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体育室下半年工作计划5篇 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，仔细组织实施《学生体质安康标准》，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地进展 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，安康第一”的课程训练理念，充分调动师生教与学的乐观性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用改良教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破 三、工作重点和举措 1、强化常规教学治理，做好体育课常规教学安排 2、仔细制定各项教学规划 依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学规划、教学进度规划、教学进度安排表和课时规划(责任到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。

有规划、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和治理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库 3、加强集体备课治理制度、加大教学检查力度 全体教师要熟识、把握教学课标和教材，明确教学目的、任务依据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表规划，提前两周写出设计方案和课时规划，提前一周分年级进展集体备课争论(全员参与)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库仔细检查教学设计方案、课时规划查看课后小结，促进各教师学习和提高 4、加强课堂常规治理，提高教学质量 进一步完善教师岗位制度，严格标准教学常规行为，九年级教师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规治理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20_级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上 5、加强课外体育工作的开展和安全训练工作 本学期规划开展年级播送操及进退场竞赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。

开展群众体育节加强各项活动的宣传、制定活动方案乐观开展校业余队的训练，体育教师要细心预备、严格要求、刻苦训练、乐观参与各项竞赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的学生乐观参与竞赛，为班级、校争光尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责确保各种活动都在有安全防护的状况下进展 6、加强与班主任的联系，留意抓好训练学生的思想工作和学习成绩 四、乐观开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养仔细总结教学阅历，乐观撰写论文，每学期每人一篇;乐观参与校、区级、县级各种论文评比活动和公开课活动在条件许可的状况下到外校、外地进展参观学习，促进沟通，提高见识，丰富经阅历 五、加强体育教学设施的检查和维护 对局部体育器材进展增加和更新，使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改良的建议 六、工作要点 开学前：(8/25---8/31) 1、学区体育教师培训;教材教法考试 2、学年教学规划、学期教学进度规划、教学进度安排表、课时规划的预备。

3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案确实定(按年级、人员分工进展电子执行教案的制作) 4、全校播送操队形、出操队形站位安排(与德育处协商) 5、检查体育器材设备(准时上报需要修理和添置的器材设备) 9月份： 1、仔细开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责 2、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队，制订训练规划，建立运发动档案，对校田径、(男队、女队)篮球、播送操、乒乓球开展训练拟定校内体育竞赛规划 3、体育委员会议;筹备校运动会 4、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考目标生平均分力争到达39分以上 5、(男队、女队)篮球参与预赛目标进入决赛，争取好成绩 10月份： 1、田径运动会报名工作 2、筹备校运会，组织各班进展入场式训练，各班利用课余时间抓紧运发动训练 3、编印校运会(秩序)成绩册 11月份： 1、选拔田径队训练学生 2、实施《国家学生体质安康标准》，并对规定工程进展测试 3、参与教研活动、备课活动 4、教学常规回头看。

5、县乒乓球竞赛 12月份： 1、《国家学生体质安康标准》数据录入 2、冬季长跑、拔河竞赛 3、学生体育课开头考核 4、完成学生体质与安康测试表上报工作 5、参与教研活动、备课活动 1月份： 1、学生体育课成绩考核完毕，成绩录入，数据分析 2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档 3、各运动队训练期末总结 4、体育备课组工作总结 5、体育教研组工作总结 6、制定校运动队下一步训练规划 7、确定下期教学规划、教学进度、教学进度表、课时规划预备 体育室下半年工作规划2 一、工作思路 以教研组队伍建立为根本，以提高训练质量为中心，以全面实施素养训练为核心，落实训练部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质安康的意见》，推动校本化学校体育改革，全面提高我校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、《国家中小学生体质安康标准》实施策略的讨论，努力促进学生全面、安康、和谐进展 连续完善学科教研机制，健全校本教研制度，充分发挥网络平台的作用，促进体育教师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、安康进展，使学校体育教学在行动讨论中挖掘阅历，走向成熟，形成特色，让“安康第一”的指导思想在学校体育中真正得以表达。

二、工作要点 1、乐观开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动时间; 2、加强学校体育科研活动，乐观提升我校体育工作的品位; 3、拓宽学校体育业余训练网络，加强体育工程传统校和体育特色工程学校的建立; 4、乐观实施校本体育课程改革; 5、加强体育教师队伍建立，提高体育教师思想业务素养; 6、高标准实施《国家学生体质安康标准》，完成好国家数据库上报工作; 7、加强体育课堂和课外活动的实效，着实营造校园体育文化气氛 8、仔细贯彻《学校体育工作条例》，结合学校实际，突出学校特色，开拓创新，仔细实效开展好学校体育工作 三、任务目标 1、仔细制订体育教研组工作规划和学期体育教学进度规划、课时规划等 2、根据体育与安康课程标准，仔细开展集体备课，上好每堂体育课 3、组织、引导学生乐观参加课外体育活动，激发学生的运动兴趣 4、仔细贯彻和落实《国家学生体质安康标准》，逐步加以完善 5、仔细上好“两操两课”，做到保质保量，确保学生身心安康成长 6、乐观开展体育竞赛活动;连续抓好学校运动队的业余训练。

组织好全校各项竞赛等 7、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践力量为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成训练 8、全组初三教师做好初三年级体育测试工作，争取取得好成绩 四、教研工作详细措施 1、组内采纳参加式、互动式、进展教学设计、案例的研讨，相互帮忙，共同提高 2、争取在教师教科研力量及业务力量上要进一步突破，要乐观参加各级的业务竞赛，鼓舞教研组成员乐观参加校级、区级公开课、公开课级教案评比 3、加强体育组的训练教学研讨以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的训练教学模式，提高课的质量，促进学生身体的安康进展 4、坚持教研组活动，不断提高训练教学水平，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高 5、重视教案、案例的积存加强教师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好各种教学规划 6、乐观开展训练科学讨论活动，确定好科研课题，乐观鼓舞教师撰写教科研论文及心得体会文章，努力提高全组教师的科研水平 五、学校体育常规工作 1、开学初，全体教师乐观预备全国第三套中学生播送体操的教学工作，争取在短时间内完成播送操的教学任务，争取在区级播送操竞赛中取得好成绩。

连续抓好阳光体育活动，发觉问题准时反应，相互协调，不断提高我校运动的水平 2、大力宣传体育熬炼对青少年成长的重要性，营造和谐校园和校园体育气氛，影响和渲染学生乐观参加体育活动依据各年级详细状况，举办以年级组为单位的跳绳、长跑、队列会操等多种多样的体育竞赛 3、全面提高广阔学生身体素养的根底上，重点抓好初三年级学生的各项身体素养的熬炼与提高工作，迎接体育中考;抓好业余训练，乐观为区级体育竞赛做好预备，力争取得好成绩 我们信任在学校领导的关怀、支持，有全校教师的大力帮助，广阔学生的艰难努力，我校体育工作必定会再创辉煌 体育室下半年工作规划3 一、指导思想 充分发挥学校体育的功能，全面熬炼学生身体，增进安康，增加体质，促进学生身心安康、和谐进展使学生了解体育与安康的根本学问，把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法培育体育的兴趣爱好，渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯结合教学内容，对学生进展爱国主义、集体主义训练进展共性，促进学生综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高学生的安康水平为核心，以主体性课堂教学讨论为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养训练中的地位和作用，促进学生的全面进展。

二、目标与措施、理论 (一)强化学习，提高思想熟悉 1、深入开展以创新精神和实践力量培育为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念 2、乐观开展《体育与安康课程标准》的学习与讨论，乐观参与市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的力量 3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规组织教师参与课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和教学质量的提高 (二)加强团结建立，提高整体绩效 1、加强科组建立，发扬体育组团结互助、乐观进取的良好风气，把训练教学工作再上一个台阶充分调动每位教师的乐观性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补 2、加强青年教师的培育，为他们制造条件，供应更多的展现舞台，通过优质课评比，论文评比，教学根本功竞赛，教学能手竞赛等活动，加速青年教师的成长 3、健全体。