2025年初中人教版音乐九下《歌声与微笑》word教案1.doc

教 案姓名授课学校授课教材中学音乐授课对象初中生课时40分钟课型唱歌课教学课题 合唱《歌声与微笑》教学目标 1、通过学习歌曲《歌声与微笑》，让学生感受、体验并表现歌曲中少年儿童团结友爱、天真活跃的思想感情 2、学会用轻巧、活跃的情感演唱歌曲，能够辨别并进行两个声部的合唱3、全班学生熟练并有感情的学会和掌握合唱《歌声与微笑》教学重难点1、 培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力，辨别合唱中两个声部的和谐2、 解决学生们的音准、节奏方面的问题，唱到精、准、美3、 解决合唱时伴奏稳定性4、 解决指挥学生的手势和节奏速度教学方法欣赏法、听唱法、对比法、模仿法等教具多媒体、音响、黑板、合唱台阶等 教学过程一、课题导入 学唱《歌声与微笑》二、教学新歌1、 欣赏歌曲《歌声与微笑》，感受作品欢快活泼的情绪2、 学习歌曲，感受歌曲旋律美3、学生有表情的朗读歌词，要求吐字清晰、灵巧师生共同讨论歌词所表现的是什么内容？（友谊） 4、学唱歌曲跟着老师一句一段的学唱重点放在对声音的要求上，音准和节奏5、 检查学生熟唱的程度，分组进行演唱PK,带动学生们学歌的积极性和上课的学习气氛。

6、 进行合唱排练7、 歌曲处理：1）全音符的音值、附点音符、下滑音和变化音处力求唱得准确自然2）第一乐段唱得有歌唱性，亲切、流畅第二乐段要唱得热情奔放，表现出少年儿童将友谊遍布海角天涯的美好心愿二声部要唱得和谐、统一3）充分理解“歌声”与“微笑”的内涵，以欢快活泼的情绪，有弹性的声音来演唱歌曲4）巩固拓展：学生有感情地歌唱，可适当加些律动或随《歌声与微笑》的音乐，创编集体舞或肢体动作 总结通过这次的课堂学习，同学们都非常的天真、活泼、可爱，也非常的聪明，老师非常高兴，大家一起给同学们最热烈的掌声！（再来一次）最后，希望同学们，在课余时间多唱、多练今天学的歌曲，愿我们的歌声飞遍天涯海角，愿微笑永远伴随着你们！（下课） 备注。