九年级英语全册Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare同步作文指导优质课件（新版）人教新目标版.ppt

写作题目： Write a letter asking for information politelyLearn how to ask information politely. 假设你是李磊，你将去英国Oxford University进展交流学习学习之前，你要写信给负责人Miss Smith，有礼貌地向她咨询有关信息，请用80字左右完成这封信在你的信里，应该提及以下几点： 4. 感谢她的帮助Lets analyze the requirements: (审题) 体裁： 人称： 时态：应用文-书信第一人称、第二人称一般现在时、一般将来时 4. 感谢她的帮助Which requirement is the most difficult for you?1. introduce yourself:_2. say when you are coming:_3. thank Miss Smith for helping you:_1. introduce yourself:_2. say when you are coming:_3. thank Miss Smith for helping you:_My name is and Im from Ill be coming to your school in/onI would like to thank you for Im looking forward to your reply.the coursetime of the courseWhere and what you can eat Where you will stay What activitiesyou can do How to go there3.礼貌地询问你想知道的信息Oxford University礼貌用语句型：连接词：and, also, besides , whats more Could you please?May I ask ?I wonderI want to know Dear Miss Smith, Yours,Li Lei 假设你是李磊，你将去英国Oxford University进展交流学习。

学习之前，你要写信给负责人Miss Smith，有礼貌地向她咨询有关信息，请用80字左右完成这封信在你的信里，应该提及以下几点： 4. 感谢她的帮助开声朗读自己的文章，并从构造、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进展自我修正Task 1自我欣赏与修正同伴互赏欣赏角度： 写作根本要求:人称, 时态； 2. 要点齐全； 3. 构造: 开头，正文，结尾； 4. 好词好句Task 2欣赏与修正 请交换习作欣赏，用红笔划出对方的亮点词、句 , 并运用改错符号找出缺乏，进展适当修改评分以总分值15分为标准，给同伴的习作打分点评由亮点欣赏到缺乏的修正篇章构造 分析-细 节点评) 集体赏析，共同进步Task 3SummaryHow to analyze the writing requirements?。