大班科学教案：光和影子是一对朋友.doc
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大班科学教案：光和影子是一对朋友 ［设计思路］ 大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在到达两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣；让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐，促进探究精神的开展 ［活动目的］ 1.引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探究精神 2.通过各种探究影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系 ［活动准备］ 准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等活动在晴天的户外场地上进展 ［活动过程］ 1、在户外找影子：如树影、房影、人影等让幼儿在阳光下和阴暗处分别跑一跑，看看自己的影子，比照理解阳光下有影子，阴暗处那么没影子说说怎样才能产生影子 2、想一想，什么时候什么地方发现过影子？ 7、我们利用影子可以进展哪些活动？ 8、通过活动形成对影子的科学认识，培养幼儿不怕黑夜的英勇精神，并喜欢影子的活动 ［活动延伸］ 在科学活动区内继续投放手电筒、投影仪等，引导幼儿继续观察光和影子的关系 户外活动时带着幼儿观察自己的影子，玩踩影子的游戏。
［效果评析］ 为了让幼儿认识光和影子的关系，我们为幼儿提供了充分的活动材料，而且在活动的过程中，不进展直接的指导，而是让幼儿通过观察，亲身理论去发现问题，找出其中关系 另外，在活动中我们并不过分关注幼儿掌握过多的知识，而是注重激发幼儿对科学现象的兴趣以及探究精神的培养。
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