好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

2024年高三数学备课组总结(优选8篇).docx

30页
  • 卖家[上传人]:枫**
  • 文档编号:411084716
  • 上传时间:2023-04-11
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:27.55KB
  • / 30 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 2024年高三数学备课组总结(优选8篇) 目录 第1篇2023-2023学年度第一学期高三数学备课组总结 第2篇高三数学备课组总结 第3篇高三数学备课组总结范文 第4篇2010-2011学年度第一学期高三数学备课组总结范文 第5篇2023届高三数学备课组工作总结 第6篇2023-2023学年度第一学期高三数学备课组总结 第7篇高三数学备课组工作总结 第8篇2023年高三数学备课组组长个人工作总结范文 2023-2023学年度第一学期高三数学备课组总结 本学期以来,高三数学备课组全体老师围绕着学校的中心工作,以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展科组的教学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,在认真探讨数学教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习的教学模式上,做了一些工作,现总结如下进入高三以来,在各级领导的关心和支持下,全体高三数学备课组重视做好三个方面的工作 一、把握方向,夯实基础 我校学生在数学方面基础显得比较薄弱针对这一情况,学校领导非常重视,在各种会议上多次就数学的问题作了重要指示,提出了很多关于强化数学学科的具体措施。

      进入高三以来,数学老师统一了认识,把教学重点放在强调基础知识方面,并且持之以恒,一以贯之其中我们特别强调学生应该充分利用上课的时间,强调对课本知识的理解,达到积累知识,夯实基础的目的 二、团结协作,群策群力 高三的复习内容庞杂,容量很大,任务艰巨就显得任务繁重如果每个老师都各自为阵,只顾自己班级,那就会成为一盘散沙高考是对学生综合素质的考查,更是对全体教师能力的考查面对繁重的高考复习任务,个人力量就显得很微弱因此,形成团结一心,精诚合作的团队精神就显得尤为重要为此,一年来,我们扎实开展备课组活动,充分发挥备课组在备考复习中的组织、安排、指导、协调功能,发挥备课组的集体智慧,群策群力,确保总复习高效、有序的运行坚持做到“四定”、“四统一”即备课活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人;统一进度、统一资料、统一作业、统一考试,强化整体协作意识,做到信息,资源共享分析研究学生状况和各自的教学情况,并对优质生、边缘生给予更多的关注,确保其成绩稳步提高我们充分利用备课活动及各类考试评析活动,大家充交流思想,畅所欲言,集思广益,优势互补全体备课组的老师们彼此虚心学习,互相请教,蔚然成风。

      三、紧扣《考纲》,有的放矢 XX年的高考是稳中有变动,准确了解“变”在何处,及时调整复习方向,意义非常重大 针对考纲年年变化的情况,数学组特别要求每位数学老师都必须认真研究学习《考试大纲》、考试说明,和近三年的全国高考数学试题,特别注重研究《考纲》中变化的部分凡是《考纲》中明确规定的考点,必须复习到位,不能有半点疏漏,对于有变化的内容则更加重视,绝不遗漏一个考点,也绝不放过一个变化点 复习一个考点的同时,我们也结合了适当的训练,以期达到巩固的目的对于资料的选择,我们坚持精选试题,精心组合,不搞盲目训练,有针对性、阶段性、计划性更不搞题海战术,题不在多,贵在于精,在于质量,让学生练有所获对于每一次训练我们都必须精讲,而且讲必讲透,重在落实在第二轮的复习中,针对学生主观题解题能力较弱的情况,数学组及时采取“每日一练”的办法,即每天做一题综合题,全批全改通过强化综合题训练,掌握解题技巧,提高学生综合题解题能力 此外,我们还根据领导小组的安排,精心安排数学的优质生针对这些不同层次的学生,我们不仅注意的学生知识与能力的提高,也注意加强了学习方法的指导,对他们提出了不同的目标和要求。

      例如,基础较好的学生我们就以更高的目标要求,力争在此基础上创造佳绩,而对于基础薄弱的学生则要求他们夯实基础,力争有较大的提高注意加强与他们的沟通,消除学生的心理困惑,缓解考前心理压力,注意考后的心理疏导通过这些措施,让参与的学生在学习更加努力,心理更加健康,知识更加扎实,能力不断提高 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”前进的道路上有很多困难艰险,但我们将锲而不舍他山之石,可以攻玉”我们也将虚心学习别人的经验,不断地充实自己,同心同德,扎实工作 高三数学备课组总结 一、落实教学常规工作,不断提高教学质量 常规工作中我们着重抓好以下几方面: 1.备课:我们扎实开展备课组活动,充分发挥备课组的集体智慧,确保总复习高效、有序的运行坚持做到“四定”、“四统一”即定时间、定地点、定内容、定主讲人;统一进度、统一资料、统一作业、统一考试每周由一个人负责本周内容进行主备课,要根据本周的教学内容进行分析,重点是什么,难点如何突破,本周知识点在近几年的高考中,是什么题型,难度怎样,资料书的题目哪些要重点讲,哪些要删除,哪些还要补充,如何补充,课时练习哪些要让学生做,哪些不用做,下周的周训练要出什么知识点,都要一一进行分析。

      然后,大家再自由讨论,最后形成统一的思想 2.上课:选题要典型,重点要突出,体现通性通法.课堂练习以低档题为重点,不选难题;例题以中档综合题为重点,少选难题,尽量把近几年的高考题选入,形成一个渐次提高的题目序列,满足各类学生的不同需要,分层推进 3作业与批改:围绕知识的重点、难点和关键点精选习题,使作业有利于学生知识的掌握、能力的发展和提高力争做到作业有发必收,有收必改,有改必评 4试卷的处理:每周周训练都会由老师先做,掌握难易程度,每次学生做完之后进行分析,给学生点明学生的错误通性给学生介绍克服的方法个别典型的学生问题进行面批面改效果会更明显 二、加强心理素质的培养,提高学生的应试能力 我们在平时的教学中,不断加强学生的心理素质的培养,向非知识、非智力因素要成绩高三数学复习中,注重激发学生的数学兴趣,帮助学生树立信心,培养钻研精神对数学成绩好的同学,重在督促,指出不足;中等生,重在鼓励,适当提问,调动学习积极性;对成绩差的同学,帮他们找到差距,准确定位,树立信心同时还不断加强学习方法、复习方法指导利用周训练,段考机会,培养学生的应试技巧,每次测试过后及时总结,采取单独谈话或集体探讨的形式和学生进行交流和总结。

      逐步提高学生的应试能力 前一阶段工作中,我们备课组虽然取得了一点点进步,但许多方面还存在着不足,今后我们将不断改善自己的工作,充实自己,争取更好的成绩最后祝愿我们20xx届,在学校党政的正确领导下,在全体师生的共同努力下,再创辉煌 高三数学备课组总结 高三数学备课组总结范文 高三数学备课组总结范文篇一 我们高三年级数学备课组由6名成员组成其中还有3位还担任班主任,工作辛苦自不待言;工作压力自是不小这一年里,我们6个人个个勤勤恳恳,默默工作,不计个人得失,通过大家的同心协力和辛苦付出,顺利完成了该学年的数学教学任务,取得了一定的成绩现将我们备课组工作总结如下 一、巧妙安排学习进度,重点抓好基础练习 我们利用高二暑假补课期间和9月份的前一两周的时间基本完成高三数学的新课教学工作,然后进入第一轮复习第一轮复习用去了高三的整个第一学期,由于时间比较充分,取得的效果也比较显著高三寒假到二月调考以前进行适应性强化训练,实际上这是第一轮知识的强化和查漏补缺,也是对前一学期第一轮复习的补充与提高现在看起来这段时间的教学效果还是挺好的,学生的数学知识与数学能力在这期间得到较大幅度的提高。

      我们分了5个单元进行练习,分别为①三角函数,②概率统计,③解析几何,④数列不等式,⑤导数及其应用这段时间大部分主要是学生自己做基础练习,老师做适当的讲评和个别答疑,这种复习方式对学生尤其是重点班的学生效果特别好 二、认真甄选复习资料,精心设计课堂内容 在高三资料的选择和使用上,我们采取的策略是教师博览,亲自试做相关的习题,再从中筛选例题和习题,或进行改编,或给出更好的解题方法,以适合本校学生认知水平为了使自己的每一节课都能做到“有备而来”,我们每堂课都在课前做好充分的准备,精心设置要提出的问题,让学习程度不同的学生都能参与到教学活动过程中来而在每节课后我们各位老师都要对该堂课作出反思,课后及时沟通,交流各个班上课后的效果,学生听课后的反应等,再对下节课的内容作微调因此在任何地方、任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音 三、博采众长建设题库,紧盯学生逐个过关 在短短一周寒假内,我们几个数学老师分工完成了整理数学题库的工作我们把2023年、2023年全国各省市高考题以及这两年湖北省的模拟试卷按章节进行分类整理,每个人负责3到4章,第一步把所有这一章的习题提炼出来,第二步从中将适合我校学生的高考热点、重点试题筛选出来,分成教师版和学生版整理成复习片子,作为第二轮复习的时候使用。

      同时在这些练习试卷使用的时候,尤其是在三角函数、概率统计、立体几何等学生必须要拿分的章节练习上,我们基本上是一个学生一个学生盯着过关的而不象以往那样发一张讲一张,而是谁做完谁换下一张,学生交一张老师就批改一张,而且基本做到每个人面批,有错的学生拿回去改完再给下一张由于班里同学的进度不齐,无形中给老师增加了不少工作量,原来在班里统一讲一遍的内容现在可能说好几次,但从另一个角度考虑,有的学生统一讲的时候跟不上的,现在一个一个讲解直至他弄明白为止这样一来,明显调动了学生学习积极性原来学生根本不重视作业,有些完不成就糊弄作业的同学,现在看见有人拿下一张先写,都很着急,因此只要有时间就写数学片子,不会的互相讨论解决,整个班的学习气氛明显改善很多每一次的月考试卷我们都是参考很多模拟试卷以后才出稿,难度上跟高考基本相当,试题的结构跟高考完全一致每一次练习我们都精选习题,题量适度,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生,不出难题、偏题、怪题,保持学生情绪稳定,建立学习信心每个月的月考试卷我们几个人轮流出题,防止试卷老是一个人出,老是一个模式每一次的考卷大家都是流水阅卷,每次都统计好各班的小分、平均分,并且对每班学生每道题的得分率进行细致的统计,通过对各个班每道题的得分情况比较,老师也可以从中找出本班同学的漏洞,发现本班的差距。

      正因为对每道题的错误原因进行了准确地分析,也为精心设计每道题的评讲思路打下了良好基础 四、重视答题策略培训,培养良好答题习惯 高考试题中选择填空比例占到了50%,为此我们在冲刺阶段特别强化了对选择题、填空题解答方法的指导和训练,以提高学生的解题技巧,教会学生一些技巧解法,如排除法,特值法,代入数值计算,从极端情况出发,等等除了选择填空,学生成绩的好坏最终还取决于前4道解答题,平时做太多太难的解答题对于多数学生来说没有太大的实际意义所以在实际教学中我们侧重前4道解答题的教学,用较多的时间分析讲解解答题,给学生充分的时间去做解答题 在日常教学中要求学生做到规范做答,努力作到“会而对,对而全”,再引导学生考试当中怎么去争分,怎么样书写不丢分,怎么去得步骤分等等,强调良好习惯的重要性,重点在速度、计算、表达三个方面加以训练考试的时间紧,复习时特别强调要有速度意识,加强速度训练,不断提醒学生,对于有些题,用时多即使对了也是“潜在丢分”,要避免“小题大做”数学高考历来重视运算能力,运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速在以中低档难度试题为主体的高考中,获得正确的思路相对容易,如何准确而规范地表达就变得重要了,因此,要求学生务必将解题过程写得层次分明、结构完整。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.