山财东方学院.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑山财东方学院 山东财经大学东方学院是由山东财经大学、山东黄金集团有限公司按新机制、新模式联合举办，经中华人民共和国教导部批准成立，以实施全日制普遍本科教导为主的独立学院 我为大家整理的相关的山东财经大学东方学院教务系统登录供大家参考选择　　山东财经大学东方学院教务系统登录 山东财经大学东方学院教务系统登录： 　　(点击下面图片直接进入界面)　　山东财经大学东方学院办学条件 办学定位 在高位嫁接，承包办学的根基上，坚持与母体错位进展按照质量求生存，特色谋进展，管理出效益的进展思路，通过实施一体两翼战略，走规模、布局、质量、效益协调一致的可持续进展之路，在创办教学型本科院校的过程中，培养综合素质高、适应才能强、就业质量好以财经类为主的应用型合格人才 管理体系 东方学院坚持机制创新和管理创新，实行董事会领导下的院长负责制，董事会为最高决策机构管理团队按照国家有关法规和《山东财经大学、山东黄金集团有限公司合作办学协议书》、《山东财经大学东方学院章程》等合作办学的纲领性文件，依法自主管理经营学校并对办学双方及学校负责。

管理理念 东方学院倡导三种境界，四个走向，五大创新，六项才能的管理理念，创新现代大学运行模式，正确处理社会效益与经济效益的关系，力争做到让股东合意、教职工合意、学生及家长合意、教导主管部门合意、国家合意 办学目标 在高等教导群众化的时代背景下，山东财经大学、山东黄金集团有限公司双方领导高瞻远瞩、精诚合作，在优势互补、互利双赢的根基上，实现了进展教导、利国利民的美好愿景校董事会审时度势，确定了学校两步走进展战略:十一五期间保证质量上规模;十二五期间稳定规模上层次，把东方学院打造成校风严谨、机制生动、管理模范、特色鲜明、省内一流的示范性独立学院，实现社会效益、经济效益的双丰收 三种管理境界:全员参与，全员决策，全员执行的仆人翁意识;以人为本，顺人性，重人格，激发主动精神;全力追求和谐友善、亲切融洽的校园环境;四个管理走向:观念从按照走向服务;工作从单一走向综合;目标从结果走向过程;制度从静态走向动态;五大管理创新:观念创新、制度创新、实践创新、布局创新、业绩创新;六项管理才能:无私奉献的创业才能，宽容民主的工作才能，宽厚广博的学识才能，敢为人先的创新才能，原那么性与生动性相统一的协调才能，乐观向上的心理平衡才能。

根基创办 学校现有在校生6000人，开设财政学、金融学、国际经济与贸易、会计学、审计学、工商管理、物流管理、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、新闻学、保险、统计学、经济统计学、应用统计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、英语、日语、人力资源管理、劳动与社会保障、财务管理等24个本科专业和金融管理与实务、国际贸易实务、旅游管理、计算机信息管理、新闻采编与制作、会计等6个专科专业，专业涵盖经济学、管理学、文学、艺术学、理学五大学科门类 高水平的师资队伍是独立学院的核心竞争力东方学院按照人才兴校的理念走人才强校、专家治校之路，依托学校母体逐步建立起一支以首席主讲教授和专业责任教授为核心，以讲师为教学骨干，专、兼职教师相结合的师资队伍在师资配备上，我院根据独立学院办学的有关要求，按照自有专任教师达成全体师资总数的50%以上，专任教师中硕士以上学历或者讲师以上专任技术职务达成90%以上的标准举行师资队伍创办根据我院进展规划，2022年在校生人数将达成8000人，根据国家规定的18:1的师生比，届时我校教师总量将达成533人 学校坚持以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本， 以质量为生命的办学理念，遵循厚德明志，博学笃行的校训，贯彻质量立校、特色兴校、人才强校的办学方针，狠抓教导教学质量，努力为我国和山东区域经济的进展培养优秀财经人才。

学校在与山东财经大学高位嫁接，承包办学的根基上，坚持与母体错位进展根据创办教学型院校，培养应用型人才的办学定位，大胆改革，锐意创新，全面推行特色教导教学工程和教学质量工程，实施一体两翼 战略，走规模、布局、质量、效益协调一致的可持续进展之路 — 4 —。