2023年义务教育均衡发展接受国家督导评估工作总结.doc

义务教育均衡开展接受国家督导评估2023年工作总结〔范文〕 2023年金秋时节，我们迎来了教育部义务教育均衡开展督导评估组的领导、专家，他们对我们学校进行了全方位的考察评估，实地考察了学校的功能室，观看了学校课余活动，欣赏了大型腰鼓表演，仔细查阅了学校的档案资料，进行了师生问卷调查，据说还暗访了学生，对我校促进教育均衡开展所做的努力给予了充分的肯定，特别对学校的艺术教育表现出了浓厚的兴趣，认为罗田实小的艺术教育将普及与提高相结合，课内与课外相结合，校内与社会相结合，并形成了优秀的教师团队，培养了一批批优秀的艺术小人才，在全省乃至全国都是很好的典型，值得宣传和推广 我校这次迎评工作之所以取得成功，是因为： 一、认识统一 从领导到教职工都认识到这次迎接国评工作是对学校多年办学成果的一次检验，对学校办学特色的一次推广，对学校办学品位的一次提升，同时也会看到学校的缺乏，可以找到改良的方向学校希望通过专家组的评估，促进学校的开展，提高办学质量 二、团结协作 领导高度重视迎评工作，召开了两次行政办公会，两次教职工大会，营造了良好迎评气氛成立了工作小组，分工明确，更团结协作。

全部迎评档案由各处室负责，办公室汇总教务处、总务处、政教处、教科室、电教处、艺教处人员日夜加班，不计报酬，整理材料特别是教务处的唐学明、金世华、阎持一同志细致精心地整理学校教育教学的档案资料，对全校3000多学生、70多个班级的学生名册、教师任课进行了仔细的核对，保证了万无一失总务处涂光明为了合理分配教学资源想尽了千方百计，很多事自己动手，任劳任怨电教处童知文为了电教设备的配置，楼上楼下，不辞辛苦 体育组全体老师更是出人又出力，冒着烈日精确地测量篮球场、羽毛球场，精准地画线架设篮球架这样的重活主要由体育组和后勤人员完成，是在雨中和黑夜用车灯照着进行的 前勤和后勤人员更是携手努力教辅后勤人员突击整理图书，将原来不标准的图书标签一一撕掉，在专业人员指导下重新粘贴图书管理员王老师中秋假期赶到大河岸小学学习图书管理 仪器管理员孙老师动作快行动早，屡次找科学老师填写实验申请单 特别值得称赞的是厨房的工人们，粗活重活脏活不计较，报仇多少不计较，为洁净校园，做出了奉献 全体教职工都是迎评人员，都在精心做好自己的本职工作，班主任老师补齐了落下的图书借阅记录册，所有任课教师没有因为迎评耽误上课，而是觉得迎接国评更要上好每一节课。

迎评工作小组成员中秋三天假都只休息一天很多人更是白加黑，五加二地工作 三、面貌一新 通过迎评，真正促进了学校的工作专家对学校的艺术教育赞不绝口，更加坚决了学校领导和艺教老师弘扬艺术，以艺育人的决心有了将艺术教育这块品牌做大做强的信心 学校篮球场、羽毛球场、教师电子备课室、心理咨询室、书画教室等借这次迎评的东风都布置完成，将会有力促进学校全面实施素质教育，全面推进教育的优质均衡 通过迎评凝聚了全体教职工的人心，学校精神面貌发生了明显的变化，师生们焕发出了勃勃生机 四、迎评反思 迎国评工作在大家的共同努力下以顺利过关，当评估组专家说我校的艺术教育“做的比说的更好〞的时候，本人作为这次迎评工作的材料员，既感欣慰又感惭愧，所以当晚专门写了一篇艺教的总结送给专家们 我们学生的图书借阅和到阅览室阅读几乎空白，科学课的实验仪器和实验室根本空闲除了要加强这方面的工作之外，更需要反思我们的教育思想 作为材料员我深深地谢谢你们——为均衡而并肩战斗的朋友们因为有了你们的努力，根本均衡国检已顺利通过每一盒档案里包含着你们的心血，每一项活动里浸润着你们的汗水，每一个数据中都闪烁着你们的智慧，每一篇材料里都折射着你们的文采，每一个夜晚里都留下了你们孤寂的身影……这一切，实小的历史不会忘记。

迎评已经结束，幸福教育在向我们招手，美好的生活将永远延续愿我们以一颗平常心把握当下，过好每一天该吃饭的时候好好吃饭，不挑三拣四；该睡觉的时候好好睡觉，不辗转反侧；该散步的时候好好散步，不左顾右盼；该读书的时候好好读书，不胡思乱想一心一念去做当下的事就好了，好好珍惜此刻你正拥有的生活 迎评顺利过关告诉我们这个世界上没有什么迈不过去的坎，也没有永恒的伤，学会放下，让心胸翻开，那么日日都是好日，一切都只不过是云淡风轻 第二篇：义务教育均衡开展接受国家督导评估2023年工作总结〔范文〕义务教育均衡开展接受国家督导评估2023年工作总结〔范文〕 我校这次迎评工作之所以取得成功，是因为 一、认识统一 从领导到教职工都认识到这次迎接国评工作是对学校多年办学成果的一次检验，对学校办学特色的一次推广，对学校办学品位的一次提升，同时也会看到学校的缺乏，可以找到改良的方向学校希望通过专家组的评估，促进学校的开展，提高办学质量 二、团结协作 领导高度重视迎评工作，召开了两次行政办公会，两次教职工大会，营造了良好迎评气氛成立了工作小组，分工明确，更团结协作。

全部迎评档案由各处室负责，办公室汇总教务处、总务处、政教处、教科室、电教处、艺教处人员日夜加班，不计报酬，整理材料特别是教务处的唐学明、金世华、阎持一同志细致精心地整理学校教育教学的档案资料，对全校3000多学生、70多个班级的学生名册、教师任课进行了仔细的核对，保证了万无一失总务处涂光明为了合理分配教学资源想尽了千方百计，很多事自己动手，任劳任怨电教处童知文为了电教设备的配置，楼上楼下，不辞辛苦 体育组全体老师更是出人又出力，冒着烈日精确地测量篮球场、羽毛球场，精准地画线架设篮球架这样的重活主要由体育组和后勤人员完成，是在雨中和黑夜用车灯照着进行的 前勤和后勤人员更是携手努力教辅后勤人员突击整理图书，将原来不标准的图书标签一一撕掉，在专业人员指导下重新粘贴图书管理员王老师中秋假期赶到大河岸小学学习图书管理 仪器管理员孙老师动作快行动早，屡次找科学老师填写实验申请单 特别值得称赞的是厨房的工人们，粗活重活脏活不计较，报仇多少不计较，为洁净校园，做出了奉献 全体教职工都是迎评人员，都在精心做好自己的本职工作，班主任老师补齐了落下的图书借阅记录册，所有任课教师没有因为迎评耽误上课，而是觉得迎接国评更要上好每一节课。

迎评工作小组成员中秋三天假都只休息一天很多人更是白加黑，五加二地工作 三、面貌一新 通过迎评，真正促进了学校的工作专家对学校的艺术教育赞不绝口，更加坚决了学校领导和艺教老师弘扬艺术，以艺育人的决心有了将艺术教育这块品牌做大做强的信心 学校篮球场、羽毛球场、教师电子备课室、心理咨询室、书画教室等借这次迎评的东风都布置完成，将会有力促进学校全面实施素质教育，全面推进教育的优质均衡 通过迎评凝聚了全体教职工的人心，学校精神面貌发生了明显的变化，师生们焕发出了勃勃生机 四、迎评反思 迎国评工作在大家的共同努力下以顺利过关，当评估组专家说我校的艺术教育“做的比说的更好〞的时候，本人作为这次迎评工作的材料员，既感欣慰又感惭愧，所以当晚专门写了一篇艺教的总结送给专家们我们学生的图书借阅和到阅览室阅读几乎空白，科学课的实验仪器和实验室根本空闲除了要加强这方面的工作之外，更需要反思我们的教育思想 作为材料员我深深地谢谢你们——为均衡而并肩战斗的朋友们因为有了你们的努力，根本均衡国检已顺利通过每一盒档案里包含着你们的心血，每一项活动里浸润着你们的汗水，每一个数据中都闪烁着你们的智慧，每一篇材料里都折射着你们的文采，每一个夜晚里都留下了你们孤寂的身影""这一切，实小的历史不会忘记。

迎评已经结束，幸福教育在向我们招手，美好的生活将永远延续愿我们以一颗平常心把握当下，过好每一天该吃饭的时候好好吃饭，不挑三拣四；该睡觉的时候好好睡觉，不辗转反侧；该散步的时候好好散步，不左顾右盼；该读书的时候好好读书，不胡思乱想一心一念去做当下的事就好了，好好珍惜此刻你正拥有的生活 迎评顺利过关告诉我们这个世界上没有什么迈不过去的坎，也没有永恒的伤，学会放下，让心胸翻开，那么日日都是好日，一切都只不过是云淡风轻 第三篇：义务教育均衡开展督导评估工作义务教育均衡开展督导评估工作 实施方案 兴平兴化学校二o一二年十一月 义务教育均衡开展督导评估工作实施方案 根据XX省县域义务教育均衡开展督导评实施方法〔试行〕、XX省义务教育开展根本均衡县督导评估实施细那么〔试行〕和XX市义务教育均衡开展工作学校档案建设根本要求等文件要求，特制订本方案 一、指导思想 以科学开展观和全国教育工作会议精神为指导，按照“科学严谨、公开公正、注重实效、推动均衡〞的工作方针，进一步加快实施教育优先开展战略，依法履行教育管理职责，深化教育改革，提升义务教育开展水平，大力推进义务教育科学均衡跨越开展，促进教育公平和谐，高质量通过省级义务教育均衡开展督导评估验收。

二、创立目标： 1、办学条件明显改善以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加标准、标准，校园环境更加优雅整洁，整体办学条件明显改善 2、学校管理科学标准在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平 3、教师队伍更加专业加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍 4、教育质量全面提高全面实施素质教育，坚持“德育为首〞，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程积极开展教育教学改革，建立促进学生全面开展的评价体系，促进教育质量全面提高 三、实施步骤 根据XX市教育体育局工作安排，迎接督导评估工作分四个阶段进行 〔一〕宣传发动〔2023年11月〕 1.召开专题会议召开迎接省义务教育均衡开展督导评估工作发动会，广泛宣传，明确工作目标和任务，增强工作紧迫感 2.制订方案方案学校成立领导机构，制订方案方案，安排工作日程，明确工作职责，有序开展“迎评〞准备工作。

〔二〕整体推进〔2023年12月——2023年2月〕 1.突出主要问题围绕义务教育均衡开展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的测评指标进行自评，扎实推进 2.完善档案资料全面完善迎接省义务教育均衡开展督导评估档案资料，对各类文件、方案、方案、总结、表册等资料进行收集整理〔暂不装订〕 〔三〕查缺补漏〔2023年3月〕 1.全面开展自查学校对照省评估标准，对各自负责的工作认真开展自查，形成自查书面材料 2.制定整改措施针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改措施，迅速查缺补漏 〔四〕评估验收〔2023年4月〕 完善系列“迎评〞工作材料，形成接受省级义务教育均衡开展工作的督导评估报告 四、保障措施 〔一〕提高“迎评〞认识义务教育是教育工作的重中之重，均衡开展是义务教育工作的重中之重推进义务教育均衡开展，是贯彻落实科学开展观的必然要求，是落实义务教育法的。