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幼儿园中班社会教案详案—好看的花儿我不摘.docx

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Word幼儿园中班社会教案详案—好看的花儿我不摘幼儿园中班社会教案详案：好看的花儿我不摘　　(一)活动目标：　　1、通过本次活动，让幼儿意识到不任凭摘花　　2节奏的朗诵儿歌　　3、宠爱春天，感受春天的美　　(二)材料及环境创设：　　儿歌书　　(三)重难点：　　重点：节奏的朗诵儿歌，感受集体活动的欢乐　　难点：能有节奏地朗诵儿歌　　(四)设计思路：　　本活动采纳各种道具来扮演角，来提高幼儿的爱好利用嬉戏嬉戏引入主题，提高幼儿乐观性并通过儿歌，让幼儿养成不乱摘花、爱惜植物的情感　　(五)活动流程：　　嬉戏导入观赏和学习儿歌　　活动过程：　　一)、嬉戏导入　　我们来扮演逛公园的嬉戏请几个幼儿来扮演花朵)　　公园里开了许多花，有红的花，白的花　　二)、观赏和学习儿歌　　1、清诵　　公园的嬉戏真好玩，我们把逛公园的嬉戏编了一首儿歌，名字叫《花儿好看我不摘》　　幼儿园，花儿开，红的花，白的花，花儿好看我不摘，大家都说我真棒　　(朗读)　　2、听老师朗诵，幼儿边拍节奏　　3、跟着老师学念一遍　　4、分组练习，请幼儿分成两组，先后随老师去逛公元，同时念儿歌 - 2 -。

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