清明节环湖健走的活动方案（3篇）.doc

清明节环湖健走的活动方案综合管理部一、活动主题“亲近自然、回归璞真”二、指导思想运动、健康、快乐走进牛蹄岭，让员工们秋游赏景、登山健体，让身心沐浴在大自然怀抱里，交流感情，增进了解，增强团队归属感，塑造积极向上和健康快乐的企业文化三、参加人员范围公司全体员工四、活动____工作小组及工作职责组长负责统筹安排本次活动策划及人、财、物、信息、安全、餐饮等____协调工作协助组长做好相关工作，具体执行本次活动实施方案后勤服务组主要负责协调员工按时到达指定集合地点，随时与所有健走员工保持通讯联络，奖品及纪念品采购和发放，准确记录获奖员工____，做好就餐后勤保障工作等安全保障组采购适量应急药品，宣读安全注意事项，引导全体健走员工按照指定路线安全上山下山，对出1现身体不适的员工随时机动妥善安排，确保餐饮健康安全无任何隐患五、总体活动安排(一)活动日期和具体议程：____年____月____日(星期六)(雨天时间另行安排)早8：50由各部门负责人____本部门人员在____停车场统一集合，全体合影，早9：____组长宣布活动开始；中午12：00统一聚会；14：00之后自由活动二)登山目的地及路线全程约____公里。

三)健走规则：走完全程员工颁发纪念品，纪念品控制在____元左右特别说明：对于乘坐交通工具等非健走方式达到终点的员工不予以兑现纪念品四)经费保障清明节环湖健走的活动方案（二）技师学院开展缅怀先烈清明活动策划重走长征路，环保伴我行清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第____天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子一、活动背景中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史受汉族文化的影响，中国的满族、壮族、苗族等____个少数民族，也都有过清明节的习俗虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题二、活动主题清明踏青、环湖健走、绿色环保三、活动意义清明节即将来临，是外出踏青的好时机为了缅怀英勇先烈，弘扬革____精神，为了加强技师学院团支部的____建设，促进学生之间的交流，以便今后更好的开展工作，我院团总支为此策划一项“绿色环湖健走踏青”活动来纪念清明节通过环湖健走活动，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景同时也培养同学们的环保意识，边走边捡垃圾，是对大自然的一种奉献与关爱四、活动目的清明节是我国传统的民族节日，适逢____月学雷锋与____月清明节交接之际，春意盎然，如画的风景令人陶醉。

伴着清明节日的色彩，为了体现对清明节的纪念，为增强学院学生的凝聚力，体现团结友爱的团队精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活，我们将举行“绿色环湖健走踏青”活动，在走进大自然，领略自然美好风光的同时，让同学们了解了解中华民族的革____历史和自强不息的伟大民族精神，教育同学们进一步明确历史赋予的神圣使命，勤奋学习，善于创新，甘于奉献，自觉地为祖国服务，为社会奉献的意识，同时也培养同学们的环保意识，增强____间的凝聚力，让我们不在生活在白色污染中，而是在绿色环境中另外，参与活动的同学都是共青团员及学生会的成员，作为学生会的管理者在平时要注意自己的言行，同时我们要积极争做文明团员，时刻牢记自己的使命感和责任感四、活动地点从学校出发，围绕星海湖步行一圈，再返回学校五、活动时间____年____月____日六、活动人员技师学院团总支及学院学生会成员辅助教师刘晓玲老师、李保正老师七、活动内容(一)环湖健走技师学院团总支王老师带队，刘晓玲老师与李保正老师协助，带领____名学生从学校出发，沿星光大道走向星海湖，环湖一圈进行健走锻炼身体，增强体质二)收集垃圾环境污染已经是当今社会的一个普遍问题。

当我们徒步行走的时候，用我们的言语化为行动，沿途边走边捡垃圾，看看谁最后捡的垃圾最多绿色环保，从我们做起三)拓展游戏我们可以举行一些类似针对清明节的知识抢答、拔河、踢毽子、跳绳之类的活动，这样不仅可以增强同学们对革____先烈的缅怀，弘扬革____精神，而且体现同学们之间的凝聚力，也可以从中获得乐趣四)感受自然当春天来临时，柳树发芽，小草和花儿也不自觉地出来，当我们有心地爱抚它们，观赏它们，让我们也可以在户外感受春天的脚步在向我们逼近同时也做到了“爱护花草，人人有责”八、注意事项(一)出发前由负责人做好有关出行安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要____行动二)行为举止大方得体，沿途不大声喧哗，不乱扔垃圾，不踩踏草地，不破坏环境三)在活动过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏四)提醒全体同学们出发前充足电，全程保持处于开机状态，方便联系五)期间出现任何突发情况时，要及时上报带队教师，负责教师及时处理好应变工作九、活动预期成果(一)通过本次活动缅怀革____烈士，弘扬革____精神，增强了技师学院的同学们对扫墓的强烈意识，同时环湖健走给学生搭建了一个既能锻炼身体又能绿色环保平台，为构建绿色城市做了一点贡献。

二)通过活动中的游戏不仅拉近了学生会同学之间的距离，让同学们在亲抚大自然的同时从中获得了乐趣，加深同学们之间的友谊清明节环湖健走的活动方案（三）一、活动背景：大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要二、.活动目标：1.培养学生查阅资料、收集信息、汇报交流等多种实践能力2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感三、活动过程：(一)、探究清明来历，了解清明文化(1)3—____年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选2)____年级由班主任老师介绍清明的传统文化，如清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化二)、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动1、____年级背诵一首，____年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会(____月____日)召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。

受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大三)、实践“过一个有意义的清明节”1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的____”为题写一篇小作文(____年级)，寄托对故去亲人的思念2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记(一、二、年级可以有家长提供)，返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会第2页共2页。