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习作《围绕中心意思写》（学习任务单）- 六年级语文上册部编版.docx

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卖家[上传人]：乱石****奔波...

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习作《围绕中心意思写》（学习任务单）- 六年级语文上册部编版一、学习目标1. 了解习作《围绕中心意思写》的写作技巧和要求；2. 能够结合作文主题，把握中心意思，融入个人感情和观点撰写习作二、课前预习1. 阅读《六年级语文上册》中习作《阅读的力量》；2. 思考以下问题：– 这篇习作的中心意思是什么？– 作者运用了哪些写作技巧来表达中心意思？– 这篇习作能激发你怎样的思考和感受？三、课堂学习1. 归纳中心意思• 中心意思：围绕作文主题，总体概括、概括出写作的主线，表达对主题的看法• 举例解释：例如习作主题是“我的梦想”，那么在写作过程中，我们要表达的中心意思，就是通过梦想去展示自己的追求和成长，抒发对未来的美好期盼2. 查看写作要求• 要求：写一篇400字左右的习作，围绕某一主题，充分表达自己的感想与思考并在结尾处，归纳中心意思• 提示：在开始写作前，要认真审题，了解所要表达的主题及需要传达的情感• 技巧：在写作过程中，可以采用举例、引用名言等手段，丰富文章内容3. 仿写习作• 根据上述要求，采用一篇适当的习作进行仿写，加深理解和熟悉写作技巧四、课后巩固1. 练习写作：以课堂规定的主题为基础，完成一篇习作，注意归纳中心意思；2. 阅读其他习作：阅读同学们的作文，并试图找到其中的中心意思，了解不同人对主题的不同理解，并思考自己的写作是否充分表达了中心意思；3. 复盘总结：回顾这次的习作过程，总结自己在写作技巧、思维表达等方面的不足，以便在下次写作中进一步提升。

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