第一章至第四章复习纲要(共30张PPT).pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章至第四章复习纲要,霍海双,第1页，共30页教学大纲的要求,内 容,要 求,说 明,11.力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因,力是矢量,力的合成和分解,12.万有引力定律重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力重心,13.形变和弹力胡克定律,14.静摩擦最大静摩擦力,15.滑动摩擦滑动摩擦定律,16.牛顿第一定律.惯性,17.牛顿第二定律.质量.圆周运动中的向心力,18.牛顿第三定律,19.牛顿力学的适用范围,20.牛顿定律的应用,23.超重和失重,24.共点力作用下的物体的平衡,不要求知道静摩擦因数,第2页，共30页力,重力,弹力,摩擦力,力的合成,力的分解,第一章 力,1.,重力的方向,3.分力与合力的关系（特殊角）,物体的平衡,1.根据受力分析情况，列出平衡方程,第3页，共30页。

第二章 直线运动,机械运动,位移与时,间的关系,速度与时,间的关系,加速度,匀变速直线运动规律,打点计时器,自由落体运动,2.规律的应用,第4页，共30页第三章 牛顿运动定律,牛顿第一定律,牛顿第二定律,牛顿第三定律,力学单位制,牛顿运动定律的应用,超失重,改变,1.判断超失 重抓住那个物理量,第5页，共30页1),等时间间隔问题：,o,v,1,v,2,v,3,t,t,t,d,3,d,2,d,1,s,1,s,2,s,3,v,1,:,v,2,:,v,3,:,v,n,=,d,1,:,d,2,:,d,3,:,d,n,=,s,1,:,s,2,:,s,3,:,s,n,=,1:2:3:,n,1:4:9:,n,2,1:3:5:(2,n,-1),2.初速度为零的匀加速运动的比例问题：,第6页，共30页2),等位移间隔问题：,o,v,1,v,2,v,3,s,s,s,t,3,t,2,t,1,v,1,:,v,2,:,v,3,:,v,n,=,t,1,:,t,2,:,t,3,:,t,n,=,t,1,:,t,2,:,t,3,:,t,n,=,t,1,t,2,t,3,1,:,1,),2,-,(,:,:,2,),3,-,(,n,-1,),n,-,(,1,:,2,:,3,:,n,:,:,:,1,:,2,:,3,:,n,:,:,:,:,:,:,第7页，共30页。

3、,有关纸带问题,s,1,s,2,s,3,s,4,s,5,A,B,C,D,E,F,（2）各点速度的计算：,v,D,=,T,s,s,2,+,4,3,s,s,+,s,s,+,v,D,=,T,4,3,2,4,5,+,T,s,s,2,+,5,2,=,（1）匀变速直线运动的判定,s,1,、,s,2,、,s,3,，,T,均可测出s,1,=,s,2,s,1,，,s,2,=,s,3,s,2,，,s,n,=,s,n+1,s,n,若,s,1,=,s,2,=,=,s,n,，则物体为匀变速直线运动第8页，共30页2)画出,v,-,t,图象，,利用图象求斜率,（3）加速度的计算：,(1),a=,T,2,s,s,s,3,T,2,-,1,4,=,T,2,s,s,(,n,-,1),-,1,n,=,第9页，共30页例2.关于速度和加速度的关系,判定下列说法是否正确,并,举例说明,.,A.速度越大,加速度一定越大.,B.速度的变化越大,加速度一定越大.,C.速度的变化越快,加速度一定越大.,D.速度为零,加速度一定为零.,E.加速度减小,速度一定减小.,F.速度方向为正,加速度方向可能为负.,G.速度变化方向为正,加速度方向可能为,负.,【CF】,第10页，共30页。

给出的4个图中,光滑斜面的倾角都是30,球的质量都是m,分别用不同方向的细绳吊住,球处于静止.这4种情况中,球对斜面的压力最大的是(B ).,第11页，共30页如图所示,小球和光滑斜面接触,悬线绷紧且处于竖直方向,则小球受到的作用力是,(A)重力和绳的拉力,(B)重力、绳的拉力和斜面的支持力,(C)重力和斜面的弹力,(D)重力、绳的拉力和下滑力,第12页，共30页如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO方向作加速运动（F和OO都在M平面内），那么，必须同时再加一个力F，这个力最小值是：,(A)Fcos,；(B)Fsin,；,(C)Ftg,；(D)Fctg,第13页，共30页物体的受力分析图,第14页，共30页例题3,质点由静止开始做匀加速直线运动，经时间,t,通过与出发点相距,s,1,的,P,点；再经过时间,t,，到达与出发点相距,s,2,的,Q,点，则该质点通过,P,点的瞬时速度为(B),A.,B.,C.,D.,例题4,一个物体做初速度为零的匀加速直线运动，经过的位移是,s,，则该物体通过前一半位移与后一半位移所用的时间之比为(C),A B,C D,第15页，共30页。

1.各物体均作匀速直线运动,2.画出以下运动物体的受力情况（接触面均粗糙）,匀减速上滑 匀加速下滑 匀减速下滑,第16页，共30页例1.画出下列光滑球的受力示意图.,根据力的特点和运动定律受力分析,G,N,T,G,N,1,N,2,G,T,N,G,T,第17页，共30页例2.画出下列物体的受力示意图.,物体静止在斜面上,物体沿粗糙的斜面下滑,物体沿粗糙的斜面上滑,物体随传送带向上运动,F,G,N,f,静,G,N,G,N,f,滑,f,滑,N,f,G,v,第18页，共30页m,的物体静止在倾角为,的,斜面上,(1)求斜面对物体的支持力,N,和摩擦力,f,及它们的合力,F,.,(2)将斜面倾角,缓慢减小,则,A.,F,大小改变,方向改变.,B.,F,大小不变,方向不变.,C.,N,增大,f,增大.,D.,N,增大,f,减小.,(3)若将斜面倾角,缓慢增大,结果怎样?,G,N,f,G,y,G,x,F=mg,N=mgcos,f=mgsin,【,BD,】,F,静,N,第19页，共30页例4.三段不可伸长细绳OA、OB、OC共同悬挂一质量为,m,的重物.其中OB是水平的，OA绳与竖直方向的夹角为,.,(1)求OA,OB两绳的拉力.,(2)若三绳承受的最大拉力相同,逐渐增加C端所挂物体的质量则最先断的绳是,.,o,A,B,C,F,T,C,=mg,T,B,T,A,OA,T,A,=mg/cos,T,B,=mg tan,第20页，共30页。

图中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小分别是F1=,，F2=,第21页，共30页牛顿运动定律的应用,受力情况,F,合,=ma,a,v,t,=v,0,+at,s=v,0,t+at,2,/2,v,t,2,-v,0,2,=2as,v,平均,=,(,v,0,+v,t,),/2,运动情况,第22页，共30页一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用，下列几组力中其合力可能为零的是 （）,A 5N 7N 8N B 2N 3N 5N,C 1N 5N 10N D 1N 10N 10N,第23页，共30页有六个共点力的大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F，相互成60,0,角，如图2所示，它们合力的大小为,，方向为,第24页，共30页速度的变化越大,加速度一定越大.,s1=s2 s1，,F大小不变,方向不变.,1:4:9:n2,速度为零,加速度一定为零.,(1)求斜面对物体的支持力N和摩擦力f及它们的合力F.,速度的变化越大,加速度一定越大.,C 1N 5N 10N D 1N 10N 10N,s=v0t+at2/2,(3)若将斜面倾角缓慢增大,vt2-v02=2as,平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为。

加速度减小,速度一定减小.,平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为1)等时间间隔问题：,如图15所示，有5个力作用与同一点O，表示这5个力的有向线段恰好构成一个正六边形的两邻边和三条对角线，已知F3=10N，则 这5个力的合力大小为,N第25页，共30页将此位移时间图像转化成速度时间图像,第26页，共30页如图所示，为物体做匀加速直线运动的速度图象，则,A 两物体初速度不同，加速度相同,B 两物体在相同时间内速度的增加量相同,C 甲观察到乙做匀速直线运动,D 乙观察到甲是静止的,第27页，共30页若s1=s2=sn，则物体为匀变速直线运动2)若三绳承受的最大拉力相同,逐渐增加C端所挂物体的质量则最先断的绳是 .,速度越大,加速度一定越大.,F大小改变,方向改变.,给出的4个图中,光滑斜面的倾角都是30,球的质量都是m,分别用不同方向的细绳吊住,球处于静止.,平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为3)若将斜面倾角缓慢增大,速度为零,加速度一定为零.,(2)等位移间隔问题：,画出下列光滑球的受力示意图.,速度变化方向为正,加速度方向可能为负.,（2）各点速度的计算：,sn=sn+1 sn。

求位移,第28页，共30页利用电火花计时器测定做匀加速直线运动的小车的加速度，图中给出了实验中的一条纸带，其中A、B、C、D为标出的四个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为_s；若S=2.92cm，S=8.96cm，则小车的加速度a的大小为_cm/s,第29页，共30页第30页，共30页。