2022年甘肃省声像教育出版小学《信息技术》五级第一学期全册教案.pdf

第一学期信息技术科教学进度表总的教学目标与要求科目信息技术教学班级教科书名称及册数新课标信息技术第1 册上课日期8 月 24日每周节数1 总授课节数18 考试次数1 周次时间预定进度页数实际进度出入原因说明起讫起讫1 8 月 24 日8 月 26 日第 1 课1 6 2 8 月 29 日9 月 2 日第 2 课7 10 3 9 月 5 日9 月 9 日第 2 课11 13 4 9 月 12 日9 月 16 日第 3 课14 16 5 9 月 19 日9 月 23 日第 3 课17 20 6 9 月 26 日9 月 30 日第 4 课21 25 7 10 月 3 日10 月 7 日国庆放假8 10 月 10日10 月 14 日第 8 课26 29 9 10 月 17日10 月 21 日第 9 课30 33 10 10 月 24日10 月 28 日第 10 课34 39 11 10 月 31日11 月 4 日第 11 课40 45 12 11 月 7 日11月 11 日第 12 课46 49 13 11 月 14日11月 18 日第 13 课50 52 14 11 月 21日11月 25 日第 14 课53 57 15 11 月 28日12 月 2 日第 15 课第 16课58 59 16 12 月 5 日12 月 9 日第 17 课60 62 17 12 月 12日12 月 16 日回顾与反思63 66 18 12 月 19日12 月 23 日考试19 12 月 26日12 月 30 日总结20 1 月 2 日1 月 6 日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 教育：1、使学生学会输入汉字。

2、练习指法3、让学生学会编辑电子板报4、让学生学会管理文件或文件夹5、认识 Word ，会用 Excel 制表6、学会标点符号的输入方法，能编辑简短的文章7、初识“金山画王”教养：1、培养学生良好的上机习惯2、陶冶学生团结协作的精神品质3、锻炼学生的手指的灵敏度4、培养学生的综合应用能力5、培养学生对信息技术课的热爱之情教材分析：本套教材在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣本册教材分三个模块，共20 课，供四年级使用本学期教学前10课，分别是：走进板报编辑部；当个编辑小能手；让文字更美观；图文并茂的板报；制作简单的表格；巧用文本框；制作漂亮的电子板报；“金山画王”的基本操作；绘图工具的使用新课标小学信息技术第二册第一学期教案（1 课）模块一：用计算机制作板报精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 教学内容：走进板报编辑部当个编辑小能手（一 ) 当个编辑小能手（二 ) 让文字更美观图文并茂的板报制作简单的表格巧用文本框综合实践制作漂亮的电子板报回顾与反思第 1 课走进板报编辑部教学内容：认识 Word窗口；输入文字；保存文件。

教学目标：认识 Word窗口；掌握文字录入的方法；学会保存 Word文档教学重难点：文字录入教学时间：3 课时第一课时教学内容：认识 Word窗口精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 教学目标：使学生知道 Word窗口组成部分教学方法：小组合作法、任务驱动法教学手段：使用网络教学教学过程：一、导入新课欣赏板报师：用 Word制作的板报，很好看吧今天我们就将以“北京奥运快报”为例，学习办报的制作方法二、学习新课启动 Word 认识 Word窗口教师简介窗口的组成部分菜单栏常用工具栏格式工具栏状态栏文档编辑区学生逐个使用窗口，了解其组成及作用简介电子板报电子板报是指运用文字、图形和图像处理软件创作的电子报纸它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成电子板报的制作步骤包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品和发布作品等三、说一说分组讨论：说说“画图”程序中的工具栏和Word中的工具栏有什么区别。

精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 四、小结五、作业P8“练一练”的第1、2 题第二课时教学内容：输入文字教学目标：让学生学会按段输入文字教学方法：小组合作法、任务驱动法教学手段：使用网络教学教学过程：一、导入新课师：你想在 Word中输入一篇文章吗？好，启动Word ，计算机就会自动建立一个名为“文档1”的新文档，这时你就可以在光标位置下输入文章了二、学习新课教学输入文字的步骤单击“任务栏”上的“输入法”按钮，选择一种中文输入法，如：智能 ABC 在第一行输入标题，按回车键另起一段在每一段的段首，要空两个汉字的位置当输入的文字满一行后，Word会自动换行继续键入下一段文字的内容，直到将这篇文章全部输完练习输入一段文字三、小结你在这节课上学到了什么知识？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 第三课时教学内容：保存文件。

教学目标：让学生学会将输入的文章以文件形式保存下来教学方法：小组合作法、任务驱动法教学手段：使用网络教学教学过程：一、导入这节课，我给大家教怎样保存输入的文章二、新课教学保存文件单击“文件”菜单中的“保存”单击“保存位置”下拉列表框，在下拉列表中选择D盘单击“新建文件夹”按钮，出现“新文件夹”窗口在“文件名”框中输入“王小明”，单击“确定”在“文件名”框中输入“福娃迎春”，单击“保存”按钮当文件保存好后， Word窗口中标题就显示出文件名“福娃迎春”三、练一练输入 P5“福娃迎春”的文章，并保存输入 P8“练一练”第 3 题中的文字四、总结新课标小学信息技术第二册第一学期教案（2 课）第 2 课 当个编辑小能手（ 1）教学内容：打开文件删除文字精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 插入符号插入文字撤销和恢复操作教学目标：学会打开已经保存的文件掌握文字修改的方法学会撤销和恢复的操作教学重难点：修改文字掌握撤销、恢复操作教学方法：小组合作法、任务驱动法教学手段：使用网络教学教学时间：4 课时。

第一课时教学内容：打开保存的文件教学目标：让学生学会打开保存的文件的操作方法教学过程：一、导入新课师：你输入的文章里有增字、错字和漏字的情况吗？别急，Word 为我们提供了一整套编辑文本的方法，利用这些方法，我们就可以很方便地修改文章二、学习新课学习打开已保存文件的方法打开“文件”菜单中的“打开”命令，出现“打开”对话框精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 从“查找范围”的下拉列表框中找到D 盘，从D 盘中找到“王小明”文件夹双击“福娃迎春”就会把文件打开三、“做一做”通过单击“常用工具栏”上的“打开”按钮，打开“福娃迎春”这篇文章四、小结第二课时教学内容：删除文字教学目标：使学生学会删除文字教学过程：一、导入如果文章中出现了错别字怎么办呢？今天我们就来解决这个问题二、新授教学删除文字的方法（删“五个可爱的”五个字）在“福”前单击鼠标，使光标定位在这里按“”，每按一次就删除光标前一个字符，直到将不需要的字符全部删除用 Delete 键删除。

每按一次 Del 键就删除光标后一个字符一次性删除选中“五个可爱的”，单击右键，单击“删除”学生修改“福娃迎春”，教师指导三、做一做用多种方法删除文章中的错别字句精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 四、小结第三课时教学内容：插入文字、符号教学目标：让学生学会在文章中插入文字、符号教学过程：一、复习说说怎样删除文章中的错误字句二、介绍插入文字、符号的方法介绍插入文字的方法在“个”后面插入“活泼”两字 ）将鼠标光标定位在“个”与“可”之间，输入要插入的“活泼”两字看“活泼”已经插进来了介绍插入符号的方法在“福娃迎春”一文中确定插入点的位置打开“插入”菜单，单击其中的“符号”命令，弹出“符号”对话框单击“字体”选择按钮，选择Weldings 选项在大列表框中找到并双击要插入的符号，文档中就会出现这个符号，通过设定字号，可以改变符号的大小三、学生练习四、说一说如何在文档中修改文字、符号的大小？五、小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 第四课时教学内容：撤销和恢复操作。

教学目标：让学生学会撤销和恢复操作教学过程：一、导入新课如果不小心进行了错误的操作，那么我们就可以利用Word提供的撤销和恢复操作，恢复到错误操作之前的状态二、教学“撤销操作”单击常用工具栏中的“撤销”按钮，就可以取消前一步的操作打开”和“保存”不能撤销三、教学“恢复操作”单击常用工具栏中的“撤销”按钮，就可以将前一步的撤销操作取消，恢复到撤销操作之前的状态四、说一说怎样恢复和撤销错误操作五、练一练输入 P14的“练一练”中的“爱我中华”一文新课标小学信息技术第二册第一学期教案（3 课）第 3 课 当个编辑小能手（ 2）教学内容：选定字块移动字块复制字块文字的查找与替换教学目标：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 38 页 - - - - - - - - - - 学会选定字块掌握字块的移动、复制和删除掌握文字的查找与替换教学重难点：字块的移动、复制和删除教学方法：小组合作法、任务驱动法教学手段：使用网络教学教学时间：3 课时第一课时教学内容：选定、移动字块教学目标：使学生学会选定、移动字块的方法。

教学过程：一、选定字块打开“王小明”文件夹中的“福娃迎春”文件将光标定位在要选定字块文字的最前面按下鼠标左键不放，向右方拖动鼠标，覆盖“ 11 月 11 日晚”选中的文字就会反白显示如果想取消刚才选定的字块，只要在编辑区的空白位置单击鼠标左键，即可取消选定的字块二、移动字块单击常用工具栏上的“剪切”，按钮，选定的文字消失将光标移到要插入的位置单击常用工具栏上的“粘贴”按钮，就完。