高三语文语基课件 语音 新课标 人教.ppt

高考复习之一高考复习之一语 音考什么？考什么？（考试说明考点分析）（考试说明考点分析）《考试说明》《考试说明》：：      识记识记现代汉语普通话的字音；现代汉语普通话的字音；      不考汉语拼音的拼写规则不考汉语拼音的拼写规则              （能力层级：（能力层级：A））怎么考？怎么考？（试题类型和特点）（试题类型和特点）一、试题的类型：一、试题的类型：        高考语文试题选择题第高考语文试题选择题第1题题往往是考普通话的往往是考普通话的字音不过考法不断有变化，通常是给四组加点字音不过考法不断有变化，通常是给四组加点的字注出读音，要求辨别正误，的字注出读音，要求辨别正误，如如2001年全国卷年全国卷第第1题：题：  1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 （（    ）） A．．璀璨（璀璨（càn））    憧（憧（chōng））憬憬    饮鸩饮鸩（（zhèn））止渴止渴 B．．凝（凝（níng））固固   分泌分泌（（bì））    孜（孜（zī））孜不倦孜不倦 C．．蹊（蹊（qī））跷跷     省（省（xǐng））悟悟     穷形尽相穷形尽相（（xiàng）） D．．端倪（端倪（ní））   宝藏（宝藏（zàng））   未雨绸缪未雨绸缪（（móu））        有时给出一个字的读音，要求辨一组字的读有时给出一个字的读音，要求辨一组字的读音的异同。

音的异同如如1998年第年第1题：题：下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是相同的一组是 （（    ））A．．差差chā       差错差错     误差误差      差强人意差强人意       差可告差可告慰慰B．．解解jiě        解决解决     押解押解      浑身解数浑身解数       不求甚不求甚解解C．．塞塞sè        堵塞堵塞     边塞边塞       闭目塞听闭目塞听      敷衍塞敷衍塞责责D．．提提tí        提炼提炼     提防提防       提纲挈领提纲挈领      耳提面命耳提面命         近两年则干脆不给注音，要求辨别加点字近两年则干脆不给注音，要求辨别加点字的读音的读音“全都不相同全都不相同”的一组或的一组或“完全相同完全相同”的一组    1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是是  （（    ））A．．宦官宦官    豢养豢养    盥盥洗洗    患得患失患得患失    风云变幻风云变幻B．．莅临莅临    乖戾乖戾    官吏官吏    呕心沥血呕心沥血    不寒而栗不寒而栗C．．翌日翌日    对弈对弈    肄业肄业    苦心孤诣苦心孤诣    雄关险雄关险隘隘D．．羡慕羡慕    汗腺汗腺    霰弹霰弹    谄谄媚阿谀媚阿谀    借花献佛借花献佛如如2003年全国卷第年全国卷第1题：题：答案是答案是B项。

项         综观近几年的综观近几年的“识记现代汉语普通话字音识记现代汉语普通话字音”的试题，的试题，可以看出试题的下列特点：可以看出试题的下列特点：1．考常用字甚至是最常用的字的读音．考常用字甚至是最常用的字的读音        这从上列两道题可以看出这一特点举例说，近几这从上列两道题可以看出这一特点举例说，近几年考过的年考过的“绮丽绮丽”的的“绮绮”、、“擂台擂台”的的“擂擂”、、“拘拘泥泥”的的“泥泥”、、“匹配匹配”的的“匹匹”、、“倾轧倾轧”的的“轧轧”、、“参与参与”的的“与与”、、“结束结束”的的“束束”等等都是常用字等等都是常用字考常用字的读音，而不考生冷的字的读音这是语文学考常用字的读音，而不考生冷的字的读音这是语文学科的性质决定了的语文是最重要的交际工具，重在应科的性质决定了的语文是最重要的交际工具，重在应用生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例2．注重形声字和多音字读音的辨别．注重形声字和多音字读音的辨别        常用字数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，常用字数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。

高考注重选择常用字中的形声字、多这是很有讲究的高考注重选择常用字中的形声字、多音字来给考生辨别音字来给考生辨别         形声字，按照一般规律应该读声旁但是，许多形声字的形声字，按照一般规律应该读声旁但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的可是在现实生活中许多有的声调变了，更有声韵调一起变的可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然人不知这一变化，仍然“读半边读半边”，因而误读如，因而误读如“绮丽绮丽”的的“绮绮”应读应读qǐ，，而不能读而不能读qí；；“旖旎旖旎”应读应读yǐ nǐ，，而不能读而不能读qí ní，，“分泌分泌”的的“泌泌”只能读只能读mì，，不能读不能读bì等         多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错如人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错如“差差”有有4个读音，在个读音，在“差别、差错、差额、差价差别、差错、差额、差价”和和“差强人意、差强人意、差可告慰差可告慰”这些词语中读这些词语中读chā，，在在“差生、差劲、差不离差生、差劲、差不离”这一这一类词语中读类词语中读chà，，在在“出差、差遣、差旅费出差、差遣、差旅费”这一类词语中读这一类词语中读chāi，，在在“参差参差”中又读中又读cī。

读音不同，反映出意义上的不同读音不同，反映出意义上的不同许多人不注意这些而常常误读许多人不注意这些而常常误读        有时还会选用其他类型易读错的常用字，如有时还会选用其他类型易读错的常用字，如“结束结束”的的“束束”，，“匹配匹配”的的“匹匹”  怎样复习？怎样复习？（三条原则、五大重点）（三条原则、五大重点）复习原则：复习原则：1．抓住重点．抓住重点 语言知识题，涉及字的形、音、义和词语的运用，语言知识题，涉及字的形、音、义和词语的运用，它的重点应该是它的重点应该是词语词语，因为辨别字音，选用的不是孤立，因为辨别字音，选用的不是孤立的字，而是词语；辨别字形，也是选用的词语而不是孤的字，而是词语；辨别字形，也是选用的词语而不是孤立的字；至于词语题自然考的是词语的理解和运用即立的字；至于词语题自然考的是词语的理解和运用即使是辨析病句，也往往与词语相关，如词语搭配不当，使是辨析病句，也往往与词语相关，如词语搭配不当，词语在句中表意不清等因此，在复习语言基础时，要词语在句中表意不清等因此，在复习语言基础时，要抓住词语这个重点，准确把握其音、形、义而抓住词抓住词语这个重点，准确把握其音、形、义。

而抓住词语这个重点也主要是抓住常用词语，即使用频率很高的语这个重点也主要是抓住常用词语，即使用频率很高的词语主要精力应放在易读错、写错、用错的常用词语词语主要精力应放在易读错、写错、用错的常用词语上2．重视积累．重视积累 这里所说的积累包括两个方面这里所说的积累包括两个方面一是词语和语感积累一是词语和语感积累知识源于积累，语感也源于积累知识源于积累，语感也源于积累 与其把大量的精力放在做题上，不如放在那些容易读与其把大量的精力放在做题上，不如放在那些容易读错、写错的词语反复熟读上，同时把课本和读本中规定要错、写错的词语反复熟读上，同时把课本和读本中规定要掌握的词语实实在在地掌握住掌握的词语实实在在地掌握住       二是经验和教训的积累二是经验和教训的积累经验和教训的积累就是能力经验和教训的积累就是能力的形成做题的过程就是积累经验教训的过程不能总以的形成做题的过程就是积累经验教训的过程不能总以“粗心粗心”来原谅自己，不少同学在数理等课上有来原谅自己，不少同学在数理等课上有“错题笔错题笔记记”，语文也可以试一试语文也可以试一试3．培养语感．培养语感 一般中学生很难对一些语言现象作深入的理性分析，一般中学生很难对一些语言现象作深入的理性分析，但可以凭语感判断正误。

但可以凭语感判断正误培养语感就要熟读规范的文章，培养语感就要熟读规范的文章，重视朗读和背诵重视朗读和背诵，注意收听中央人民广播电台或中央电视，注意收听中央人民广播电台或中央电视台的播音（不是指那些娱乐的、搞笑的节目），将规范的台的播音（不是指那些娱乐的、搞笑的节目），将规范的语言模块融化到自己的语言习惯中语言模块融化到自己的语言习惯中 第一重点第一重点•思辨多音多义字的读音，如：思辨多音多义字的读音，如：•强强•殷殷⑴⑴强壮强壮—qiáng⑵⑵勉强勉强—qiǎng⑶⑶倔强倔强—jiàng⑴⑴殷切殷切—yīn⑵⑵殷红殷红—yān⑶⑶殷殷其雷殷殷其雷—yǐn第二重点第二重点•思辨形似字的读音，如：思辨形似字的读音，如：•汲（汲（jí））取，不是吸（取，不是吸（xī））取•瞻（瞻（zhān））仰，不是赡（仰，不是赡（shàn））养•棘（棘（jí））手，不是辣（手，不是辣（là））手第三重点第三重点•思辨形声字时不读半边字音，如：思辨形声字时不读半边字音，如：•纤（纤（xiān））维，不读（维，不读（qiān）•纤（纤（qiàn））夫，不读（夫，不读（ qiān）•歼（歼（jiān））灭，不读（灭，不读（ qiān）。

•忏（忏（chàn））悔，不读（悔，不读（ qiān）第四重点第四重点•思辨同一字的书面语与口语的不同读音，思辨同一字的书面语与口语的不同读音，如：如：•瘦削（瘦削（xuē），），不读（不读（xiāo）；）；削（削（xiāo)皮，皮，不读（不读（xuē ）•获得（获得（dé）、）、打得（打得（de ））好（好（书面语书面语））•你得（你得（děi））去一趟（去一趟（口语口语））•血（血（xuè））液（液（书面语书面语））•血（血（xiě））淋淋（淋淋（口语口语））第五重点第五重点•思辨同一字的不同词性的不同读音，这种现象在思辨同一字的不同词性的不同读音，这种现象在文言文中屡见不鲜，如：文言文中屡见不鲜，如：•大王（大王（wáng），），欲王（欲王（wàng））关中•臣本布衣（臣本布衣（yī），），使其从者衣（使其从者衣（yì））褐•现代汉语中此类现象更多，需高度重视：现代汉语中此类现象更多，需高度重视：•宝藏（宝藏（zàng），），躲藏（躲藏（cáng）•处（处（chù））长，处（长，处（chǔ））分•丑恶（丑恶（ è ），憎恶（），憎恶（wù）解题的技巧解题的技巧•由于本项是考查对字音的由于本项是考查对字音的““识记识记””，因，因此答题的此答题的基本要点是平时在反复诵读中基本要点是平时在反复诵读中准确记忆准确记忆。

一般说来，记住了就答得出一般说来，记住了就答得出来从解题方面来说，可作多角度的思从解题方面来说，可作多角度的思考考譬如，汉字是形、音、义的统一体，譬如，汉字是形、音、义的统一体，对多音字来说，义不同则音也不同这对多音字来说，义不同则音也不同这便是辨别的方法便是辨别的方法 一、形声字的错读一、形声字的错读           1、声旁的声母变化了、声旁的声母变化了           刹刹那那       纤纤维维      自自诩诩           稠稠密密       傣傣族族      恣恣情情           龋龋齿齿       蜷蜷曲曲      悭悭吝吝           诟诟骂骂       翩翩跹跹      嗔嗔怒怒 百战不殆百战不殆   杞杞人忧天人忧天 2、声旁的韵母变化了、声旁的韵母变化了褴褴褛褛      按按捺捺      仓仓颉颉抨抨击击      瓦瓦砾砾      桎桎梏梏沉沉淀淀    湖湖浜浜   蚊蚊蚋蚋  衣衣钵钵      虎踞龙虎踞龙蟠蟠功亏一功亏一篑篑   3、声旁中的声母、韵母都变了、声旁中的声母、韵母都变了     枢枢纽纽    彤彤云云   泥泥淖淖  嵩嵩山山     山山岚岚    伛伛偻偻   吮吮血血  联联袂袂     猿猿猱猱    干干涸涸   鞭鞭笞笞  鳞次鳞次栉栉比比 瞠瞠目结舌目结舌  同仇敌同仇敌忾忾   良良莠莠不齐不齐例题：下面词语中加点的字读音全都正确的一组是例题：下面词语中加点的字读音全都正确的一组是（（ ））A、、纰纰(bí)缪缪 炽炽(zhì)热热 跬跬(guǐ)步步 妊娠妊娠(chén)B、、揠揠(yàn)苗助长苗助长 粳粳(gēng)米米 绦绦(tiáo)虫虫 忏忏(chàn)悔悔C、、引擎引擎(qíng) 鞭鞘鞭鞘(shāo) 折折(shé)耗耗 挟挟(xié)制制D、、肤肤(fū)浅浅 汾汾(fēn)河河 框框(kuāng)架架 咄咄咄咄(duó)逼人逼人二、形近字的错读二、形近字的错读       如：如：馅馅饼饼——谄谄媚媚——陷陷害害            赢赢了了——羸羸弱弱            纨纨绔绔——跨跨越越——垮垮台台            舔舔——舐舐犊情深犊情深     泥泥淖淖—悼悼念念—掉掉转转—绰绰约约    拙拙劣劣—咄咄咄咄逼人逼人—相形见相形见绌绌    编编纂纂——篡篡改改 掣掣电电——擎擎天天——擘擘（大拇指）（大拇指） 管管教教——草草菅菅人命人命       刺刺——剌剌惴惴惴惴不安不安 —喘喘气气—怀怀揣揣—踹踹开开—湍湍急急—瑞瑞雪雪—颛颛臾臾—遄遄返返 盲盲人人————病入膏病入膏肓肓 例题：下列注音全错的一组（例题：下列注音全错的一组（     ））A证证券券quà àn  木木柝柝tuò ò  凫凫fú ú水水B游游弋弋yì ì  姓姓佘佘yú ú  荼荼tú ú毒毒C靓靓jìng妆妆  笑笑靥靥yè 赝赝yìn品品D耷耷tā拉拉  一一爿爿piàn  棘棘là手手三、多音字的错读三、多音字的错读 1、、 因字义不同而字音不同因字义不同而字音不同屏屏：：bǐngǐng抑止或除去抑止或除去 屏住呼吸屏住呼吸 屏退屏退pí íng与遮拦的意思有关与遮拦的意思有关 屏风屏风 屏障屏障处处：：chǔ ǔ有动作义有动作义 处分处分 处罚处罚 处理处理chù ù有名词义有名词义 处长处长 处所处所 长处长处 当当：：dāng当家当家 当地当地 当差当差 螳螂当臂螳螂当臂dàng适当适当 典当典当 安步当车安步当车缪缪：：     miào ào 姓氏姓氏      mó óu  未雨绸缪未雨绸缪     miù ù 纰缪纰缪   藉藉：：      jí í杯盘狼藉杯盘狼藉      jiè è垫在下面的东西垫在下面的东西 枕藉枕藉 慰藉慰藉    宿宿：：      sù ù 寄宿寄宿 宿愿宿愿 宿将宿将 xiǔ xiǔ 一宿一宿 三天两宿三天两宿 xiù xiù 星宿星宿 二十八宿二十八宿2 2、、 惟惟一一一一个个词词读读另另外外一一种种音音的的多多音音字字（见《难点突破》（见《难点突破》P2P2））3 3、、书面语与口语的区别（统读字）书面语与口语的区别（统读字）给（书：给（书：jǐjǐ 口：口：gěigěi））嚼（书：嚼（书：juéjué 口：口：jiáojiáo））巷（书：巷（书：xiàngxiàng 口：口：hànghàng））方法：方法：长期积累，反复记忆；长期积累，反复记忆；勤查字典，系统记忆。

勤查字典，系统记忆•9、静夜四无邻，荒居旧业贫2024/8/222024/8/22Thursday, August 22, 2024•10、雨中黄叶树，灯下白头人2024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024 2:37:13 PM•11、以我独沈久，愧君相见频2024/8/222024/8/222024/8/22Aug-2422-Aug-24•12、故人江海别，几度隔山川2024/8/222024/8/222024/8/22Thursday, August 22, 2024•13、乍见翻疑梦，相悲各问年2024/8/222024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024•14、他乡生白发，旧国见青山22 八月 20242024/8/222024/8/222024/8/22•15、比不了得就不比，得不到的就不要八月 242024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024•16、行动出成果，工作出财富2024/8/222024/8/2222 August 2024•17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。

2024/8/222024/8/222024/8/222024/8/22•9、没有失败，只有暂时停止成功！2024/8/222024/8/22Thursday, August 22, 2024•10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有2024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024 2:37:13 PM•11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累2024/8/222024/8/222024/8/22Aug-2422-Aug-24•12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美2024/8/222024/8/222024/8/22Thursday, August 22, 2024•13、不知香积寺，数里入云峰2024/8/222024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024•14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏22 八月 20242024/8/222024/8/222024/8/22•15、楚塞三湘接，荆门九派通八月 242024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024•16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。

2024/8/222024/8/2222 August 2024•17、空山新雨后，天气晚来秋2024/8/222024/8/222024/8/222024/8/22•9、杨柳散和风，青山澹吾虑2024/8/222024/8/22Thursday, August 22, 2024•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话2024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024 2:37:13 PM•11、越是没有本领的就越加自命不凡2024/8/222024/8/222024/8/22Aug-2422-Aug-24•12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿2024/8/222024/8/222024/8/22Thursday, August 22, 2024•13、知人者智，自知者明胜人者有力，自胜者强2024/8/222024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024•14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏22 八月 20242024/8/222024/8/222024/8/22•15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我八月 242024/8/222024/8/222024/8/228/22/2024•16、业余生活要有意义，不要越轨。

2024/8/222024/8/2222 August 2024•17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息2024/8/222024/8/222024/8/222024/8/22MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉。