2019年一年级美术上册让大家认识我教案人美版 .doc

2019年一年级美术上册让大家认识我教案人美版课时：1教学目标：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力教学重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法教学难点：自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局教学准备：彩纸、树杈（用卡纸制作）、胶棒、剪刀、彩笔教学过程：一、组织教学安定课堂纪律，稳定学生情绪二、导入新课教师：首先我祝贺同学们成为第一实验小学的一名小学生跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴认识一下我吧（简单的自我介绍），既然同学们认识了我，我也要认识一下咱们同学在老师眼力，一个个活泼可爱的小同学就象是一棵棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材在老师眼里，咱们班就象是一棵大树（教师出示大树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机三、新授1、感知引导教师讲解重点内容教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找一个位置，贴在树杈上。

2、合作探索、自由创作并大胆发表小组比赛形式，每一组抽取一名学生介绍自己可以介绍自己的姓名，性格、爱好教师对语言表达简短明了、声音响亮、语言流畅的同学进行表扬3、畅想未来同学们集体剪贴成一幅完整而美丽的画面教师：看我们剪贴的小树叶是大树充满力量，就象我们班级集体，因为有了我们的存在而更加有力量让我们团结在一起共同打扮我们的班级，使班级这课大树更美更繁茂教师和同学们一块畅想未来板书设计第一课让大家认识我剪贴介绍课后小结 附送：2019年一年级美术上册让大家认识我教案人美版课时：1教学目标：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力教学重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法教学难点：自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局教学准备：彩纸、树杈（用卡纸制作）、胶棒、剪刀、彩笔教学过程：一、组织教学安定课堂纪律，稳定学生情绪二、导入新课教师：首先我祝贺同学们成为第一实验小学的一名小学生。

跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴认识一下我吧（简单的自我介绍），既然同学们认识了我，我也要认识一下咱们同学在老师眼力，一个个活泼可爱的小同学就象是一棵棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材在老师眼里，咱们班就象是一棵大树（教师出示大树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机三、新授1、感知引导教师讲解重点内容教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找一个位置，贴在树杈上2、合作探索、自由创作并大胆发表小组比赛形式，每一组抽取一名学生介绍自己可以介绍自己的姓名，性格、爱好教师对语言表达简短明了、声音响亮、语言流畅的同学进行表扬3、畅想未来同学们集体剪贴成一幅完整而美丽的画面教师：看我们剪贴的小树叶是大树充满力量，就象我们班级集体，因为有了我们的存在而更加有力量让我们团结在一起共同打扮我们的班级，使班级这课大树更美更繁茂教师和同学们一块畅想未来板书设计第一课让大家认识我剪贴介绍课后小结 。