关于宽容议的素材.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑关于宽容议的素材 关于宽容探讨文的素材1：李斯特义收学员 有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生演出前一 天，李斯特展现在姑娘面前姑娘害怕万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并苦求宽恕李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指示，结果爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生你可以向剧场经理宣布，晚会结果一个节目，由老师为学生演奏李斯特在音乐会上弹了结果一曲 关于宽容探讨文的素材2：六尺巷传奇 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书邻居是桐 城另一大户叶府，仆人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷张老夫人修书送张英张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺此后，张、叶两府消释隔膜，成通家之谊 关于宽容探讨文的素材3：彭德怀度量宽宏 红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿观测地形，传令兵手执红 旗边跑边喊让路只有一个战士坐着不动彭德怀见人挡路便喊了几句战士站起来朝彭总 就是两拳彭总让过他匆促赶路。

事后，传令兵捆来那个战士见彭总彭总立刻让他回去战 士自知闯祸，心里畏缩，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽 宏呀！ 关于宽容探讨文的素材4：拿破仑的宽容 拿破仑在长期的军旅生涯中养成了宽容他人的美德作为全军统帅，批评士兵的事经常发生，但每次他都不是盛气凌人的，他能很好地照管士兵的心绪士兵往往对他的批评欣然采纳，而且弥漫(）了对他的喜欢与感恩之情，这大大巩固了他的队伍的战斗力和凝结力，成为欧洲大陆一支劲旅 在征服意大利的一次战斗中，士兵们都很辛苦拿破仑夜间巡岗查哨在巡岗过程中，他察觉一名巡岗士兵倚着大树睡着了他没有喊醒士兵，而是拿起枪替他站起了岗，大约过了半小时，哨兵从沉睡中醒来，他认出了自己的最高统帅，特别惶恐 拿破仑却不气愤，他和蔼地对他说：“挚友，这是你的枪，你们繁重作战，又走了那么长的路，你打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可能断送全军我正好不困，就替你站了一会儿，下次确定提防 拿破仑没有破口大骂，没有大声训斥，没有摆出元帅的架子，而是语重心长、和风细雨地批评士兵的错误有这样大度的元帅，士兵怎能不英勇作战呢？假设拿破仑不宽容士兵，那只能增加士兵的抵挡意识，流失了他本人在士兵中的威信，削减了队伍的战斗力。

宽容的聪慧： 宽容是一种艺术，宽容他人，不是怯懦，更不是无奈的举措在短暂的生命里学会宽容他人，能使生活中平添大量喜悦，使人生更有意义正由于有了宽容，我们的胸怀才能比天空还广阔，才能尽容天下难容之事 关于宽容探讨文的素材5：陶行知先生的四块糖果 早在半个多世纪之前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教导实践中，让它们发挥奇异的作用 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是赏赐你的，由于你比我先到办公室接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立刻住手了，说明你崇敬我 男孩将信将疑地接过其次颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是由于他凌辱女生，说明你很有正义感，我再赏赐你一颗糖 这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式 陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再赏赐你一块我的糖发完了，我们的谈话也终止了 宽容的聪慧： 陶行知先生的四颗糖的故事表达了宽容的魅力，闪动着教导者的聪慧。

宽容是一种美好的教导情感，教导需要宽容，更需要给宽容一个生存的空间，让宽容“复活”俗语说：过犹不及，有时候制约太多、束缚太紧，反而不利于进展 关于宽容探讨文的素材6：管鲍之交 管仲是春秋时齐国人，长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的才能年轻时，与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分帐时，管仲总是多拿一些大家都很生气，鲍叔牙说：“管仲不是一个贪小低廉的人，他多拿是由于家里穷，我是心甘情愿让他多拿的 后来，管仲参了军，每次打仗都缩在结果面，撤退时又跑在最前面，他人都骂他是个胆小鬼，鲍叔牙出面制止他人的耻笑，说管仲之所以这样做，是由于他家里有老母亲需要他赡养 管仲听了这些话，特别感动，说：“生我的是我的父母，而能真正了解我的却是鲍叔牙！”此后以后，他们俩结成了生死之交 却说齐襄公有两个儿子，大儿子叫纠，母亲是鲁国人；小儿子叫小白，母亲是莒国人管仲对鲍叔牙说：“齐襄公死后，继承王位的不是纠就是小白，我们俩现在分别去给纠和小白做老师，到时不管他俩谁做国君，咱们俩都相互推举 — 5 —。