（精选）课题申请·评审书.doc

课题申请评审书 附件1： 编号 黔南州教育科学规划 课题申请评审书 课题名称《农村小学生感恩教育探索与研究》课题类别一般课题学科分类e德育课题负责人王泉负责单位福泉市道坪中心小学填表日期2021年11月18日 黔南州教育科学规划领导小组办公室 2021年10月修订 申请者的承诺： 本人自愿申报贵州省教育科学规划课题认可所填写的《黔南州教育科学规划课题申请审批书》（以下简称为《课题申请审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议同意黔南州教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请评审书》所有数据和资料课题申请如获准立项，在研究工作中，接受黔南州教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，研究成果发表时须在醒目位置标明“黔南州教育科学规划课题（课题批准号：）成果”同意黔南州教育科学规划领导小组办公室具有使用、公布、宣传、推广研究成果的权利 申请者（签章）： 年月日 填表说明 一、请按贵州省教育科学规划课题管理办法（试行）的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容。

二、本表适用于“重点课题”“一般课题”课题类别的申请 三、本表报送一式3份，《课题设计论证》活页3份请用a3纸双面打印，中缝装订《课题设计论证》活页单独打印，每份单独装订 四、其他栏目由申请人用中文填写申请者签章处，不得用打印字代替 五、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等信息 六、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容；若有其他不明问题，请与本县（市）教育局、高校科研管理部门或黔南州教育科学规划领导小组办公室联系 七、本表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报 填写数据表注意事项 课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号） 关键词按研究内容设立不超过3个关键词，词与词之间空一格 课题类别请选项填写，限报1项a│重点课题a.重点课题b.一般课题 学科分类系指课题研究所属学科范围请选项填写，限报1项 例如：a∣教育基本理论a.教育基本理论b.教育心理c.教育信息技术d.比较教育e.德育f.教育经济与管理g.教育发展战略h.基础教育i.高等教育j.职业技术教育k.成人教育l.体育卫生美育m.民族教育n.国防军事教育o.教育史 跨学科的课题，请选为主的学科填写。

工作单位按单位和部门公章全称填写 所在县（市）请选项填写，限报1项a│都匀市a.都匀市b.福泉市c.瓮安县d.贵定县e.龙里县f.惠水县g.长顺县h.罗甸县i.平塘县j.独山县k.荔波县l.三都县m.高等院校n.州属中学 所属系统系指申请人单位的属性请选项填写，限报1项例如：a│高等院校a.高等院校b.中小学校（包括职业学校、技校、幼儿园等）c.地方教育行政部门d.教研部门e.其他联系必须填写课题承担人的号码 主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过9人 预期成果系指预期取得的最终研究成果形式 请选项填写，最多限选报2项a│专著d│研究报告a.专著b.译著c.论文d.研究报告e.工具书f.电脑软件g.其他 一、数据表 课题名称农村小学生感恩教育探索与研究关键词课题类别负责人姓名行政职务最后学历小学生感恩教育a一般课题学科分类e德育王泉安教处主任性别男民族苗出生日期专业职务1976.04一级教师大专b福泉市最后学位所属系统电子信箱b所在市（州）工作单位通讯地址联系身份证号中小学校dpxx2581139@福泉市道坪中心小学福泉市道坪中心小学邮政编码550509（区号）0854（单位）2581017（家庭）（）522724197604075850出生年月1968.121970.101983.111975.061979.111967.081964.051980.091967.08c论文专业职务一级教师一级教师一级教师一级教师一级教师一级教师一级教师一级教师高级教师d学历大专大专大专大专本科大专大专大专本科研究报告学位预计完成时间工作单位福泉市道坪中心小学福泉市道坪中心小学福泉市道坪土卡小学福泉市道坪中心小学福泉市道坪中心小学福泉市道坪中心小学福泉市道坪土卡小学福泉市道坪中心小学福泉市道坪初级中学2021年12月31日姓名沈枝梅范华元主要参加者吴洪文刘文品李梅谭维秀夏开元吴鑫刘成文预期最终成果—1—二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果 成果名称发表或交流情况（刊发表出版时间研究者成果形式物、出版单位或学术交（或完成研究流层次）时间）王泉论文发表于《教学与研究》12期获贵州省教科院二等奖获贵州教育科学院二等奖获贵州教育科学院二等奖中国教育科学研究院《教育研究》编辑部一等奖《读与写》2021第13期省教育科学院二等奖2021年《农村小学有效课堂教学探微》《如何提高农村课堂教学的实效》王泉论文2021年《抓好情景导入激活语文课堂》《抓好学校特色创建办人民满意的教育》《浅议“表达”在信息技术课教学中的重要性》《浅谈初中语文阅读教学》沈枝梅论文2021年沈枝梅论文2021年范华元论文2021年刘成文论文2021年《如何教育留守儿童》刘文品论文2021年《关爱留守儿童重在道德教育》刘文品论文省教育科学院二等奖获贵州教育科学院二等奖获贵州教育科学院三等奖《教育探索》编辑部《教育研究》编辑部一等奖获贵州教育科学院一等奖获贵州教育科学院三等奖发表于杂志《教学与研究》第五期2021年《渗透心理健康教育》《如何开展农村学校课外体育活动》《如何在小学语文教学中渗透法制教育》《在语文教学中实施德育的探索与尝试》《发挥指挥棒作用，稳步推进素质教育》《谈如何培养学生的口语表达能力》《联系学生实际，培养学生学习数学的兴趣》李梅李梅论文2021年2021年论文吴鑫论文2021年吴鑫论文2021年谭维秀论文2021年吴洪文论文2021年夏开元论文2021年—2— 五、预期研究成果 主要阶段性成果（限报10项）序号研究阶段（起止时间）2021年12月-2021年03月2021年04月-2021年05月2021年11月-2021年07月2021年6月2021年8月-2021年12月阶段成果名称成果形式承担人12345课题研究实施方案（开题报告）小学生感恩教育现状调查问卷及调查研究分析报告研究反思、研究总结、教育随笔、论文等课题研究中期报告课题研究结题报告文本文本文本文本文本王泉课题组成员沈枝梅课题组成员王泉王泉最终研究成果（限报2项）序号完成时间最终成果名称成果形式负责人2021年61月—2021年8月2021年08月课题研究相关论文论文课题组成员2—2021年12月课题研究结题报告研究报告王泉 —5— 六、推荐人意见 不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有高级专业技术职务的同行专家推荐。

推荐人须认真负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性第一推荐人姓名专业职务工作单位推荐人签字第二推荐人姓名专业职务工作单位推荐人签字—6— 七、课题负责人所在单位意见 对课题研究经费资助的数额、保障课题研究所需时间、承担对课题研究的管理职责等的承诺我校积极鼓励和支持广大教师积极开展课题研究，并按一定的比例设有课题研究资金，对承担校级以上科研项目按上级要求给予一定的资金支持，本次我校对该课题组研究经费资助8000元，使其有足够的资金潜心专研，按时完成课题研究工作，保质保量取得高水平、有价值的研究成果公章：负责人签章：年月日八、县（市）教育局（高校）意见 本单位完全了解贵州省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担保证课题申报的真实性，认可课题申报人及其所在单位的申报资格，同意上报贵州省教育科学规划领导小组办公室其他意见公章：负责人签章：年月日—7— 第 7 页 共 7 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。