小学一年级语文阅读题分析.doc

一 年 级 阅 读 题阅读措施：1、读短文3遍2、用序号标段3、认真读题弄懂题意再做题4、检查建议：孩子每周独立完毕2个阅读，对孩子不会认的字家长可以提示,但不要读题1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣(bàn)夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜(xiān)红和金黄冬天的树下，树叶落地化成土壤（ráng）落叶是大自然的邮（yóu）票(piào)，把一年四季寄（jì）给你，寄（jì）给我，寄（jì）给人们 （1） 这一段话共有（      ）句； （2） 填空 :a、一年有(   ) 、(   )   、(    )   、(    )   四个季节 b、春天的树上，芽瓣是 (      )   ；夏天的树上，叶片是(      ) ；秋天的树叶颜色有(  ) 和(   ) ；冬天的树下，满地是(         )  c、大自然的邮票指 (                       ) 2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑(nǎo)。

双手会做工，大脑(nǎo)会思考 用手不用脑(nǎo)，事情做不好用脑(nǎo)不用手，啥(shá)也做不好 用手又用脑，才干有发明一切发明靠（kào）劳动，劳动要用手和脑 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和(  ) 做工靠( ) ，思考靠(  )  （2）做事情要用( ) 又用( ) 这样才干(  )  （三）词语搭配： （1）认真地           劳动                （2）一双           手指           辛勤地          双手                         一根           手表           勤快的         头脑                          一只           小手           聪颖的         思考                          一块            手套 3、 夏天初(chū)夏，石榴（liú）花开了。

远看，那红色的花朵像一簇（cù）火焰（yàn）近看，一朵朵石榴（liú）花像一种个小喇叭（lǎba）淡（dàn）淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起(qǐ)舞（wǔ）1、 这段话共有（ ）句 2、 用横线划出第2、3两个句子 3、石榴花在(           ) 开放它的花蕊是(     ) 的， 花朵是(          ) 的 4、石榴花诸多，从（ ）、（ ）等词可以看出 4、斧子老爷爷微（wēi）笑着说：“孩子，你很诚（chéng）实（shí）我要把这两把斧（fǔ）子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要说完，拿着自己的斧（fǔ）子走了 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，她有无要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

5、时钟花小白兔没有钟，不懂得时间，它请小山羊帮忙想措施小山羊送给它三盆花 太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，张开了小喇叭（lǎba）中午，午时花开了，张开了笑脸天黑了，夜来香开了，张开了小嘴（zuǐ）轻轻地唱歌 1、这篇短文有（ ）段话 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、-------------- 3、（ ）花上午开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开6、金鱼鱼池中的金鱼多种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，较好看 它们非常活（huó）泼（pō），常在水里游，有时互相追（zhuī）逐(zhú)，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人爱慕 1、短文有（ ）段话 2、文中的金鱼有（ ）种颜色 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 4、你最喜欢的金鱼是（ ） .7、浪花 我坐在沙滩（tān）上玩（wán）耍（shuǎ）浪花看见了，迈（mài）着轻轻的步子走来，悄悄地瘙（sāo）痒（yáng）了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流（liú）出来了，她才哗哗地笑着跑回家 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了这次它给我捧（péng）来了洁白的贝壳，青青的小虾 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃 1、短文有（ ）段，请用序号标出来 2.填空 （ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ） 8、葫芦从前，有个人种了一棵葫（hú）芦（lú）细长的葫芦藤(téng)上长满了绿色的叶子，开出了几朵洁白的小花花谢后来，藤(téng)上挂了几种小葫（hú）芦（lú）多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次 （1）       这段有_____句话 （2）       表达数量的词有______、_______、_______、_______                 表达颜色的词有______、_______ （3）       用“~~~~”画出短文中的感慨句 （4）       将表达那个人喜欢小葫芦的句子用“ ”画出来9、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜(cài)园去收菜(cài) 她们走到萝(luó)卜地里。

羊妈妈拔(bá)了一种萝(luó)卜小羊要吃萝卜叶子羊妈妈说：“萝卜的根最佳吃 她们走到白菜(cài)地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根(gēn)羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 她们走到西红柿（shì）地里小羊要吃西红柿（shì）的叶子羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！” 1、这篇短文有（ ）段，第二段有（ ）句话 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （１） （２） （３） 3、读了短文，我懂得了： （1）西红柿的( ) 好吃２）萝卜的( ) 好吃３）白菜的( ) 好吃 10两只羊一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥(qiáo)，一只黑羊从北面上了独木桥她们同步来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯(kěn)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(pūtōng)！扑通！”的响声，它们都掉（diào）到河（hé）里去了 1、短文一共有（ ）段。

第一段有（ ）句话 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng 3、填空： （1）(     ) 和(     ) 在独木桥的(      ) 相遇了它们都要对方(    ) ，让(  ) 先走 （2）两只羊谁也(   ) ，就打了起来，成果都(     )  （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：( ）——（ ）11、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟（yān）花啊，多漂（piào）亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星(xīngxing)1、短文有（ ）句话2、第 3句写出了烟花的（         ）3、你也观测过烟花绽开的样子吧！请再写几种烟花还像_________________________ _______________. 。

12.画  画星期天下午，我坐在阳台上画画 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森(sēn)林 森林碧（bì）绿（lù）碧（bì）绿（lù）的，树木长得非常茂密（màomì）我又在森(sēn)林的上方，画上湛(zhàn)蓝的天空天空中还飘荡（piāodàng）着一朵朵洁白的云接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽（yǔ）毛，尖尖的嘴巴，很有趣   最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》 1、短文一共有（        ） 个自然段，第二自然段有（        ）句话2、我在白纸上画了（       ） 、（        ）、（       ）和（       ） 3、用“—”画出文中表达颜色的词语 4、照样子写词语：      碧绿碧绿 （            ） （             ） （           ） 13、 小明病了小明病(bìng） 了，直叫肚子疼（téng）妈妈带她去医院（yīyuàn）看病（bìng） 医生问小明吃了脏(zāng)东西没有，小明摇摇(yáo)头医生看了看她的手，发现她的手很脏(zāng)，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。

小明记住医生的话，常常（jīngcháng）洗手、剪（jiǎn）指甲，成了一种讲卫生的孩子 1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带她去_________，第二节讲小明生病的因素是_____________________________ 2． 小明是好孩子吗？为什么？ 14圆圆的东西天将近黑下来的时候，公鸡（jī）遇(yù)见了猫头鹰（māo tóu yīng），它们之间发生了争论（zhēng lùn）      公鸡说：“天上那个发亮（l。