课件1东郭先生和狼.ppt

东郭先生和狼东郭先生和狼学习目标学习目标1.1.学会本课生字、新词，正确、流利、学会本课生字、新词，正确、流利、有感情地朗读课文有感情地朗读课文2.2.理解课文，认识狼的狡猾、凶残，东理解课文，认识狼的狡猾、凶残，东郭先生的糊涂、愚昧，老农的机智、郭先生的糊涂、愚昧，老农的机智、果断，懂得果断，懂得““决不能怜悯像狼一样的决不能怜悯像狼一样的恶人恶人””的道理 hu huá áng qī wǔ huǎn ng qī wǔ huǎn chchà à惊惶惊惶 欺侮欺侮 缓缓缓缓 岔道岔道chchú ú tu yǎn tu yǎn ǹ ǹg g 锄头锄头 糊涂糊涂 掩护掩护 嗯嗯生字学习生字学习仓皇仓皇———— 惊惶惊惶———— 撒谎撒谎———— 沉思沉思————近义词积累近义词积累惊慌惊慌惊恐惊恐说谎说谎深思深思仓皇仓皇———— 欺侮欺侮———— 躲避躲避———— 糊涂糊涂———— 快速快速———— 犹豫犹豫———— 仁慈仁慈————反义词积累反义词积累镇定镇定暴露暴露缓慢缓慢凶残凶残保护保护明白明白果断果断 本课是一则由寓言改成的本课是一则由寓言改成的剧本。

大家看过剧本吗？剧本大家看过剧本吗？课文导入课文导入 本故事主要讲的是东郭先生救本故事主要讲的是东郭先生救了一只被追杀的狼，但是狼得救后了一只被追杀的狼，但是狼得救后忘恩负义，要吃了东郭先生，最后忘恩负义，要吃了东郭先生，最后被一个农人救了的故事被一个农人救了的故事课文感知课文感知第一幕：遇见狼第一幕：遇见狼 东郭先生出场东郭先生出场————左手牵着毛驴，左手牵着毛驴，驴背上拖着一袋子书；右手拿着一本书，驴背上拖着一袋子书；右手拿着一本书，摇头晃脑的诵读着摇头晃脑的诵读着 狼出场狼出场————被几个猎人追杀，四处被几个猎人追杀，四处逃窜骗东郭先生，让东郭先生救它骗东郭先生，让东郭先生救它 当狼请求东郭先生的时候，当狼请求东郭先生的时候，东郭先生是怎么表现的呢？东郭先生是怎么表现的呢？第一幕：救狼第一幕：救狼 有些犹豫，但是还是救了狼有些犹豫，但是还是救了狼找出相关语句读一读）（找出相关语句读一读）东郭先生是怎样救的狼呢？东郭先生是怎样救的狼呢？把狼藏在书袋子里把狼藏在书袋子里第一幕：救狼第一幕：救狼 当猎人追来的时候，东郭当猎人追来的时候，东郭先生是怎样骗猎人的？先生是怎样骗猎人的？ 支支吾吾的说没见到狼，支支吾吾的说没见到狼，狼可能从岔路跑了。

狼可能从岔路跑了第二幕：撒谎第二幕：撒谎 当猎人走了以后，狼有什么当猎人走了以后，狼有什么样的反应？样的反应？ 他要吃了东郭先生他要吃了东郭先生第二幕：狼忘恩负义第二幕：狼忘恩负义 就在狼要吃了东郭先生的时候，就在狼要吃了东郭先生的时候，事情发生了怎样的转折呢？事情发生了怎样的转折呢？ 一个扛着锄头的老农出现了，一个扛着锄头的老农出现了，老农开始给东郭先生和狼评理老农开始给东郭先生和狼评理第二幕：老农杀狼第二幕：老农杀狼 老农有没有相信狼的话呢？老农有没有相信狼的话呢？老农是怎么做的呢？老农是怎么做的呢？ 没有老农将狼再次骗进了没有老农将狼再次骗进了书袋里，然后把袋口扎紧，抡起书袋里，然后把袋口扎紧，抡起锄头狠狠地将狼打死锄头狠狠地将狼打死第二幕：老农杀狼第二幕：老农杀狼老农为什么要打死狼呢？老农为什么要打死狼呢？ 因为老农知道，对凶残的因为老农知道，对凶残的动物仁慈是错误的！动物仁慈是错误的！第二幕：老农杀狼第二幕：老农杀狼 同学们，你们知道剧情的同学们，你们知道剧情的经过了吗？那我们一起来扮演经过了吗？那我们一起来扮演剧中的角色，将故事重新来演剧中的角色，将故事重新来演一遍吧！一遍吧！拓展延伸拓展延伸再再 见！见！。