五年级语文草船借箭.ppt
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草船借箭,选自《三国演义》,自学程序：,设疑------解疑------理解重点------体会情感------设计作业,问题,1、诸葛亮是怎样利用草船借箭的？,2、他为什么要借箭？,3、他为借箭做了那些准备工作？,4、借箭的结果怎样？这些箭他怎样还回去？,长江,,,北,曹,吴,,,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,,,,,,,,借箭的准备工作,1、二十条船，每条船三十名军士2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边神机妙算,神机：灵巧的心思达到神 奇的程度；妙：巧妙；算：谋 划惊人的机智，巧妙的谋 划形容有预见性，善于判 断情势，决策高明读句子,“都督委托，当然照办不知道这十万支箭什么时候用？” “既然就要交战，十天造好必然误了大事 “怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚1,读句子,2,“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒去了，天亮了就回去”,“鲁肃答应了他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，直说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料读句子,3,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经是使出二十多里，要追也来不及了。
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