第十五课钢铁长城教学设计.docx

第十五课钢铁长城教学设计一、教材分析本课主要内容分三部分，第一部分是陆、海、空军的建设，第二部分是导弹部队的发展，最后一部分是新时代的强军之路其主要介绍了我国国防建设的巨大成就，即钢铁长城的形成，讲述了人民军队的建设和发展情况国防和军队建设是保卫国家安全和国家独立自主的和平外交政策实行和发展的重要保障，学好此课为下节课的外交成就做好铺垫，对完成第五单元的教学有重要意义同时，建立强大的国防力量也符合习近平主席提出的强军梦，强军梦支撑着中国梦的实现，有利于学生理解中国梦的内容二、学情分析初二学生虽然具备了学习历史的一些基本能力，但其对历史的理解仍然站在较为具体的角度，抽象思维不足在历史学习上，知识储备存在一定程度的欠缺， 历史思维开阔度不够，这给本课的教授增加难度关于本课内容，大部分学生特别是男生对军事很感兴趣，在教学中老师应注意注意讲授我国国防建设的成就，激发学生的爱国热情三、教学目标及重难点知识与能力：了解人民陆军、海军、空军、导弹部队等建立和发展的史实，知道重要的兵种和军种，了解军队和国防现代化建设的重要成就理解为何我国要建立强大的国防力量，强军背后的原因是什么，作为新一代的中学生，该怎么做。

过程与方法： 在教学过程中，通过补充材料、分析图片，培养学生有效获取历史信息的能力；通过分析为何要建设强大的国防力量，体会国防建设对保卫国家安全与独立自主的重要意义；通过问题设置，引导学生了解，强军梦背后的原因 情感态度与价值观：学生通过了解我国我国国防现代化建设的成就，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量增强给我带来的安全感，增强学生爱国、爱党、爱军的情感激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习的斗志教学重点：本课的课程内容在考试中所占比重低，因此我将本课的教学重点放在对学生的情感态度价值观的教育，以激发学生的爱国热情、民族自豪感为本课重点教学难点：理解强军梦与中国梦的关系，强军梦背后的支撑是什么，当今世界形式下，我们应该抱有怎样的态度四、教学过程【导入新课】播放视频，创设情境，以人民解放军富有感染力的昂扬向上的歌曲导入新课，激发学生的学习热情了解本课的学习目标，学生齐读明确本课学习的主要篇章第一章海空长城，御敌国门；第二章战略导弹，富国强军；三第三章居安思危，砥砺前行）【讲授新课】第一章：海空长城，御敌国门根据自学提纲学习海军和空军的发展沿革学生自学后教师提问，对自学内容进行快速检测。

在讲解海军、空军的建设之前，通过读图、问答的方法简单了解陆军的主要兵种我们国家即是陆地大国也是海洋大国，而且以往的经验告诉我们侵略往往从海上来所以我们建立强大的海军过渡到对海军的主要内容海军的讲解主要分为两个方面，一是海军兵种的增加，通过识图认识海军的重要兵种，理解兵种的增加增强了海军的战斗力海军内容的第二方面是海军武器装备现代化建设的成就主要向学生介绍两种武器装备，一是核潜艇，二是航空母舰通过军事卡片来介绍两种先进的装备在核潜艇讲解过程中介绍为中国核潜艇之父黄旭华的事迹，了解国防建设背后默默奉献的人们通过毛泽东的话来反应国家领导人对国防现代化建设的重视航空母舰的介绍中要体现航母的建造是一个国家综合国力的体现，我国拥有航母，充分体现了我国科技、经济、综合国力的进步观看辽宁舰视频，感受我国的大国气象，对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感由辽宁舰视频的弹幕，引出邓世昌的事迹，带领学生回顾近代的屈辱历史，感受今天中国的强大引导学生答出我们建立强大的国防力量，是为了保卫祖国的领土和主权完整进一步展示图片，叙利亚战争中受伤的儿童，在巴黎和会中失败的外交，中国梦的内容让学生根据图片讨论后回答，建立强大的国防能够保障人民安定的生活，保证经济建设的顺利进行，保障我国外交的顺利开展。

同时，只有建立强大的国防力量才能真正，实现中华民族的伟大复兴引出习近平主席提出的强军梦，强大的国防力量是强军梦的一部分，强军梦支撑着中国梦的实现空军的讲解主要分两个方面，一是英雄人物蒋道平，理解蒋道平身上不畏强敌，勇于作战的精神二是空军战斗机自建国以来的发展趋势，认识到科技对于国防建设的重要性最后播放我国空军驱离外军侦查飞机的视频，感受共和国空军的强大除了陆海空军的发展，我国还有一个神秘的部队，就是第二炮兵部队进入第二篇章的学习第二篇章：战略导弹，富国强军通过自学提纲，快速学习导弹部队和新时代强军之路的内容，提问检测通过军事卡片学习第二炮兵部队，重点讲解第二炮兵部队重要的战略导弹武器，进一步理解第二炮兵部队是我国战略威慑的核心力量，增强民族自信心和自豪感通过梳理本课主线内容，理解陆海空三军和导弹部队自建国以来的发展成就，共同构筑了坚固如钢铁一般的保卫人民的国防长城提出预设问题，强军梦背后的支撑是什么？这个问题的答案在黑板中贴出，由学生挑选其中1-2项来认为正确的选项来讲解教师总结，改革开放以来综合国力的提高，国家的重视，为国防事业默默奉献的人们，军人不畏强敌的精神共同支撑起了大国强军梦。

提问：我们的国防事业取得了长足进步，是不是我们就可以高枕无忧了呢？生答：不是引出第三章第三章：居安思危，砥砺前行通过图片讲解，了解当今世界还存在着许多对中国的安全构成威胁的因素提问：对于这种局势，我们应该抱有怎样的态度？作为新时代的主人应该怎么做？生答：天下虽安，忘战必危大国风范，和平外交努力学习，报效祖国通过这一环节激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习的斗志升华本课思想内容，完成本课情感态度价值观的目标总结提升】以习近平“不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗”结束本课内容五、 板书设计 六、 教学反思1、 本课在设计上内容过多，在讲解上应有一定的取舍合理安排教学时间，不应超时2、 没有设计练习题，自学检测都以填空的形式提问，形式较为单一3、 介绍军事武器的内容都是教师讲解，可以换成学生讲解，更能够激发学生兴趣4、 对于什么是钢铁长城，没有明确的讲解。