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关于实习计划锦集6篇关于实习计划锦集6篇 实习律所：X房地产行业律所 　　实习时间：20xx年xx月　　很荣幸能够得到这次的实习机会为了让这次在建玮的实习能够有所收获，为将来的入职做好必要的准备，我针对自己的个人情况和入职要求特意制定了本计划　　一、实习目标　　（一）了解律师的基本职业道德和相关职业规范，树立正确的职业理念，培养良好职业操守；　　（二）熟悉相关规章制度以及律所的管理要求，形成遵守制度、团结协作的良好工作作风；　　（三）了解未来主要从事的业务范围、业务开展的基本流程，掌握执业的基本知识与技能　　二、自我剖析　　（一）优势　　1、刚刚毕业，对法学理论较为熟悉；　　2、学习过法律写作并写过多种法律文书，写作能力较强；　　3、曾在律所实习，对律所的日常工作已经有了基本了解　　（二）不足　　1、未接触过房地产行业，对该方面的法律实务工作了解不足；　　2、本科阶段学习范围宽泛，缺乏针对房地产方向的专门学习　　三、实习计划　　（一）实习准备　　1、快速复习一遍已学理论，整理补充自己的法律文书与常用公文格式文件夹；处理好论文与学车事宜　　2、联系同学，了解深圳并寻找未来几年内安全、近便的长期住所。

　　3、通过网站等方式了解分所的基本情况，并向未来的同事询问相关事项　　4、加强对建设工程与房地产行业的了解，建立自己主要的信息渠道，了解执业中涉及的基本背景知识　　（二）实习计划　　1、实习初期　　（1）主动与律所同事特别是本团队成员进行沟通交流，营造良好的人际关系氛围，为以后的正式工作打下良好的基础；　　（2）熟悉司法行政机关、律协有关律所和律师的内部管理规定以及律所本身的规章制度， 2　　了解律师职业道德与职业纪律规范　　2、实习中期　　（1）通过协助团队完成相应的行政和法律工作，了解律所统一收案收费等基本制度，掌握建设工程与房地产相关法律工作的总体流程；　　（2）通过整理和阅读卷宗，了解可能涉及的案件类型，学习阅卷、调查取证、梳理证据材料的基本方法，学习卷宗中的写作思路；　　（3）申请参加开庭审理，通过前期协助材料的准备和后期的实地观摩，学习掌握诉讼流程；　　（4）协助开展非诉讼法律业务，同时通过自己私下的学习，着重掌握合同草拟、审查与修改的技能，掌握提供法律意见书、咨询建议书等相关法律服务的技能；　　（5）接受律所的相关培训，不断寻找自己的不足并定期更新改进计划　　3、实习后期　　对照最初的计划检查计划的执行情况，总结反思实习期间存在的不足并征求他人意见，然后制定相应的改进计划，为正式入职做好最后的准备。

　　四、结语　　在正式入职前开展专业实习，有利于我们和未来的用人单位之间加强相互了解，熟悉未来工作的基本流程；尤其是通过实习，我们可以更清晰的认识到自身能力与实际工作要求之间的具体差距，从而在入职之前做好有针对性的锻炼，为正式工作的开展起到提前润滑的作用本计划的制定也是基于这样的目标和想法当然，由于个人能力所限，本计划的制定尚有许多不完善之处，敬请读者雅正 实习计划 篇2 　　根据我院园艺技术专业教学计划的安排， XX届园艺技术专业将于XX学年期末进行为期四周的教学综合实习园艺技术教学综合实习是加深学生对专业认识的重要阶段，是衔接课堂教学和的顶岗实训重要环节请各位同学充分认识其重要性，积极准备做好此次实习工作请各位指导老师做好指导和考核工作　　一、 综合实习概况　　1、实习对象：园艺技术10-1，共45人　　2、实习时间：20xx年12月20日--XX年01月18日，共四周　　3、实习相关课程：果树栽培、果品市场营销、果树病虫害防治、果品贮藏与加工、园艺企业生产管理、果树苗木生产技术等　　4、实习单位：见附表1　　5、组织领导：陈功楷、吴振旺　　实习指导教师：陈功楷、吴振旺、余宏傲、曾光辉、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲、董占波、朱建军。

　　6、指导教师任务分配：　　指导教师主要负责学生综合实训期间的任务布置、技术指导、周记总结汇报的撰写以及最后的成绩评定与录入园艺技术10级共47人，专任教师7人（吴振旺、余宏傲、金微微、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲，董占波），兼职教师2人（陈功楷、朱建军）专任教师每人带6名学生，兼职教师每人带2-3名学生所带学生明年的教学综合实习由此老师继续带详细见附表1　　7、实习内容要求与安全保障：　　（1）做好实习前的动员工作　　为了切实把教学实习这一实践教学做好，在实习前应对实习的学生做好实习前的动员工作要求学生和指导老师充分认识专业教学实习的重要性，并向学生宣布严格的实习纪律签订《实习承诺书》　　（2）学生进入企业，要谨慎行事，注意人身、财物安全，要遵守社会规范和企业规章制度　　（3）对学生严格要求，保证专业教学实习任务顺利完成 学生在实习期间，应遵守实习单位的领导与管理，参加实习单位的业务活动和政治学习，无故不得请假，也不得随意迟到、早退；若确有问题需上报指导教师或相关人员进行核实处理　　在实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向实习单位的教师、师傅学习，努力提高自己的业务水平。

　　在实习期间尽可能结合自己的选题，收集一手资料，认真撰写实习报告，实事求是地填写《教学实习周记》，并按规定时间将完成的实习报告及相关材料，以班级为单位送指导教师审核、存档　　（4） 要体现出大学生的精神文明风貌要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损学校荣誉的事　　（5）有事及时向相关的指导教师通报　　（6）撰写实习周记和专业实习报告： 每周需撰写实习周记一篇；专业实习报告要求在实习结束后交上，要求字数1500字以上，无抄袭，内容真实，有价值　　8、教学实习交流会 在实习任务结束后，专业教研室应通过召开报告会形式进行实习总结，以便　　交流和积累经验，不断改革实习内容和方法，提高实习质量　　9、考核与成绩评定　　实习学生必须在规定的时间内完成实习任务，并提交实习周记，实习报告和单位鉴定（须加盖实习单位公章），方可参加考核　　学生实习成绩考核依据实习纪律执行情况、实习单位评价、实习周记、实习报告的书写情况等，按优、良、中、及格、不及格来评价具体评价标准如下表所示：　　90分以上为“优秀”、80——89分为“良好”、70——79分为“中等”、60——69分为“及格”、59分及以下为不及格。

　　二、 综合实习任务具体时间安排　　1、实习动员时间： 20xx年12月19日15：15，地点：4-404　　2、教学实习时间：20xx年12月20日—XX年01月18日，共4周XX年01月20-27日，学生进行实习资料的整理及实习总结　　3、要求XX年02月08日之前将实习相关材料交实习指导老师处，由实习指导老师根据学生实习情况综合评定实习成绩　　园艺技术教研室 XX/10/27　　表1 园艺技术专业生产综合实训基地一览表　　表2 学生自主联系的综合实习单位　　附表3 园艺技术教学综合实习指导老师　　温州科技职业学院学生教学综合实习承诺书　　为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位进行综合实习，并郑重承诺如下：　　1．根据学校安排，按规定时间到实习单位报到并进行实习，不得随意更换实习单位　　2．自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事要事先向单位指导教师和校内指导教师双方请假，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动若发生违纪情况，同意实习单位按职工管理办法处理　　3．提高安全防范意识，因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用。

　　4．校外实习或途中，出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任 5．严格按照《温州科技职业学院学生综合教学实习管理办法》要求，认真写好实习周记和实习报告，完成其它各项实习任务　　本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理　　承诺人：　　园林系10级 园艺技术专业学生　　年 月 日　　园艺技术专业学生生产综合实习签到表　　学生姓名： 指导老师： 实习地点： 实习计划 篇3 　　一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察　　二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生　　三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用　　四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定　　五、找后进生特别，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合　　六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们　　一、基本情况　　本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。

根据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为A、B两班，每班各22人该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作针对以上情况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作　　二、工作原则　　三、指导思想　　四、主要任务　　五、教育措施及方法　　六、具体安排　　实习班主任工作总结　　在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感在担任高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

　　一、尊重自己，为人师表　　俗话说：“身教重于言教老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法在高一（3）班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础　　二、抓住时机，增进了解　　作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校。