雨霖铃ۥ寒蝉凄切.doc

雨霖铃寒蝉凄切 篇一：《雨霖铃》原文及翻译讲解 《雨霖铃》原文及翻译讲解 原文 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇都(dū)门帐饮无绪，（方）留恋处，兰舟催发执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 多情自古伤离别，更那（nǎ）堪，冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月此去经年，应是良辰美（好）景虚设便纵有千种风情，更与何人说？ 翻译 秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是晚上时分，一阵急雨刚停住在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边 自古以来多情的人最伤心的是离别，更况且又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了这一去长年相别，（恩爱的人不在一起），我料想即便遇到好天气、好风景，也好像虚设即便有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？![1] 注释 1．此调原为唐教坊曲相传避安禄山乱入蜀，时连日，栈道中听到铃声。

为悼念杨皇妃，便采作此曲，后柳永用为词调又名《雨霖铃慢》上下阕，一百零二字，仄韵这首词选自《全宋词》，雨霖铃又作《雨淋铃》这首词是他离开都城汴京（如今河南开封）时写的，抒发了跟情人难分难舍的感情 2．寒蝉：蝉的一种，又名（tio） 3．对长亭晚：面对长亭，正是晚上时分长亭：古代供远行者休息的地点（类似于今天的公交车站) 4.骤雨：阵雨 5．都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行都门：京城门外 6．兰舟：据载，鲁班曾刻木兰树为舟后用作船的美称 7．凝噎：悲哀气塞，说不出话来即是“” 8．去去：重复言之，表示行程之远 烟波：水雾迷茫的模样 9．暮霭：霭读aǐ,晚上的云气 10．沉沉：深沉的模样 11．楚天：南天古时长江下游地区属楚国，故称 12．清秋节：萧瑟冷落的秋季 13．经年：通过一年或多年，此指年复一年 14．千种风情：描述说不尽的恩爱、相思之情，风情：情意情，一作“流” 15．无绪：没有心思，心情不好16．更：一作“待” 1. 骤雨：阵雨 2. 留恋处： 一作“方留亦处” 篇二：柳永《雨霖铃》阅读训练附 【原曲】：雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪、冷落清秋节今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月此去经年，应是良辰好景虚设便纵有千种风情，更与何人说？【注释】：①玄宗避安禄山乱入蜀,时霖雨连日,栈道中听到铃声.为悼念杨皇妃,便采作此曲,后柳永用为词调.又名《雨霖铃慢》.上下阕,一百零三字,仄韵.②骤雨：阵雨.③都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行.无绪；没有情绪,无精打采.④留恋处：一作“方留亦处”.⑤兰舟：据《述异记》载,鲁班曾刻木兰树为舟.后用作船的美称.⑥凝噎：悲哀气塞,说不出话来.即是“凝咽”.⑦去去：分手后越来越远.⑧暮霭：晚上的云气.沉沉：深沉的模样.楚天：南天.古时长江下游地区属楚国,故称.⑨经年：通过一年或多年.⑩风情：男女恋情. 【阅读训练】：一：1．简析这首词逐层深化地描写离愁别恨的写作特色2．简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色3．结合句，联络意象，简析这首词情景交融的写法4．“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这两句为什么会成为千古名句，它们好在哪里？5、《雨霖铃》里描写了哪些离别情景？词的上片和下片所描写的风光有什么不同？整首词具有怎么样的意境？6、“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

在写法上有什么特点？表现了什么情感？7、赏析“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月二： （1）在词中作者主要选用了哪些意象，请选出两个意象来分析它们的特点？（3分）（2）“执手相看泪眼，竟无语凝噎用什么写法写出什么情状？这种写法所创设的艺术境地可用《琵琶行》中的哪句诗来概括？（4分）（3）清人刘熙载《艺概》中指出，柳永的词擅长运用“点染”手法所谓“点”指的是点明情感的内涵；所谓“染”指的是用景物来渲染衬托点明的情感请你在《雨霖铃》一词中找出如此的，并说说这种写法的作用与效果3分）4.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句在全词中具有怎么样的作用?（4分）5.《雨霖铃》一词的词眼是什么?谈谈你的理解 （4分） 【参考答案】：1:答：这首词是抒写离愁别恨的，为了表现离别之苦，作者不仅写出了男女双方的依依不舍的分手场面，而且把这个场面放在“冷落”的“清秋”时节，通过“寒蝉凄切”“骤雨初歇”的环境气氛加以渲染表现，突出了离别的难以忍耐，这是第一层在此根底上，作者又通过想象，设想离别后的情景：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”让人感到，离别苦，离别后没有你的日子更苦，这是第二层。

紧接着，作者又写到：“此去经年，应是良辰美景虚设便纵有千种风情，更与何人说”，意思是离别后没有你的日子中，“良辰美景”尤其痛苦这是第三层这首词确实是如此逐层深化地描写离愁别恨得逞的2:答：“实”主要表如今上片开头的环境描写和中间的细节描写，词作主要通过这些描写了离别的环境，渲染了气氛，表现男女恋人的依依不舍虚”写有三个层次：第一层：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，想象前路的空阔迷茫，表现作者的孤单和迷惘；第二个层次，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，因情造景，设想酒醒之后的情景，表现作者离开恋人之后的痛苦；第三层，“此去经年，应是良辰美景虚设便纵有千种风情，更与何人说”，设想在离开恋人后的漫长时间中，碰到“良辰美景”之时的感受，表现作者，又拓展了情感的表现空间，使感情进一步深化，加强了感染力3:答：为了抒发离别之苦，词人采纳了借景抒情、情景交融的写法，选取“寒蝉”“长亭”“骤雨”“都门”“兰舟”“烟波”“暮霭”“ 楚天”“ 杨柳”“ 晓风残月”等一系列意象，把离愁别绪的感受，通过景物描写表现出来，使主观思想感情和客观形象和谐统一，意与境会，制造出完满的意境，具有特别强的艺术感染力。

4:答：“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这两句是千古名句，它好在：第一，虚景实写，词人设想出次日酒醒时的时间（晓）、地点（杨柳岸）和特定环境气氛（寒风残月），渲染了悲凉凄冷的气氛，衬托出词人形单影只的古量孤零心境第二，意象选择，词人选择“杨柳”“ 晓风”“ 残月”这三个意象，在古人心目中，都具有离别或相思的意味 用以描绘凄清孤寂的秋景，景中有情，把词人请了的感情融化在景物描写之中，耐人寻味5：《雨霖铃》描写了饯别时暗淡、低落的心情，船要出发时难分难舍的痛苦，设想中今宵酒醒后的凄凉、怅惘以及日后良辰好景不再的极度孤单、无聊词的上片所描写的风光是离别时实际的环境的，下片那么是对第二天清晨酒醒后所见到的景物的设想整首词意境缠绵悱恻、凄凉清丽6:答：虚实相生，借景抒情，表达对离人的依依惜别之情7:答：寓情于景，不直截了当说本人酒醒之后如何寂寞孤凄，只是拈出在飘流的孤舟中所见所感的三种物象：岸边的杨柳，黎明时的冷风，空中的残月，渲染衬托气氛，表达心中那种凄哀悲苦的感情二：（1）寒蝉、长亭、骤雨、烟波、暮霭、楚天、杨柳岸、晓风、残月等；分析略2）白描手法（或细节描写）；难分难舍（依依惜别）；如今无声胜有声。

3）“念去去”点明离别之情，“千里烟波”“暮霭沉沉”用景来衬托离情之愁之苦或“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”点明离别冷落，“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”二句“着意染之”4.解析:“寒蝉凄切”,点明季节——深秋,“蝉”而“寒”,鸣音“凄切”,渲染了悲凉的环境气氛,为下文伤别张本,也为全文奠定了感情基调对长亭晚”,交代时间、地点;“骤雨”,描写天气;而骤雨滂沱之后,继之以寒蝉,竭力渲染悲凉之境答案:起首三句写别时之景,点明了地点和节序通过对景物的描写、气氛的渲染,融情入景,暗寓别意,为下文写离别的场面作铺垫5.解析:在这首词中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”,明显是词眼所在多情自古伤离别”意谓伤离惜别,并不自我始,自古皆然接以“更那堪,冷落清秋节”,那么极言时当冷落凄凉的秋季,离情更甚于常时答案:词眼是“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”,它最能表达词的主旨,高度凝练,极富有概括性篇三：雨霖铃 赏析 《雨霖铃》知识整理 柳永的词大都是在“偎红倚翠”生活中“浅斟低唱”的产物前人说他“工于羁旅行役”（《直斋书录解题》卷二十一)，这是他的词在题材内容上不同于前人的一个重要方面他离乡背井，长期浪迹江湖，体尝到了生活中的种种苦况；又因而常常不得不与所恋的人离别，故所作多怨苦凄悲之辞。

《雨霖铃》（寒蝉凄切)便是他这方面的代表作 这是一首送别词在柳永往常，抒写离愁别绪的词特别多但由于柳永是一个长期浪迹江湖的游子，对生活有着独特的体验，因而他写一对恋人的离别，就不同于传统的送别词那种红楼深院、春花秋月的狭小境地，而表现出一种烟波浩荡、楚天开阔的气象 情，而又同时为下片“冷落清秋节”的概括先伏一笔骤雨初歇”四个字意味着立即就要起行，自然地引出外设帐置酒送别从这句看，这首词特别可能是作者离开汴京南去，跟恋人话别时所写依恋不舍却又不得句描写握手辞别时的情状，感情深挚，出语凄苦临别之际，一对恋人该有千言万语要倾诉、叮嘱，但是手拉着手，泪眼朦胧，你看着我，我看着你，却连一句话也说不出来无言胜过有言，正由于气结声阻，字领起，说明下面所写的景象只是一种想象，而不是眼前的实景但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境重复“去”字，说明行程特别远念”字的主语是谁?词里没有交代从感情来看，应该包括行者和送行者两个方面分别以后，前去便是楚天宽阔，烟波无际，行人就要消失在烟笼雾罩、广漠空阔的尽处了上片写离别时的情景，经历了一个时间开展过程，景象是由小到大，由近及远，而离人的思想感情那么越来越强烈，到最后三句开展到高潮，因而既收束上片，又引出下片。

推及于一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的感情体验但是跟苏轼在著名的中秋词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的超旷态度不同，词人越是把个人悲苦的离情放到历史开展的宽阔时空中来咀嚼，就越加堕入深沉的感伤之中，并 让读者越发感遭到那沉重感情的 将酒醒后的情景同前面送别时的情景自然地联络起来妙在词人不写情而写景，寓情于景中他不直截了当说 第 1 页 共 3 页弋江钓客本人酒醒之后如何寂寞孤凄，只是拈出在飘流的孤舟中所见所感的三种物象：岸边的杨柳，黎明时的冷风，推开去，愈想愈远，愈远愈悲和心爱的人长期别离，再好的光阴，再美的风光，也没有心思去欣赏领受后是千种风无处说，这就在眼前与今后、现实与推想的比照中，把真诚深沉的情爱和凄苦难言的相思，表现得更加充分，在感情开展的高潮中收束全词 这首词以秋景写离情，情景交融；在表现上，以时间开展为序，虚实相生，层层递进，一气呵成；语言自然明畅，不尚雕琢，以白描取胜，确实表现了一种“清和朗畅”，“意致绵密”(黄蓼园语)和“秀淡幽绝”（周济语）的风格特色 1．以下词语中加红的字注音全都正确的一组是（） A．凄切（qi） 罗绮（q） 处（ch）之泰然 适逢其会（hu） ．．．． B．相（xiāng）看 凝噎（yē） 间不容发（fā）参（cēn）差不齐 ．．．． C．应（yīng）届暮霭（ǎi） 良辰（ch。