设计1幼儿园建筑设计任务书(建筑学).doc

设计1 幼儿园建筑设计任务书——适用于建筑学专业一、教学目的与要求1、通过设计，学习教育类建筑的设计特点2、通过设计，掌握幼儿园单元式建筑空间的组合方法3、通过设计，了解建筑使用人群的行为特点，创造适宜幼儿成长的室内外活动空间4、通过设计，进一步运用形式美的规律，创造体现幼儿性格的空间造型5、要求学生能在设计过程中了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例二、课程设计任务与要求1、设计任务拟在某城市一居住小区内新建一所六班规模的幼儿园，每班30名儿童，以满足区内幼儿入学要求用地地势平坦，具体地形见附图2、设计要求（1）总平面应解决好功能分区，安排好出入口、停车场、道路、绿化、操场等关系2）建筑层数以二层为主，可局部设三层；活动室应有适宜的形状、比例及自然采光、通风；平面组合应功能分区明确，联系方便，便于疏散3）建筑应对空间进行整体处理以求结构合理，构思新颖，解决好功能与形式之间的关系，处理好空间之间的过渡与统一，创造适合幼儿性格、成长的特色空间3、技术指标（1）总建筑面积控制在3200m2内（按轴线计算，上下浮动不超过5%）2）面积分配（以下指标均为使用面积）A、室内部分Ø 班活动室：能满足30名幼儿上课等室内活动要求，每间面积50～60m2；Ø 班午睡室：能满足30名幼儿午睡，每间面积50～60m2；Ø 班盥洗室：洗手、厕所、浴室共15m2；Ø 班被褥贮藏室：9m2；Ø 全园大活动室：120m2。

B、室外部分Ø 班活动场地：面积与班活动室相仿Ø 全园活动场地：集体操场，沙坑5m×5m，戏水池50m2，跷跷板二个，滑梯、秋千、平衡木、转椅攀登架各一个，儿童车道1～2m宽一条，种植园地一小块等Ø 其他园区设施自定C、办公、总务用房教师、行政及财务办公室：75m2 会议室：20m2 教工厕所（男、女）：12m2晨检及医务：20m2 隔离观察室：20m2贮藏：36m2 木工修理：12m2 传达室：10m2厨房（分生熟间及贮藏）100m2，其中主副食加工间40m2，主食库12 m2，副食库12m2，冷藏间8m2，配餐间15m2，消毒间8m2D、其他空间自定：如门厅、中庭、廊道等交往空间4、图纸内容及要求（1）图纸内容Ø 总平面图1：300（表现建筑周边环境、道路、绿化、停车位等）Ø 平面图（各层平面）1：100或1：200Ø 立面图（4个）1：100或1：200Ø 剖面图（1～2个）1：100或1：200Ø 透视图（2～3个）或建筑模型（1个，从不同角度拍照若干，结合其他图纸排版）Ø 建筑设计说明（设计意图、总图、流线、功能、造型等方面），技术经济指标，设计人姓名、专业、班级、学号、时间及指导教师姓名。

2）图纸要求Ø 图幅统一采用A1（594mm×841mm），可不画图框Ø 图线粗细有别，运用合理；文字与数字书写工整宜采用手工作图，彩色渲染Ø 透视图表现手法不限5、地形图A（1）用地条件说明Ø 用地范围内地表基本平坦，无搬迁和进一步平整场地的要求Ø 整个场地由北向南保持5‰左右的坡度用地南侧为一次要干道，北侧隔一小路有已建成的建筑一幢用地与其东侧主要干道之间有一小区游园，环境颇佳Ø 场地内东南角处有需要保留的树木两棵，用地西侧有六层住宅一幢，西南方向有五层住宅小区Ø 用地南侧与东侧之建筑控制线分别由建筑红线退后5m规划布局应充分考虑建筑与原有建筑以及室外活动场地的相互关系，注意室外活动场地与小区游园的联系，处理好用地内的保留树木建筑形式应与周围建筑环境相协调2）地形图（单位：m）,见图A6、地形图B（1）用地条件说明Ø 该用地位于某小区中心位置Ø 该用地西面为小区会馆东面为小区中心绿地南北面均为住宅楼Ø 东侧、北侧为6m宽小区次干道南面为12m宽小区主干道2）地形图（单位：m），见图B图A图B三、教学进度与要求1、第1周讲授托儿所幼儿园建筑设计原理；下达任务书（幼儿园建筑设计）组织学生分组进行市场调研并汇报，实地考察幼儿园建筑。

2、第2周学生进行调研汇报、教师讲评3、第3～4周一草设计，做体块模型（主要解决功能流线，注重形态构成），进行多方案比较（2～3个）；对一草进行检查，小组评图、教师讲评4、第5～6周确定发展方案,进行第二次草图设计；针对方案存在的主要问题进行调整（平、立、剖）做工作模型，进一步推敲建筑形体推敲完善，进一步细化方案，绘制工具草图（平、立、剖、透视），完善工作模型第二次草图检查、讲评5、第7周绘制正图，绘制彩色透视效果图或完成正式模型，第七周星期五交图四、参观调研提要1、结合实例分析平面组合的方式，各有何特点？2、建筑采用哪种风格？是否体现童趣？3、观察幼儿园总平面组合中，活动室与卧室分开与合并各有哪些利弊？4、活动室的形状与大小如何？各有什么特点？5、各种形状的活动室如何布置？6、如何合理安排活动室与卫生间、卫生间与卧室之间的关系？7、怎样合理安排服务用房及供应用房的位置？8、卫生间及洁具的具体尺度与成人有何不同？如何布置？9、有几个疏散通道？楼梯位置如何布置？10、楼梯有哪些类型？五、参考书目1、建筑资料集编委会编．建筑设计资料集．北京：中国建筑工业出版社，19942、国家教育委员会建设司编．幼儿园建筑设计图集．南京：东南大学出版社，19913、袁必果，陈祖述，程丽编．楼梯、阳台和雨篷设计（第二版）．南京：东南大学出版社，19984、建筑系学生优秀作品集编委会编．建筑系学生优秀作品集．北京：中国建筑工业出版社，19995、《建筑学报》、《世界建筑》、《建筑师》等杂志中有关幼儿园建筑设计的文章及实例。

在多年收治肝病、出血热、麻疹、艾滋病等传染病的临床实践中，逐步认识到中医药在传染病防治领域的优势，因此在制定医院长期发展规划中，有步骤的增加中医药在整体医疗工作中的比重，不断加强中医学科建设of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist。