五年级上数学用字母表示数例2人教版ppt课件.ppt

〔一〕呈现情境〔一〕呈现情境一、一、协作交流作交流 探求新知探求新知3. 小航小航员员在地球上在地球上举举起的物体的起的物体的质质量和在月球上量和在月球上举举起的物体的起的物体的 质质量会不会一量会不会一样样呢？呢？问题：：1. 同窗同窗们，他，他们在地球上能在地球上能举起多重的物体？起多重的物体？2. 他他们们想不想知道，我想不想知道，我们这们这位小航位小航员员在地球上能在地球上能举举起多重的物体？起多重的物体？4. 他他们们能不能用一个算式表示出能不能用一个算式表示出这这个小宇航个小宇航员员在月球上在月球上举举起物体起物体 的的质质量？量？在月球上，人能举起物体的质量是地球上的在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy问题：：1. 假假设在地球上能在地球上能举起物体的起物体的质量是量是1kg，在月球上能，在月球上能举起起 物体的物体的质量是多少呢？量是多少呢？请他用算式表示出来他用算式表示出来2. 假假设设在地球上能在地球上能举举起物体的起物体的质质量是量是2kg，怎，怎样样用算式表示呢？用算式表示呢？展现学生资源展现学生资源一、一、协作交流作交流 探求新知探求新知3. 他他们还们还能能举举例例说说吗说说吗？？逐渐出示表格逐渐出示表格 4. 他他们发现们发现了什么了什么规规律？律？在地球上能举起物在地球上能举起物体的质量体的质量／／ kg在月球上能举起物在月球上能举起物体的质量体的质量／／ kg1 1×6＝＝62 2×6＝＝123 3×6＝＝18…… …… …………绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy问题：：1. 能不能用一个算式表示出人在月球上能能不能用一个算式表示出人在月球上能举起的物体的起的物体的质量？量？〔二〕了解含有字母的式子〔二〕了解含有字母的式子一、一、协作交流作交流 探求新知探求新知预设1：：x×6预设2：： 6x2. 这这两个式子能表示人在月球上两个式子能表示人在月球上举举起的物体的起的物体的质质量量吗吗？？4. 这这两个式子有什么不同？两个式子有什么不同？3. 这这里的里的x表示什么？表示什么？一、一、协作交流作交流 探求新知探求新知总结写法：字母与数字相乘写法：字母与数字相乘时，把乘号省略。

省略乘号，把乘号省略省略乘号时，， 普通把数字写在字母前面含有字母的式子中的普通把数字写在字母前面含有字母的式子中的 加、减、除号不能省略加、减、除号不能省略5. 想一想，式子中的字母可以表示哪些数？想一想，式子中的字母可以表示哪些数？6. 如今能不能算算小宇航如今能不能算算小宇航员员在月球上能在月球上能举举起的物体的起的物体的质质量是多少呢？量是多少呢？〔二〕了解含有字母的式子〔二〕了解含有字母的式子二、二、稳定定练习问题：：1. 试着用今天学着用今天学习的知的知识，，处理理这个个问题 2. 说说一一说说他的想法他的想法 1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表61216.824453x二、二、稳定定练习问题：：1. 试着用今天学着用今天学习的知的知识，，处理理这个个问题 2.说说一一说说他的想法他的想法 2.3a二、二、稳定定练习问题：：1. 试着用今天学着用今天学习的知的知识，，处理理这个个问题 2. 说说一一说说他的想法。

他的想法3.鸟的骨骼约是体重的鸟的骨骼约是体重的0.05～～0.06倍，人的骨骼约是体重倍，人的骨骼约是体重的的0.18倍一个人重倍一个人重a kg，骨骼约是，骨骼约是 kg0.18a三、布置作三、布置作业作业：第作业：第60页练习十三，第页练习十三，第1题〔题〔3〕、〕、 第第2题〔题〔3 〕、〕、 第第4题〔题〔2〕绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy。