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精选】幼儿教学总结8篇幼儿教学总结 篇1 　　经过我园对他校教研活动观摩有如下的体会： 　　1、老师在设计教案时，能依据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字，经过嬉戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐 　　2、经过此次的教学活动，我觉得老师设计活动思路很清楚，做到层层递进，整个活动过程体现团体与个别，静与动的结合幼儿的学习常规较好，能仔细听课，进取回答问题，做到活而不乱老师在活动过程中能留意到许多详情方面，如坐姿、活动的要求、随机训练等 　　3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在详情方面能留意语速、语调、眼神的沟通等，明白把书本的核心学问传递给孩子 　　4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，老师经过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点异样是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮忙幼儿分析，比较直观，幼儿简单理解宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，老师能大胆设计活动，思路新奇，为此类活动开创了一个突破口 　　一天又一天，我感到孩子们已经喜爱我了，他们不但敬重我，并且愿意接近我、亲近我。

每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自我相对这些而言我所流的汗水是非常值得的 　　此时此刻写到那里，我的心情非常兴奋幼儿工作的核心是“爱”，这是园长经常嘱咐我们的话我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心喜爱这个职业，无愧于这个职业 　　这次教研活动，使我学到了不少的学问，长了许多见识同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路 幼儿教学总结 篇2 　　一学期工作的过程转瞬即逝，昨日仿佛还在向往本学期的训练方案，今日却已开头面临学末的工作总结回想本年度的教学工作，在总结阅历和积累整改当中，特将本学期的教务教学工作总结如下： 　　一、老师支配及课程支配方面： 　　在本学年度我园面临一种比较麻烦的工作难度局面，由于前期的三位代课老师在本学期开头时被安排调往和静县就职，所以幼儿园置身于汉语老师少，老师年龄偏大的局面，处于这种状态，我园在开学初教学课程支配方面，细心根据在园老师的性格特点、教学力量和专业特征方面，对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配，在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学训练工作的困难，把汉语表达力量强、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线，把年龄较大、耐烦较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上，有了相应的岗位，老师的热忱也提高了，孩子们的学习主动性也得到了调动和开发。

　　二、老师力量培训方面： 　　1、专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我园主动组织全体老师参与每周四自治区训练厅播放的远程训练优秀观摩课的培训学习，并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜爱，单一的学校式的课堂教学转变了，更多的是敏捷多样的教学形式，老师的信念得到了启发，孩子们的天性也得到了更好的挖掘； 　　2、由于训练资金和教学用具的短缺，所以我们主动组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和老师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五彩缤纷的教具使孩子们的目完目不暇接，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入用法，深深的吸引着孩子们的留意力投其所好，老师虽然累了一时，但是却长期的把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为轻松； 　　3、要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。

我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和仿照运用新型的教学模式，还主动组织老师参与本县训练局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，实行“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优秀老师学习，回园以后要求老师写观摩课后的感想，并且鼓舞老师大胆尝试优秀老师的教学方法，把学到的我们自己可以运用的教学形式准时的带到自己的课堂当中，实现学有所用，用到实处； 　　4、通过长期不懈的学习，我们的老师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面这样的工作方式能够使我们的老师不断的发觉工作当中存在的问题，还可以做到准时的解决 　　三、教学活动设计方面： 　　1虽然存在许多困难，但是我们照旧努力想方法克服，为幼儿主动组织各种嬉戏活动，在嬉戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健康的培育，例如：在各个班当中开展幼儿儿歌背诵竞赛，这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的主动性，也使维语孩子们的口语表达得到了熬炼，更主要的是在这一活动开展的同时我们教务处规定由每个班的维语老师担当孩子们的第一口语老师，也让老师的汉语教学力量有了很大的提高； 　　2。

为了提高老师的汉语表达水品，我们在教务上支配维语老师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文，在学习中得到熬炼，在熬炼中得到提升； 　　3主动组织幼儿参与户外活动，在户外活动中幼儿的体质得到了很好的熬炼，脑力熬炼在户外活动的过程中也相应得到了开拓和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆子也变大了，尝试新奇事物的爱好也得到了提高 　　4课堂教学多利用老师自制的教具，用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维，向每一堂课要质量，即使孩子们的年龄再小，也能在孩子人生的第一起跑线上打下坚实健康的基础 　　四、其他方面： 　　只要学会在工作的过程中不断的发觉问题，积累阅历，我想就会有不断的提高和突破，所以我们通过网络，通过探讨，通过实践，渐渐的摸索出了很多我们以前不敢接触的教学模式：比如把幼儿才智活动课延长到了室外活动，把音乐课延长成了幼儿倾听音乐自己想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自己动手制造的课程 幼儿教学总结 篇3 　　本学期家庭训练工作紧急而有序地结束了，这学期9月份完华幼儿园抗震加固，经多方鉴定后，各方面指标达到合格，才在20xx年10月8日正式开学，回顾本学期三个月的工作如下： 　　一、完华幼儿园“家庭训练博客”和“家庭训练小报”方面。

　　在这学期“完华幼儿园家庭训练博客”里的“网上家长学校”一栏中始终在坚持发一些菜单和家长学习内容，让家进步行自学，并且，每个班级都重新建或开通了班级博客各班级一共发日志41篇，家庭训练小报：580份 　　二、利用家长学校讲座，转变家长家庭训练理念 　　在这一学期里，组织召开了一次全幼儿园家长讲座，特邀请.传统文化协会副会长赵哲老师主讲《传统文化与家庭礼仪》，在这次培训讲座中来200余名家长同时，还进行了《家庭训练礼仪》启动仪式通过讲座对家长启发很大，触动很深，激发了家长关注孩子成长，受到很好的效果，家长反映很好 　　三、组织举办了幼儿《唱歌祖国妈妈》的手语和唱红歌竞赛，增进了亲子关系 　　通过幼儿园举办的幼儿《唱歌祖国妈妈》手语和唱红歌竞赛和中间穿插的家长和孩子一同表演节目以及亲子嬉戏等活动增加了孩子与家长之间的关系，提高了家长对孩子的重视程度，同时，还提高了家长和孩子的思想道德和爱国意识，使家长熟悉到培育孩子是幼儿园和家长的共同责任 　　四、利用书信等形式加深各班级老师与家长的沟通 　　这一学期完华幼儿园向家长发放“家园联系”表，老师和家进步行一对一的沟通活动（即在平常接送孩子时间各班老师与家长沟通）。

并且，还利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书漂流”，进一步和家长沟通沟通，同时，还督促家长学习家庭训练为了不断提高家长的家教素养，不断提高家长的家庭训练水平我园始终坚持让家长同读一本书《不输在家庭训练上》的读书心得48份和家长业53份发给各班家园联系表288份，收回122份，与家长联系的幼儿有234名为家长发放家长调查问卷220份，家长菜单（小报上的菜单和平常菜单）一共749张 　　五、充分利用各班级的“家长园地”，大力宣扬 　　每个班级的门前都有家庭训练专栏，每一个班的老师给自己班级这一栏起的名字都不同，其内容：一是和教子方法，二是健康与保健内容都是两周（即半个月）更换一次内容这学期各班家庭训练宣扬栏一共出了24期各班的内容依据自己班级的孩子状况而定，都个不相同，各具特色 　　六、利用班级家长会和家长学校，提高家长对家庭训练的重视 　　A、各班都成立了家长家庭训练委员会，以点带面的形式影响和带动其他家长 　　B、利用各班的家庭训练专栏这学期每班都出了3期专栏，全幼儿园一共累计24期，大力宣扬教子 　　C、利用各班级博客进行宣扬家庭训练内容和让家长宣扬班级训练教学等状况。

　　D、利用家长学校的家长集中培训形式，提高家长对家庭训练的重视这学期还开展了“幼儿园家庭训练礼仪启动仪式”、提高了家长对“家庭礼仪”方面的了解，同时，也使家长对孩子在家庭礼仪方面应当留意的地方，如何去训练孩子和培育孩子懂礼貌，尊老爱幼等内容 　　通过幼儿园家长学校培训学习和各班级的家长会等家长在家庭训练幼儿方面，都有了不同程度的提高，但是，家长在参加幼儿园活动和班级活动上，还有个别家长不太主动与幼儿园协作，从心里上对孩子的训练问题和自身素养方面都需要有待提高 　　七、加大老师的培训力度，起到老师的引领作用 　　老师是引领家长学习家庭训练的挺直的组织者和实施者，是幼儿园家庭训练的基本的力气和保证专业素养的凹凸，打算了做家庭训练工作力量因此，培育一支高素养的专业老师队伍是家长学校进展的前提在这一学期完华幼儿园对老师进行了2次家庭训练的培训通过培训，提高了老师与家长的沟通和指导家长训练孩子的水平 　　这学期有二名专业家庭训练指导师获奖敖素萍老师在20xx年11月份参与在杭州召开的“20xx华人家庭训练高峰论坛”中，家庭训练论文《家长关注孩子学习的调查、分析和调适》荣获一等奖。

王金芳老师在20xx年12月家庭训练个案《孩子逆反行为矫正个案讨论》获.广播电视高校同学案例设计与分析大赛二等奖 　　回顾半年来的工作历程，我们深深的感到，每一项活动的顺当进行，离不开园领导的正确指导，离不开区训练局家庭训练协会康老师的大力支持，离不开幼儿园各位老师的鼎力支持，更离不开广阔家长的认同和支持！完华幼儿园家庭训练工作能够取得这样的成果也是各位老师本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把珍贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己喜爱的岗位上，顺当完成了各项任务在这里要感谢幼儿园的.领导，感谢各位老师，是你们的支持和协作才让幼儿园家庭训练工作变得如此的美妙！当然，也深知完华幼儿园家庭训练指导站的工作中仍旧存在着问题和不足，今后将总结阅历教训，弥补不足，不断创新和提高，不断完善，使完华幼儿园的家庭训练工作做的更好！ 幼儿教学总结 篇4 　　又一学期飞逝而过，本学期我园连续以深化训练改革，推动素养训练为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心健康为动。