优秀教师先进事迹材料500字集合11篇.doc

优秀教师先进事迹材料500字集合11篇事迹材料，是指党、政府、军队机关为弘扬正气、表彰先进、推动工作，为本单位有突出事迹的集体和个人整理的书面宣传材料它们是官方文件先进事迹写作属于应用写作的范畴 以下是为大家整理的关于优秀教师先进事迹材料500字的文章11篇 ,欢迎品鉴！ 篇一优秀教师先进事迹材料500字 本人98年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励本人具体做法如下： 　一、用爱的和弦，奏出美的乐章 　作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田我认为爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙 　肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。

可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺 　二、班级管理， 持之以恒 　我虽然不是领导，但是51人的娃娃头我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度就拿卫生工作来说吧，它本是我校的老大难，可是，在我的这个班级就变得不难了我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬 　三、认真钻研业务，提高工作能力 　在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。

注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣 　四、多方取经强化内功 　教书育人仅靠有责任心是不行的我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好为此，我树立了多方取经，强化内功的目标首先积极参加自学考试，于2004年6月获得自考大专毕业证书，并于2006年12月取得自考本科毕业证书在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑有人问我：你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?我说：有句歌中这样唱道西天取经不容易，容易干不了大业绩更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平 　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。

我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求 篇二优秀教师先进事迹材料500字 xxx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉 作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平和管理水平以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著近几年所带的班级数学科都是第一、第二名一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。

作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友因此，教学和管理始终受到学生的欢迎师生配合默契，效果自然良好他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心 在日常工作、学习和生活中，他也十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性 无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长 成绩不能满足，名誉催人奋进。

作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人 篇三优秀教师先进事迹材料500字 **镇*中的***老师自参加工作以来，就与书、与生、与教育结下了不解之缘，有孜孜探寻高效课堂的艰辛，有默默付出的汗水与泪水，有学生、家长认可的幸福与满足种种情愫交织、汇凝，更加坚定了她对教育的一片痴情和赤诚 从教以来，*老师在平凡的岗位上努力实践着自己所憧憬的教育事业她听课堂、访学生、阅资料、学名家、撰教案、写反思，记录自己的成长之路为了让读书成为学生学习生活中的主旋律，用经典阅读净化学生的心灵，她带领全体语文教师进行晨诵午读暮省课改项目和经典诵读与语文整合教学的实验探究每一次的学习和锻炼都让她的大脑得到了充实，也使她更加坚定了用最好的教育成就最美自己的理想特别是参加**省201*年国培**县送教下乡教师工作坊的研修活动，让她完成了一次完美的蜕变面对这次新的挑战，她义无反顾的投入到繁重而有意义的工作中，示范引领、研课磨课，校本教研有声有色;从县级优质课一等奖到县优质课大赛的评委，从县级骨干教师到市级学科带头人，从一名普通农村教师到主持完成市县级四项课题，以及随之而来的国家省市县优秀教师、县优秀教师、县杰出班主任、县优秀工作坊坊主、县教师培训师、省级优秀学员等荣誉称号，就是最好的见证。

没有爱，就没有教育只有关心学生，才能得到他们的认可和爱戴对于农村孩子，留守儿童较多，缺少父母关爱课堂上给她们特别的关注和鼓励，课下找她们聊天谈心学生失去至亲，她积极募捐，成为孩子最大的精神支柱;对于病情加重的学生，*老师四处奔波，为她筹集医药费;走访精准扶贫户，落实教育扶贫政策，为贫困孩子完成学业保驾护航家长深情的一躬，是对她最好的回敬;学生灿烂的笑容，是对她最大的褒奖 学生朗朗的读书声，满满的荣誉，是对她工作的最好肯定专业过硬德自高，点滴行动敬业心，以爱育人筑师魂，*老师用行动诠释着责任与师爱，让每一个生命健康幸福成长! 篇四优秀教师先进事迹材料500字 她叫XX，1998年以来一直从事农村小学的语文教学工作在16年的教育教学工作中，她把全部心血都倾注在教育事业上，深深扎根于农村教育这片沃土，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，赢得了广大师生及家长的赞誉先后获得乡优秀教师县优秀教师县优秀教师等荣誉称号 一、为人师表，注重身教，做学生表率 师者，传道授业解惑也三年来的教育教学工作，她很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到要求学生爱护环境卫生，她只要见到纸屑就随手捡起；要求学生按时到校，她坚持督导学生晨读；要求学生认真对待学习，她努力做到了认真教学，做事。

用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生 二、培养学生自主自理，成为集体的主人 在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与她在班里组织学生开展了比写字漂亮、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了学生积极向上的学习热情她们班特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛，学生们也都投入极大的热情积极参与，并且在活动中取得了不错的成绩 三、关心学生，爱字当头 爱，是教育的根基；爱是教育的归宿作为一名教师，必须关爱每一位学生首先要在生活上关爱学生她发现学生胡冲经常上课睡觉，通过了解才知，该学生为留守孩，家庭困难，并且她患有支气管炎，爸妈曾经带其去医院检查，由于药费太贵，只好开些暂时缓解病情的药给她于是她经常给该生进行心理疏导，有时还给她买学习用品，渐渐的该学生的性格开朗些了；其次学习上关心学生，学生张焱经常不按要求完成作业，学习成绩极差，渐渐的失去了学习的兴趣，曾老师并没有因此放弃他，而是经常利用课间时间给张焱同学进行耐心的与交流通过几个月的坚持他终于有了进步，脸上也看到了他久违的笑容；同时还要关心学生的体魄，期末不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就会让学生和老师一起打乒乓球或者羽毛球。

正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹 人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳曾老师作为一名在普教系统工作的教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神教师要拥有一颗宽容的心，一双欣赏的眼这是她教学工作上的座右铭 篇五优秀教师先进事迹材料500字 xx，外国语学院旅游管理专业教研室副主任，讲师自参加工作以来，她一向热情饱满地从事教学一线工作，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治职责感和大局意识，始终以一名优秀教师的标准严格要求自我关心学生，教书育人，为人师表，坚持学生为本、质量第一的指导思想，充分发挥教师组织者、引导者、促进者的作用，注重调动学生学习的进取性、主动性 　师者，所以传道授业解惑也在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正备课详尽、细致，精。