五年级下册语文11.题西林壁课后作业A组基础篇长版ppt课件.ppt

1.1.辨字组词辨字组词岭〔　　　〕岭〔　　　〕 低〔　　　〕低〔　　　〕领〔　　　〕　　领〔　　　〕　　 底〔　　　〕　　底〔　　　〕　　侧〔　　　〕侧〔　　　〕 峰〔　　　〕峰〔　　　〕测〔　　　〕　　测〔　　　〕　　 锋〔　　　〕锋〔　　　〕山岭山岭领袖袖低洼低洼海底海底侧面面检验山峰山峰锋利利2 2．判．判别对错别对错 (正确的打正确的打“√“√〞，〞，错误错误的打的打“ד×〞〞) )(1)“(1)“题题西林壁〞的意思是写在西林寺的西林壁〞的意思是写在西林寺的墙墙壁上 (　　　　) )(2)<(2)<题题西林壁西林壁> >前两句写游山所前两句写游山所见见，后两句借景，后两句借景说说理 (　　　　) )(3)“(3)“横看成岭横看成岭侧侧成峰，成峰，远远近高低各不同〞近高低各不同〞这这两句两句诗诗写写诗诗人从不同角度察看人从不同角度察看庐庐山，看到的山，看到的风风光不同 (　　　　) )(4)(4)这这首首诗诗写写诗诗人在人在庐庐山里面迷了路，辨不清方向山里面迷了路，辨不清方向。

(　　　　) )　　　　　　　　　　　　　　√√√√××√√3 3．了解下面诗句的意思．了解下面诗句的意思不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中　　　　　　　　　　( (我我) )不能不能识别庐识别庐山的真山的真实实容容颜颜，只由于本人在，只由于本人在庐庐山山之中题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中1 1．写出古．写出古诗诗中的二中的二组组反反义词义词 (　　　　)—— ()—— (　　　　) )　　　　( (　　　　)——()——(　　　　) )2 2．．< <题题西西林林壁壁> >的的作作者者是是____________代代诗诗人人________________，，著著名名的的文文学学家家、、书书画画家家他他的的诗诗词词挥挥洒洒自自若若，，明明快快豪豪放放，，擅擅长长运运用用新新颖颖的的比比喻喻描描写写________________________，，擅擅长长从从常常见见的的事事物物中中提提示示________________________________。

其其著著名名的的作作品品有有<___________________><___________________><___<___________________><___________________><___________________>________________>等远近近高高低低宋宋苏轼山水景物山水景物深化的哲理深化的哲理水水调歌歌头江城子江城子• •密州出密州出猎念奴念奴娇• •赤壁赤壁怀古古3 3．．这这是一首借景是一首借景说说理理诗诗，作者借，作者借________________雄奇壮雄奇壮观观、姿、姿态态万千的景象，万千的景象，阐阐明了明了““当局者迷，旁当局者迷，旁观观者清〞的道理者清〞的道理方法】【方法】4 4．他从．他从这这首古首古诗诗中得到的启中得到的启发发是是________________________________________________________________________________________________________________________________________5 5．．这这首首诗诗表达了作者怎表达了作者怎样样的感情？的感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________庐山山 人人们要要认识事物的真相事物的真相与全貌，必需超越狭小的范与全貌，必需超越狭小的范围，，摆脱客脱客观成成见。

这首首诗表达了作者表达了作者对庐山雄奇壮山雄奇壮观、千姿百、千姿百态的景象的景象的的赞誉之情。