部编版语文小升初试卷(含答案解析).docx

2023 年部编版小升初模拟测试语 文 试 题一、根底学问积存与运用〔50 分〕1. 这些词语我会写〔10 分〕qīn shī chōu yē biān pào〔 〕 〔 〕 〔 〕 jīng bīng jiǎn zhèng〔 〕 〔 〕 2.写同音字〔6 分〕jiǎo 〔 〕子 〔 〕刑 〔 〕猾 lì 经〔 〕 鼓〔 〕 严〔 〕3. 我会选择〔5 分〕（1） 教师鼓舞我们要敢于〔 〕A.胡思乱想 B.异想天开 C.想入非非 D.冥思苦想（2） 下面哪个故事不是三国故事〔 〕A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪（3） 假设生命是水，尊严就是流淌；假设生命是水，尊严就是＿＿＿；假设生命是鹰，尊严就是＿＿＿〔 〕A.烈焰 飞腾 B.燃烧 羽毛 C.燃烧 飞行 D.狂风 威猛（4） ＿＿＿是数九寒天，爷爷＿＿＿坚持熬炼 〔 〕A.假设……就…… B.由于……所以…… C.即使……也…… D.不但……而且……（5） “我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 〔 〕 A.过去不 B.除掉 C.离 D.在动词后，表示持续4. 以下说法错误的一项为哪一项〔 〕。

〔3 分〕A .“卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh B .“心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不一样C .“不闻不问” 中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同D .“插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字5.用四个成语代替下面几个“很多”〔8 分〕（1） 店里小商品很多〔 〕（2） 花的品种很多〔 〕（3） 公园里游人很多〔 〕（4） 游乐工程很多〔 〕 6.按要求改写句子〔12 分〕（1） 李晓玲对王红说：“我要像你一样宠爱集体〔改转述句〕（2） 他舍己为人的精神值得我们学习〔改反问句〕（3） 我愉快得坐立担忧〔用修改符号修改病句〕（4） 我们学校是全区人数最多的学校〔必为双重否认句〕（5） 这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？〔改为夸大句〕（6） 宽容如春兩，滋润人的心田，〔仿写句子〕7.口语交际〔6 分〕明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福二、阅读与理解〔25 分〕〔一〕〔6 分〕 “她想给自己温存一下……”人们说谁也不知道她曾经看到过多么秀丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向年的幸福中去。

1.这段话选自我们学过的课文《 》，作者是丹麦作家 这位作家被称为“ ” 我还读过他的、 等作品〔2 分〕 2.“谁也不知道她曾经看到过多么秀丽的东西”这句话中她曾经看到的惊奇的幻象有 、 、 、〔2 分〕3. 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解〔2 分〕〔二〕生命的选择〔19 分〕(1) 在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光中午， 始终到黄昏，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光2) 多好的一块空地花工们便将这里设计成一座小小的花园， 四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着自然是蔷〔qiánɡ〕薇〔wēi〕了，花工们说3) 不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地 遮挡了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆忙地走过那花坛，忙各自的事情突然一日，有人惊异地喊了一声：“多好的玫瑰！”(4) 人们似乎一下子被那花惊醒了红的、黄的、粉的，一时间， 各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。

有一些秀丽的花朵装饰生活，日子平添了些颜色、味道和乐趣大人、孩子，过路时总会留住脚步，赏识一番大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题坚硬的生活，赶忙变得松软多了5) 人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳光明的照耀才使花朵有了颜色不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵6) 可是有一日，有孩子突然提示大人们，到楼后去看看，说那里也有花7) 楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着， 而且还有一些高大的槐树，枝丫相互勾扯着，地上是永久的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里春天，当全部的地面上都干干的、亮亮的，只有楼后肮脏的残雪还迟迟不愿化开那里怎么会有花呢？(8) 拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是黄昏，朦模糊胧的月光下，人们果真看到白花花的一些已绽放的花朵粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪〔zān〕、银簪的古代仕女庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得洁白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股凉快凉快的水洒洗过一般的舒坦9) 其次天，赶快去问花工，答复说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。

10) 于是，这栋楼秀丽了楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后月光下 洁白如雪 随即，也就有人告知自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得吵闹、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样得意11) 对了！这才是生命的选择生命的宏大也正在于这选择的正确注：蔷薇：这里指蔷薇科蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等很多果树和花木1. 联系上下文，写出以下画线词语在文中的意思〔3 分〕 “坚硬的生活，赶忙变得松软多了坚硬”是指： “松软”是指：2. 在第〔10〕自然段中文句空白处加上恰当的标点符号〔3 分〕 楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪3. 请认真阅读短文，思考：文中的白玉簪花到底美在哪里？〔 3 分〕4. 阅读短文，说说第〔6〕自然段在文中有什么作用？〔3 分〕5. 对文章内容的理解，正确的选项是〔 〕，错误的选项有〔 〕〔3 分〕A. “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得安康有生气； “羞怯”表现了白玉簪花的严峻秀丽B. 文章主要承受了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更秀丽C. 文章的第(8)自然段，作者主要运用比方、拟人等修辞手法，从颜色、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进展了生动的描写。

6. 读第〔10〕自然段中画线的句子 联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启发〔4 分〕三、习作〔25 分〕六年的小学生活马上完毕，回忆这六年的生活，你确定会有很多感慨或愉快、或得意、或圆满、或懊悔……假设你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《假设，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文参考答案一、1.侵蚀 抽噎 鞭炮 精兵简政2.饺子绞刑狡猾经受鼓舞严峻3.BDCCC4.A5.琳琅满目 花团锦簇 人山人海 目不暇接6.〔1〕李时珍对王红说，她要像王红一样热忱爱集体2） 他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？（3） 我愉快得坐立担忧，手舞足蹈〔坐立担忧与手舞足蹈调换位置〕（4） 我们学校不会不是全区人数最多的学校5） 这地方只有巴掌大，怎么容得下风个班的同学活动呢？〔6〕〔略〕 7.略二、〔一〕略〔二〕1.坚硬：邻里关系生疏、互不联系、不融洽松软：邻里关系和谐、融洽、友好2.， ， ； ， ， 3. 外形美，花色洁白，素雅； 气质美，庄重里透着羞怯，单纯而圣洁；精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋勉向上，表达自己的生命价值〕4. 过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写5.A C B6.学生能结合文章写出正确的理解，语言表达正确、通顺即可得分； 表述不通顺或不清楚，酌情扣分。

如：人生可以有多种选择：假设生活如玫瑰花，环境优越，一帆风顺，就应当大胆、努力地制造秀丽的、轰轰烈烈的人生；假设生活如白玉簪花，所处环境恶劣，患病坎坷或不幸，也不要怨天尤人，应当努力适应环境，战胜困难，实现自己的价值，这样的人生同样很精彩。