冶金工艺矿物学教学大纲.docx

冶金工艺矿物学一、课程说明课程编号： 050109Z10课程名称：冶金工艺矿物学 /Metallurgical Process Mineralogy 课程类别：专业选修课学时/学分： 32/2先修课程：工科大学化学适用专业：冶金工程参考教材：1、胡岳华、吕宪俊主编，工艺矿物学，长沙：中南大学出版社， 2011年2、周乐光主编，工艺矿物学，北京：冶金工业出版社， 2007 年3、任允芙主编，冶金工艺矿物学，北京：冶金工业出版社， 二、课程设置的目的意义冶金工艺矿物学， 作为一门服务于现代工业生产的应用学科，1996 年研究内容覆盖到无机材料的多数领域，在矿产资环评价、选矿、冶金等方面，更是有其他学科难以替代的作用 本课程为冶金工程专业重要的选修课 通过本课程的学习， 使 学生具备基本的矿物学理论修养和矿物分析鉴定能力， 掌握冶金工艺矿物学特性的研究方法， 能够利用工艺矿物学的基本原理和方法分析和解决冶金矿物加工过 程的矿物学问题， 提高学生的专业素质， 为以后从事冶金及相关专业的研究奠定 基础。

三、课程的基本要求知识要求：本课程打破了采矿 -冶金纵向单一课程内容，将矿物与冶金过程 作为一个完整的系统过程， 将两者之间的联系进行融合， 通过研究工业固体原料 与其产物的矿物组成及其分布以及对影响或制约生产工艺运行的矿物性状进行分析， 掌握冶金提取过程所涉及的矿物学共性的基本原理和规律， 从而对冶金工艺矿物学有一个较全面的了解，为矿物资源的合理利用奠定理论基础能力要求： 通过该课程的学习， 使学生具备基本的矿物学理论修养和矿物分析鉴定能力， 并能利用学习的知识分析实际冶金问题， 设计实验、 分析与解释数据，以获得有效结论，并具备一定的设计解决方案以解决问题的能力素质要求： 学生通过课程整体学习， 培养科学研究与思维技巧， 提高团体合 作意识，提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展的素质第 1 页/ 共 4 页522414四、教学内容、重点难点及教学设计章节第 1 章 结晶学 及矿物 学基础第 2 章矿物分 类及 性质第 3 章岩石与 矿石第 4 章矿物的 显微 鉴定第 5 章 样品的 采集与制备第 6 章 矿石的 物质组 成及结 构构造教学内容晶体的概念、以及晶体化 学；矿物的概 念、矿物的形 态以及矿物的物化性质矿物的分类与 命名、自然元 素类矿物、硫 化物及其类似 化合物、氧化 物和氢氧化物 以及含氧酸盐类矿物 岩石与矿石的 概念、岩石类 型、 矿石类型、 主要成矿作用 及其矿石、矿 体、矿床及矿石储量透明矿物的偏 光显微鉴定； 不透明矿物的 反光显微鉴定样品采集的基 本要求、样品 采集的方法和样品的制备 矿石的化学成 分分析、显微 镜下矿物定量 法、化学分析 矿物定量法、 分离矿物定量 法；矿石结构 构造的概念及总 学 时学时分配讲课 实(含研讨 ) 践522414第 2 页/教学重点晶体概念及 其 基 本 性 质；矿物学 基础的相关 概念典型矿物的 结构和性能教学难点晶 体 的 定 向 与 晶 体 符 号 以 及 晶 体 的 化 学 成 分 与 晶 体 结 构 的关系；矿物的 形态含 氧 酸 盐 类 矿 物 的 结 构 与性能教学方案设计 （含教学方法、教学手段）采 用 对 比 和 类 比的方法， 比较 晶 体 与 非 晶 体 的相同与不同； 采 用 举 例 的 方 法 讲 述 晶 体 的 习 性 、 离 子 类 型。

教学方法包 括：课前导学、 课堂讲授， 课上 和课后讨论采取分类讲解， 通 过 类 比 掌 握 矿物的分类； 教 学 模 式 有 课 前 导 学 、 课 堂 讲 授，课外阅读， 专题讨论、 专题 分析等方式岩石与矿石 的基本概念采 用 对 比 方 法岩 石 与 矿 石 进行教学 教学的区别 模 式 有 课 前 导学和课堂讲授透明矿物晶 体在偏光显 微镜、正交 偏光显微镜 下的鉴定特 征和反光显 微镜的构造 及使用方法 样品采集与 制备的基本 概念、基本 方法和要求各种矿物定 量测定方法 的原理和应 用；矿石结 构构造的相 关概念矿 物 的 形 态 及解理；矿物在 反 光 显 微 镜 下 的 光 学 性 质 和 鉴 定 特征样 品 采 集 与 制 备 的 基 本 概念测 定 方 法 的 应用；矿石的 结 构 构 造 对矿 石 可 选 性 以 及 冶 金 提 取的影响原 理 部 分 采 取 课前导学、 课堂讲 授 的 方 式 进 行； 矿物鉴定方 面， 采用课堂讲解 和 应 用 实 例 相 结 合 的 方 式 进行。

教 学 模 式 有 课 前 导 学 和 课 堂 讲授原 理 部 分 采 取 课前导学、 课堂 讲 授 的 方 式 进行； 应用部分采 用 研 究 实 例 来 讲解共 4 页成绩比例（10%5%15%10%60%考核方式考勤课外阅读、作业作业测评课堂讨论期末集中考核章节第 7 章 工业固 体原料 与产物 中元素 的赋存状态第 8 章 矿物嵌 布粒度 及矿物 解离度第 9 章 工业固 体原料 和产物 的工艺 矿物学研究总教学内容 学时研究方法、矿石的构造、矿石的结构学时分配讲课 实(含研讨 ) 践653教学重点 教学难点元素在矿物 中的存在形 式、元素赋 存状态的研 究方法和元 素的配分计 算元 素 的 赋 存 状 态 对 选 矿 和 冶 金 提 取 的影响元素在矿石中的存在形式、元素赋存状态 6研究方法、元素的配分计算矿物嵌布特征 与颗粒粒度、矿物粒度测 量、粒度分布 图示、嵌布特 征在矿物分选 中的意义、矿 物的解离与连 生、矿物单体 解离度测定、工艺矿物流程图铁矿的物质组 成研究、强磁 产品的工艺矿 物学特征及其 工艺矿物流程 图、石煤中钒 的分布及特征 对钒提取冶金的影响53矿物嵌布粒 度的概念及 测定方法以 及矿物解离 度的概念及 表征嵌 布 粒 度 与 矿 物 解 离 之 间的关系通过具体事 例认识矿物 学与选矿以 及冶金提取 的关系有 价 元 赋 存 状 冶 金 及 的影响素 的 态 对 选 矿注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求无实践教学安排六、考核方式及成绩评定本课程期末集中考核采用笔试进行，平时成绩采用课堂考勤、业测评、平时测试、课内讨论等方式考核。

平时成绩占总成绩比例为 集中考核占总成绩比例为 60%具体考核方式如下表：考核内容主动性和团队素质文献和自学能力与素质创新和解决问题能力分析能力，交流素质课程知识和分析能力教学方案设计（含教学方法、教学手段）原 理 部 分 采 取课前导学、 课堂讲授、 专题讨论的方式进行； 赋存 状 态 对 提 取冶 金 的 影 响 部分 采 用 研 究 实例方式进行原 理 部 分 采 取课前导学、 课堂讲授、 专题讨论的方式进行； 解离 度 的 测 定 方面 采 用 举 例 的方式进行采 用 归 纳 对 比法进行教学 教学 模 式 为 专 题讨论课外阅读、 作40%，期末%） 备注第 3 页/ 共 4 页七、大纲主撰人： 大纲审核人：第 4 页/ 共 4 页。