而知新,可以为师矣；材料二：道生一,一生二,二生三,三生万物；材料三：兼相爱,交相利,大道为公,选贤与能；材料四：抱法处势则治,亡国背法去势则乱；〔1〕材料一出自谁的言论？他是哪家学派创始人？说出他教育上的成就？〔2〕材料二是谁的观点？他是哪一学派的创始人？〔3〕材料三是哪一学派的主张？这一学派的创始人是谁？〔4〕材料四是法家哪位人物的主张？〔5〕从百家争鸣各学派中,选出你支持的学派,并阐明你的观点；25、 党的十八大以来,习近平总书记曾多次强调文化自信,一个民族的文化,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是这个民族赖以生存的支柱和灵魂；某校七年级（1）班同学以“文化传承”为主题展开探究活动,请你参与；【艺术篇】材料一                                  图一                                　　　　 图二〔1〕材料一展示的是青铜器中的典型代表,请写出它们的名字；【文字篇】材料二   中华民族有三道“长城”；第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字……——林语堂《如何理解中国人》〔2〕我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？【思想篇】材料三   春秋战国时期的思想家           图一：孔子                                 图二：老子                                      图三：韩非〔3〕图片中三位人物分别属于哪个学派？春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成了怎样的学术繁荣局面？请从以上三人中任选一人介绍其主要思想；【感悟篇】〔4〕时代在不断发展和进步,旧的传统文化也开始遭到挑战,请结合所学知识说一说我们应该如何对待传统文化？ 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、。